SCUOLA LAVORO INSIEME-ESPERIENZE BREVI DI APPRENDIMENTO IN SITUAZIONE LAVORATIVA


CUP: E14B14000710002

Descrizione sintetica

ABSTRACT CONTESTO DI PARTENZA DALL'ANALISI DEI BISOGNI FORMATIVI DEL TERRITORIO, EMERGE UN SEMPRE PIù RILEVANTE FABBISOGNO DI PROFESSIONALITà QUALIFICATE IN GRADO DI GESTIRE INNOVAZIONI NEI PRODOTTI E NEI SERVIZI OFFERTI, CHE PUò ESSERE RAGGIUNTA ATTRAVERSO L'ESPERIENZA IN AZIENDA UNITA ALL'ATTIVITà LABORATORIALE SVOLTA A SCUOLA. OBIETTIVI E FINALITA'. I GIOVANI DIVENTANO CONSAPEVOLI DEL PROFONDO LEGAME TRA LA PROPRIA REALIZZAZIONE FUTURA COME PERSONE E COME PROFESSIONISTI E LE COMPETENZE ACQUISITE DURANTE LA PROPRIA VITA SCOLASTICA. SI POTENZIA LA CAPACITà DI EFFETTUARE SCELTE VALUTANDO SITUAZIONI COMPLESSE E LAVORANDO IN GRUPPO. GLI ALUNNI DIVENTANO PARTE ATTIVA NEL PROCESSO DI APPRENDIMENTO. DIMINUISCE LA DISPERSIONE SCOLASTICA E LA DISOCCUPAZIONE GIOVANILE. GLI ALUNNI ACQUISISCONO LE COMPETENZE TRASVERSALI E PROFESSIONALI, PROPRIE DELL'INDIRIZZO PRESCELTO, IN UN CONTESTO LAVORATIVO OLTRE CHE SCOLASTICO. DESTINATARI ALUNNI DELLE CLASSI QUINTE DELL'ISTITUTO TECNICO INDUSTRI

Descrizione progetto. Fonte dati: opencoesione.gov.it con licenza CC BY-SA 3.0
Codice Unico di Progetto E14B14000710002
Ciclo di programmazione Ciclo di programmazione 2014-2020 [2]
Sistema Locale del Lavoro POMEZIA [1208]
Tema sintetico (Aggregazione dei temi prioritari UE in 13 temi sintetici) Occupazione e mobilità dei lavoratori [08]
Descrizione della natura del progetto ACQUISTO O REALIZZAZIONE DI SERVIZI [02]
Descrizione della tipologia Corsi di formazione [12]
Descrizione del settore infrastrutturale OPERE, IMPIANTI ED ATTREZZATURE PER ATTIVITA' PRODUTTIVE, E LA RICERCA E L'IMPRESA SOCIALE
Descrizione del sottosettore infrastrutturale OPERE E INFRASTRUTTURE PER L'IMPRESA SOCIALE
Descrizione della categoria infrastrutturale SPAZI E STRUTTURE PER LE ATTIVITA' DI IMPRESA SOCIALE
Descrizione della tipologia di aiuto Intervento che non costituisce aiuto di stato

Impegni e pagamenti

La tabella seguente sintetizzaa gli impegni previsti per l'esecuzione del progetto e gli importi dei pagamenti effettuati. I dati sono aggiornati all'ultimo dataset caricato nel database di fabiodisconzi.com.

Importo totale degli impegni alla data di aggiornamento 24˙966.00
Importo totale del pagamento alla data di aggiornamento (99.2%) 24˙777.00

Finanziamento

La tabella mostra l'ammontare in euro dei finanziamenti previsti per il progetto.

Costo pubblico del progetto
Finanziamento da fonte UE
  • Finanziamento da fondo FSE: 12483.00
12˙483.00
Finanziamento da fonte Stato - Fondo di Rotazione 8˙738.00
Finanziamento da fonte Regione 3˙745.00
Somma delle fonti di finanziamento pubbliche 24˙966.00

Fasi

Di seguito sono riportate le fasi principali del progetto.

descrizione fase inizio prevista inizio effettivo fine prevista fine effettiva
Stipula Contratto 19/09/17 19/09/17 19/10/17 09/10/17
Esecuzione Fornitura 19/10/17 09/10/17 19/10/18 09/10/18

Soggetti

Elenco dei soggetti coinvolti nel progetto. La tabella riporta quando disponibili informazioni riguardanti la forma giuridica e il ruolo del soggetto. all'interno del progetto.

denominazione descrizione ruolo forma giur.
REGIONE LAZIO [cod. fiscale 80143490581]
Attività degli organi legislativi ed esecutivi, centrali e locali; amministrazione finanziaria; amministrazioni regionali, provinciali e comunali cap 84.11.10_2
vedi tutti
Programmatore del progetto Regione
ITIS G. VALLAURI [cod. fiscale 87004020589]
Altra istruzione secondaria di secondo grado di formazione tecnica, professionale e artistica cap 85.32.09_2
vedi tutti
Attuatore del progetto Istituto e scuola pubblica di ogni ordine e grado
ITIS G. VALLAURI [cod. fiscale 87004020589]
Altra istruzione secondaria di secondo grado di formazione tecnica, professionale e artistica cap 85.32.09_2
vedi tutti
Beneficiario del progetto Istituto e scuola pubblica di ogni ordine e grado

Pagamenti

La tabella seguente riporta la lista dell'importo totale dei pagamenti riferiti al progetto e la data in cui sono stati effettuati. I pagamenti riportati sono al netto dei recuperi alla stessa data, ovvero dei movimenti di segno opposto ai pagamenti che costituiscono la restituzione di somme precedentemente erogate.

Lista dei pagamenti effettuati
data pagamento pagamento ammesso pagamento FSC pagamento PAC codice programma
15/05/18 7˙079.00 7˙079.00 0.00 0.00 2014IT05SFOP005
03/07/18 17˙698.00 17˙698.00 0.00 0.00 2014IT05SFOP005

Impegni

La tabella seguente riporta l'importo totale degli impegni riferiti al progetto aggiornati alla data dell'ultimo aggiornamento del database FD. Gli impporti sono riportati al netto dei disimpegni alla stessa data, ovvero sia i movimenti di segno opposto agli impegni che costituiscono l'annullamento (parziale o totale) di somme precedentemente impegnate.

Elenco impegni
Data a cui si riferisce il valore degli impegni Importo degli impegni
22/11/17 24˙966.00

Indicatori di realizzazione

Nella tabella seguente sono elencati gli indicatori predisposti per valutare come le risorse delle politiche di coesione sono state utilizzate nell'del progetto.

Lista degli indicatori del progetto
# indicatore valore programmato valore realizzato tipo
1 Persone inattive (femmine) (COM) 5.00 Persone 5.00 Persone COM
2 Persone inattive (maschi) (COM) 53.00 Persone 53.00 Persone COM
3 Persone di eta'  inferiore a 25 anni (femmine) (COM) 5.00 Persone 5.00 Persone COM
4 Persone di eta'  inferiore a 25 anni (maschi) (COM) 53.00 Persone 53.00 Persone COM
5 Titolari di un diploma di istruzione primaria (ISCED 1) o di istruzione secondaria inferiore (ISCED 2) (femmine) (COM) 5.00 Persone 5.00 Persone COM
6 Titolari di un diploma di istruzione primaria (ISCED 1) o di istruzione secondaria inferiore (ISCED 2) (maschi) (COM) 53.00 Persone 53.00 Persone COM
7 Destinatari (COM) 58.00 Numero 58.00 Numero COM
8 Destinatari Femmine (COM) 5.00 Numero 5.00 Numero COM
9 Destinatari Maschi (COM) 53.00 Numero 53.00 Numero COM
Note: la colonna tipo indica se si sta rilevando un indicatore di output comune nazionale/comunitario (COM) o un indicatore definito direttamente dal Programma (DPR)
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