ORIENTAMENTO ALLA SCOPERTA-INTERVENTI A CONTRASTO *individuo*


CUP: C69G15002310002

Descrizione sintetica

IL PROGETTO SI INSERISCE ALL'INTERNO DELL'AZIONE B DEL BANDO FUORICLASSE, VENGONO COINVOLTI ATTIVAMENTE 36 BAMBINI DELLE CLASSI V DELLA PRIMARIA E 100 RAGAZZI DELLE CLASSI I E II DELLA SECONDARIA DI I GRADO DELL'ISTITUTO COMPRENSIVO DI SUPINO, PER UN TOTALE DI 136 ALUNNI. L'ISTITUTO COMPRENDE BEN TRE COMUNI: SUPINO, MOROLO E PATRICA CHE DISTANO DALLA SEDE CENTRALE CIRCA 10 KM. LA SCUOLA INTENDE VALORIZZARE, TRAMITE QUESTA INIZIATIVA, IL TERRITORIO DI RIFERIMENTO FACENDO UNA RIVISITAZIONE STORICA DELL'AREA ARCHEOLOGICA DELLE TERME DI SUPINO, CON VISITE GUIDATE E REALIZZAZIONE DI PARTICOLARI DELLE STESSE TRAMITE STAMPANTI 3D. LE TERME ROMANE DI SUPINO, ANCORA BEN CONSERVATE CON BELLISSIMI MOSAICI A *individuo* E PAVIMENTI IN OPUS SECTILE, RISALGONO AL PERIODO ADRIANEO (117-138 D.C.) E SONO LA TESTIMONIANZA DI UN PATRIMONIO ARCHEOLOGICO E CULTURALE CHE LA SOPRINTENDENZA ARCHEOLOGIA DEL LAZIO E DELL'ETRURIA MERIDIONALE ED IL COMUNE DI SUPINO STANNO RENDENDO VISIBILE E FRUIBILE GIà DA DIVE

Descrizione progetto. Fonte dati: opencoesione.gov.it con licenza CC BY-SA 3.0
Codice Unico di Progetto C69G15002310002
Ciclo di programmazione Ciclo di programmazione 2014-2020 [2]
Sistema Locale del Lavoro FROSINONE [1217]
Tema sintetico (Aggregazione dei temi prioritari UE in 13 temi sintetici) Istruzione [11]
Descrizione della natura del progetto ACQUISTO O REALIZZAZIONE DI SERVIZI [02]
Descrizione della tipologia Corsi di formazione [12]
Descrizione del settore infrastrutturale ISTRUZIONE, FORMAZIONE E SOSTEGNI PER IL MERCATO DEL LAVORO
Descrizione del sottosettore infrastrutturale SCUOLA E ISTRUZIONE
Descrizione della categoria infrastrutturale FORMAZIONE E ISTRUZIONE ALL'INTERNO DELL'OBBLIGO SCOLASTICO
Descrizione della tipologia di aiuto Intervento che non costituisce aiuto di stato

Impegni e pagamenti

La tabella seguente sintetizzaa gli impegni previsti per l'esecuzione del progetto e gli importi dei pagamenti effettuati. I dati sono aggiornati all'ultimo dataset caricato nel database di fabiodisconzi.com.

Importo totale degli impegni alla data di aggiornamento 9˙989.00
Importo totale del pagamento alla data di aggiornamento (100.0%) 9˙989.00

Finanziamento

La tabella mostra l'ammontare in euro dei finanziamenti previsti per il progetto.

Costo pubblico del progetto
Finanziamento da fonte UE
  • Finanziamento da fondo FSE: 4994.00
 4˙994.00
Finanziamento da fonte Stato - Fondo di Rotazione 3˙496.00
Finanziamento da fonte Regione 1˙498.00
Somma delle fonti di finanziamento pubbliche 9˙989.00

Fasi

Di seguito sono riportate le fasi principali del progetto.

descrizione fase inizio prevista inizio effettivo fine prevista fine effettiva
Stipula Contratto 19/09/17 19/01/17 19/10/17 09/10/17
Esecuzione Fornitura 19/10/17 09/10/17 19/10/18 09/10/18

Soggetti

Elenco dei soggetti coinvolti nel progetto. La tabella riporta quando disponibili informazioni riguardanti la forma giuridica e il ruolo del soggetto. all'interno del progetto.

denominazione descrizione ruolo forma giur.
REGIONE LAZIO [cod. fiscale 80143490581]
Attività degli organi legislativi ed esecutivi, centrali e locali; amministrazione finanziaria; amministrazioni regionali, provinciali e comunali cap 84.11.10_2
vedi tutti 		Programmatore del progetto Regione
I. C. SUPINO [cod. fiscale 92053060601]
Istruzione primaria: scuole elementari cap 85.20.00_2
vedi tutti 		Attuatore del progetto Istituto e scuola pubblica di ogni ordine e grado
I. C. SUPINO [cod. fiscale 92053060601]
Istruzione primaria: scuole elementari cap 85.20.00_2
vedi tutti 		Beneficiario del progetto Istituto e scuola pubblica di ogni ordine e grado

Pagamenti

La tabella seguente riporta la lista dell'importo totale dei pagamenti riferiti al progetto e la data in cui sono stati effettuati. I pagamenti riportati sono al netto dei recuperi alla stessa data, ovvero dei movimenti di segno opposto ai pagamenti che costituiscono la restituzione di somme precedentemente erogate.

Lista dei pagamenti effettuati
data pagamento pagamento ammesso pagamento FSC pagamento PAC codice programma
23/03/18 2˙854.00 2˙854.00 0.00 0.00 2014IT05SFOP005
18/05/18 3˙200.00 3˙200.00 0.00 0.00 2014IT05SFOP005
20/05/18 3˙335.00 3˙335.00 0.00 0.00 2014IT05SFOP005
18/06/18 600.00 600.00 0.00 0.00 2014IT05SFOP005

Impegni

La tabella seguente riporta l'importo totale degli impegni riferiti al progetto aggiornati alla data dell'ultimo aggiornamento del database FD. Gli impporti sono riportati al netto dei disimpegni alla stessa data, ovvero sia i movimenti di segno opposto agli impegni che costituiscono l'annullamento (parziale o totale) di somme precedentemente impegnate.

Elenco impegni
Data a cui si riferisce il valore degli impegni Importo degli impegni
22/11/17 9˙989.00

Indicatori di realizzazione

Nella tabella seguente sono elencati gli indicatori predisposti per valutare come le risorse delle politiche di coesione sono state utilizzate nell'del progetto.

Lista degli indicatori del progetto
# indicatore valore programmato valore realizzato tipo
1 Persone inattive (femmine) (COM) 44.00 Persone 44.00 Persone COM
2 Persone inattive (maschi) (COM) 54.00 Persone 54.00 Persone COM
3 Persone di eta'  inferiore a 25 anni (femmine) (COM) 44.00 Persone 44.00 Persone COM
4 Persone di eta'  inferiore a 25 anni (maschi) (COM) 54.00 Persone 54.00 Persone COM
5 Titolari di un diploma di istruzione primaria (ISCED 1) o di istruzione secondaria inferiore (ISCED 2) (femmine) (COM) 44.00 Persone 44.00 Persone COM
6 Titolari di un diploma di istruzione primaria (ISCED 1) o di istruzione secondaria inferiore (ISCED 2) (maschi) (COM) 54.00 Persone 54.00 Persone COM
7 Destinatari (COM) 98.00 Numero 98.00 Numero COM
8 Destinatari Femmine (COM) 44.00 Numero 44.00 Numero COM
9 Destinatari Maschi (COM) 54.00 Numero 54.00 Numero COM
Note: la colonna tipo indica se si sta rilevando un indicatore di output comune nazionale/comunitario (COM) o un indicatore definito direttamente dal Programma (DPR)
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Tematiche del progetto

Di seguito sono elencate le principali tematiche del progetto. Clicca sul tema di interesse per scoprire altri progetti simili.