Descrizione sintetica

IL PROGETTO NASCE DALL'ESIGENZA DI ARGINARE SITUAZIONI DI DISAGIO DEGLI ALUNNI CHE DETERMINANO, IL PIU' DELLE VOLTE, ATTEGGIAMENTI DI APATIA, DEMOTIVAZIONE PER LO STUDIO, DIFFICOLTA' RELAZIONALI E COMPORTAMENTALI. SCATURISCE, LA NECESSITA' DI SOLLECITARE PROCESSI DI APPRENDIMENTO ATTRAVERSO STRATEGIE METODOLOGICHE ALTERNATIVE E INNOVATIVE CHE PREVEDONO IL RICORSO ALL'OSSERVAZIONE DIRETTA E ALLA RICERCA-AZIONE, L'USO DI LINGUAGGI TEATRALI E MULTIMEDIALI, IL LAVORO COOPERATIVO, LO SCAMBIO DI INFORMAZIONI ED ESPERIENZE ACQUISITE, DI ELABORATI PRODOTTI, AL FINE DI REALIZZARE UN APPRENDIMENTO E COINVOLGIMENTO A SPIRALE CHE DALLA SCUOLA RIESCA A PROIETTARSI NEL TERRITORIO PER INTERSCAMBIO CONTINUO TRA I SAPERI SCOLASTICI E I SAPERI *individuo*.LA SCUOLA SI PROPONE COME CENTRO D'AGGREGAZIONE SOCIALE E CULTURALE E PER DARE SPAZIO NON SOLO AI BISOGNI EDUCATIVI, MA ANCHE A QUELLI AFFETTIVI E RELAZIONALI DEI SUOI UTENTI, ATTRAVERSO STRATEGIE MIRATE ALL' INTEGRAZIONE SOCIALE E SCOLASTICA. LE DI