Descrizione sintetica

"IL PROGETTO INTENDE OPERARE UN PRECOCE DECONDIZIONAMENTO DEI COMPORTAMENTI A RISCHIO COGNITIVI INTERVENENDO SULLE INSICUREZZE AFFETTIVE METTENDO LE BASI DELLA FORMAZIONE DEGLI ALUNNI, IN TERMINI DI AUTOSTIMA E 'RESILIENZA'. PER ACQUISIRE COMPETENZE E PER APPRENDERE E' NECESSARIO SVILUPPARE LE VARIE ABILITA' SOCIALI E PROSOCIALI IMPORTANTI ANCHE *individuo* APPRENDIMENTI DI QUALITA' SI REALIZZA SOLO ATTRAVERSO IL DIALOGO SOCIALE ED EDUCATIVO CON LE FAMIGLIE E CON LA COMUNITA'. L'IDEA PREVEDE LA CREAZIONE DI UNA RETE DI RELAZIONI SOCIALI CHE SUPPORTANO LA CRESCITA DEI BAMBINI. I MODULI PSICOMOTORI E MUSICALI SONO FINALIZZATI AD UN ARMONIOSO SVILUPPO MENTALE, SOCIALE ED AFFETTIVO. I BAMBINI POTRANNO SVILUPPARE L'INTERESSE PER L'ALTRO, L'ASCOLTO, IL RISPETTO, L'ACCOGLIENZA, LA VALORIZZAZIONE, L'ENTUSIASMO, LA FIDUCIA RECIPROCA, L'EMPATIA, ATTRAVERSO ESPERIENZE ESPRESSIVE CREATIVE E LUDICHE. PER AMPLIARE LA PLATEA DEI POSSIBILI BENEFICIARI DEI PERCORSI FORMATIVI SONO STATI PREVISTI DUE M