Descrizione sintetica

"IL PROGETTO SI COSTITUISCE COME UN ULTERIORE STRUMENTO PER RISPONDERE AL BISOGNO DEGLI ALUNNI DI RECUPERARE/RAFFORZARE LE COMPETENZE DI COMUNICAZIONE IN LINGUA MADRE E IN LINGUA STRANIERA E QUELLE LOGICO-MATEMATICHE, IN STRETTA COERENZA CON LE FINALITA' DEL PTOF DELLA SCUOLA. IL CRITERIO SOTTESO AL PROGETTO INFATTI E' QUELLO DELLA 'DISCRIMINAZIONE POSITIVA' CHE SI *individuo* DI 'NON UNO DI MENO' AL FINE DI SOSTENERE QUELLA FASCIA DI UTENZA CHE QUI TROVA UN SUPPORTO A GARANZIA DEL SUCCESSO FORMATIVO ATTRAVERSO UN'ESPERIENZA DI APPRENDIMENTO MOTIVANTE, CARATTERIZZATA DALLA VALORIZZAZIONE DEI PERSONALI STILI DI APPRENDIMENTO E DA UN IMPIANTO METODOLOGICO DI TIPO LABORATORIALE DOVE 'IL FARE' COSTITUIRA' IL PUNTO DI PARTENZA PER GIUNGERE AL 'SAPERE' E AL 'SAPER ESSERE'. LA SCUOLA OPERA IN TERRITORIO A RISCHIO DI MARGINALITA' SOCIALE E LA PRESENZA DI ALUNNI CHE MANIFESTANO PROBLEMATICHE DI TIPO COGNITIVO E COMPORTAMENTALE CONDUCE A RECUPERARE INTERVENTI STRATEGICI PER LA PERSONALIZZAZION