Descrizione sintetica

IL PROGETTO SI PROPONE, IN ARMONIA CON QUANTO INDICATO NEL RAPPORTO DI AUTOVALUTAZIONE (RAV), NEL PIANO TRIENNALE DELL'OFFERTA FORMATIVA (PTOF), NEL PIANO DI MIGLIORAMENTO (PDM) DELL'ISTITUTO E NELLE RECENTI INDICAZIONI NAZIONALI, DI SVILUPPARE E POTENZIARE L' INCLUSIONE, LA PROMOZIONE DEL CURRICOLO VERTICALE E L' ORIENTAMENTO, DEGLI STUDENTI E DELLE STUDENTESSE DELLA SCUOLA SECONDARIA, CON PARTICOLARE ATTENZIONE ALLA SENSIBILIZZAZIONE AI CORRETTI STILI DI VITA,AI MODELLI CIVICI VIRTUOSI,ALLA VALORIZZAZIONE DEL PROPRIO TERRITORIO/AMBIENTE PER LA PROMOZIONE DEL BENESSERE E DELLA SALUTE.L' ATTENZIONE E' RIVOLTA ALLA DELICATA FASE DI CRESCITA DEI PREADOLESCENTI,CHE SI INSERIRANNO IN UN MONDO DI CITTADINANZA GLOBALE DOVE SONO RICHIESTE COMPETENZE TRASVERSALI A PARTIRE DALL'AUTONOMIA DI GIUDIZIO E DI TUTTE LE OTTO COMPETENZE CHIAVE PREVISTE DALL'UNIONE EUROPEA ALLA FINE DEL PRIMO CICLO DI ISTRUZIONE, PER UN' AUMENTO DELLA QUALITA' DELLA VITA E DEL BENESSERE DELLA COMUNITA' DI APPARTENENZA