Descrizione sintetica

IL PROGETTO MUOVE DALLA CONSAPEVOLEZZA CHE IL TERRITORIO IN CUI AGISCE LA SCUOLA PRESENTI NOTEVOLI POTENZIALITA' PER UNO SVILUPPO ECONOMICO E SOCIALE ATTRAVERSO LA VALORIZZAZIONE DELLE SUE RISORSE AMBIENTALI, NATURALI E CULTURALI. TROPPO SPESSO, IN PASSATO, IL TERRITORIO E' STATO VISTO COME BENE DI CONSUMO E NON COME UN BENE DA TUTELARE E VALORIZZARE. E' QUINDI NECESSARIA INNANZITUTTO UN'OPERAZIONE CULTURALE CHE VEDA I GIOVANI PROTAGONISTI, E CHE FACCIA LORO CAPIRE COME ANCHE IN QUESTO PEZZO DI TERRITORIO LO SVILIPPO E' POSSIBILE. IL PROGETTO CERCA DI REALIZZARE QUESTA FILOSOFIA, PARTENDO DA QUELLI CHE SONO LE CARATTERISTICHE DEL CONTESTO , A CUI DEVE ESSERE AFFIANCATA UNA FUNZIONALE FILIERA DEI SERVIZI IN GRADO DI INDICARE LA STRADA E SUPPORTARE LO SVILUPPO. I TRE MODULI CHE SOSTANZIANO IL PROGETTO , NEL CONSIDERARE QUELLE CHE SONO LE VOCAZIONI NATURALI DELLA SCUOLA, VANNO LETTI IN TALE OTTICA. IL PRIMO, MODULO, RIVOLTO AGLI ALUNNI DEL CORSO COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO,