Descrizione sintetica

"IL PROCESSO DI APPRENDIMENTO, CHE GENERA CONOSCENZA, OGGI E' STATO INVESTITO DA PROFONDI CAMBIAMENTI CHE HANNO PORTATO ALLA DIFFUSIONE DI UN NUOVO ORIENTAMENTO METODOLOGICO NELLA DIDATTICA: IL MODELLO COSTRUTTIVISTA, SECONDO IL QUALE LA CONOSCENZA E' ANCORATA AL CONTESTO CONCRETO, REALE, ED E' IL PRODOTTO DI UNA COSTRUZIONE ATTIVA DEL SOGGETTO.L'APPRENDIMENTO SI SOSTANZIA COME ESITO DI ATTIVITA' AUTENTICHE A CUI IL SOGGETTO PRENDE PARTE E DI CUI RICONOSCE A PIENO IL SIGNIFICATO. LA SUA FONDAMENTALE CARATTERISTICA E' IL DIRETTO COINVOLGIMENTO DELL'INDIVIDUO E IL SUO PRENDERE PARTE ATTIVA.L'OSSERVAZIONE, LA SPERIMENTAZIONE E LA RICERCA, QUALITA' TRASCURATE NELLA SCUOLA TRADIZIONALE, OGGI DEVONO COSTITUIRE LA STRATEGIA DI BASE NEL PROCESSO DI APPRENDIMENTO. L'ATTENZIONE AI PROCESSI COGNITIVI DELL'ALLIEVO E' CONDIZIONE FONDAMENTALE PERCHE' LE RISPOSTE DI FORMAZIONE SIANO SIGNIFICATIVE. NEL CONTESTO DI SVILUPPO CONTEMPORANEO IL SIGNIFICATO DI APPRENDERE NON E' PIU' QUELLO DI SAPER RIPETERE