PSICOLOGIA A SCUOLA


CUP: G36D16000490002

Descrizione sintetica

IL PROGETTO NASCE DALLA NECESSITà DI PREVENIRE SITUAZIONI DI DISAGIO NEI PROCESSI DI APPRENDIMENTO SEMPRE PIù NUMEROSE. LA SCUOLA VUOLE CERCARE RISPOSTE A TALE DISAGIO. I RAGAZZI ESPRIMONO SPESSO L?ESIGENZA DI ESSERE ASCOLTATI DALLE FIGURE ADULTE A CUI MANIFESTARE I LORO BISOGNI CHE POSSONO ESSERE RIASSUNTI IN UN?ESIGENZA DI RICONOSCIMENTO E VALORIZZAZIONE DELLA LORO SOGGETTIVITà INTESA COME DIMENSIONE RELAZIONALE, COGNITIVA ED EMOTIVA. L?OBIETTIVO Ê QUELLO DI PROMUOVERE IL BENESSERE PSICOFISICO ED EMOTIVO DEI RAGAZZI ALL?INTERNO DELLA SCUOLA, LUOGO IN CUI TRASCORRONO GRAN PARTE DELLA LORO GIORNATA E DOVE DOVREBBERO IMPARARE A CONVIVERE, INSTAURARE RELAZIONI, GESTIRE LE EMOZIONI E CONFRONTARSI CON ADULTI E COMPAGNI. IL PROGETTO QUINDI Ê VOLTO A FAVORIRE LA CRESCITA DELL?INDIVIDUO A LIVELLO COGNITIVO ED EMOZIONALE; DA QUI L?ESIGENZA DI ATTIVARE L?INTERVENTO DI DUE PROFESSIONISTI, LO PSICOLOGO E IL PEDAGOGISTA

Descrizione progetto. Fonte dati: opencoesione.gov.it con licenza CC BY-SA 3.0
Codice Unico di Progetto G36D16000490002
Ciclo di programmazione Ciclo di programmazione 2014-2020 [2]
Sistema Locale del Lavoro SLL NON ATTRIBUIBILE [0]
Tema sintetico (Aggregazione dei temi prioritari UE in 13 temi sintetici) Istruzione [11]
Descrizione della natura del progetto ACQUISTO O REALIZZAZIONE DI SERVIZI [02]
Descrizione della tipologia Corsi di formazione [12]
Descrizione del settore infrastrutturale SERVIZI PER LA P.A. E PER LA COLLETTIVITA'
Descrizione del sottosettore infrastrutturale ALTRI SERVIZI PER LA COLLETTIVITA'
Descrizione della categoria infrastrutturale ALTRI SERVIZI PER LA COLLETTIVITA'
Descrizione della tipologia di aiuto Intervento che non costituisce aiuto di stato

Impegni e pagamenti

La tabella seguente sintetizzaa gli impegni previsti per l'esecuzione del progetto e gli importi dei pagamenti effettuati. I dati sono aggiornati all'ultimo dataset caricato nel database di fabiodisconzi.com.

Importo totale degli impegni alla data di aggiornamento 30˙680.00
Importo totale del pagamento alla data di aggiornamento (100.0%) 30˙680.00

Finanziamento

La tabella mostra l'ammontare in euro dei finanziamenti previsti per il progetto.

Costo pubblico del progetto
Finanziamento da fonte UE
  • Finanziamento da fondo FSE: 15340.00
 15˙340.00
Finanziamento da fonte Stato - Fondo di Rotazione 10˙738.00
Finanziamento da fonte Regione 4˙602.00
Somma delle fonti di finanziamento pubbliche 30˙680.00

Fasi

Di seguito sono riportate le fasi principali del progetto.

descrizione fase inizio prevista inizio effettivo fine prevista fine effettiva
Stipula Contratto 14/12/16 14/12/16 31/07/18 07/06/17
Esecuzione Fornitura 14/12/16 14/12/16 31/07/18 07/06/17

Soggetti

Elenco dei soggetti coinvolti nel progetto. La tabella riporta quando disponibili informazioni riguardanti la forma giuridica e il ruolo del soggetto. all'interno del progetto.

denominazione descrizione ruolo forma giur.
REGIONE AUTONOMA DELLA SARDEGNA [cod. fiscale 80002870923]
vedi tutti 		Programmatore del progetto Regione
ISTITUTO COMPRENSIVO LOIRI PORTO SAN PAOLO [cod. fiscale 91008370909]
vedi tutti 		Attuatore del progetto Istituto e scuola pubblica di ogni ordine e grado
ISTITUTO COMPRENSIVO LOIRI PORTO SAN PAOLO [cod. fiscale 91008370909]
vedi tutti 		Beneficiario del progetto Istituto e scuola pubblica di ogni ordine e grado

Pagamenti

La tabella seguente riporta la lista dell'importo totale dei pagamenti riferiti al progetto e la data in cui sono stati effettuati. I pagamenti riportati sono al netto dei recuperi alla stessa data, ovvero dei movimenti di segno opposto ai pagamenti che costituiscono la restituzione di somme precedentemente erogate.

Lista dei pagamenti effettuati
data pagamento pagamento ammesso pagamento FSC pagamento PAC codice programma
30/06/17 24˙544.00 24˙544.00 0.00 0.00 2014IT05SFOP021
28/09/18 6˙136.00 6˙136.00 0.00 0.00 2014IT05SFOP021

Impegni

La tabella seguente riporta l'importo totale degli impegni riferiti al progetto aggiornati alla data dell'ultimo aggiornamento del database FD. Gli impporti sono riportati al netto dei disimpegni alla stessa data, ovvero sia i movimenti di segno opposto agli impegni che costituiscono l'annullamento (parziale o totale) di somme precedentemente impegnate.

Elenco impegni
Data a cui si riferisce il valore degli impegni Importo degli impegni
16/12/16 30˙680.00

Indicatori di realizzazione

Nella tabella seguente sono elencati gli indicatori predisposti per valutare come le risorse delle politiche di coesione sono state utilizzate nell'del progetto.

Lista degli indicatori del progetto
# indicatore valore programmato valore realizzato tipo
1 Persone inattive (femmine) (COM) 22.00 Persone 22.00 Persone COM
2 Persone inattive (maschi) (COM) 14.00 Persone 14.00 Persone COM
3 Persone di eta'  inferiore a 25 anni (femmine) (COM) 22.00 Persone 22.00 Persone COM
4 Persone di eta'  inferiore a 25 anni (maschi) (COM) 14.00 Persone 14.00 Persone COM
5 Titolari di un diploma di istruzione primaria (ISCED 1) o di istruzione secondaria inferiore (ISCED 2) (femmine) (COM) 22.00 Persone 22.00 Persone COM
6 Titolari di un diploma di istruzione primaria (ISCED 1) o di istruzione secondaria inferiore (ISCED 2) (maschi) (COM) 14.00 Persone 14.00 Persone COM
7 Partecipanti con disabilita'  (femmine) (COM) 7.00 Persone 7.00 Persone COM
8 Partecipanti con disabilita'  (maschi) (COM) 2.00 Persone 2.00 Persone COM
9 Altre persone svantaggiate (femmine) (COM) 14.00 Persone 14.00 Persone COM
10 Altre persone svantaggiate (maschi) (COM) 12.00 Persone 12.00 Persone COM
11 Persone provenienti da zone rurali (COM) 18.00 Persone 18.00 Persone COM
12 Persone provenienti da zone rurali (COM) 10.00 Persone 10.00 Persone COM
13 Destinatari (COM) 36.00 Numero 36.00 Numero COM
Note: la colonna tipo indica se si sta rilevando un indicatore di output comune nazionale/comunitario (COM) o un indicatore definito direttamente dal Programma (DPR)
55+1

Tematiche del progetto

Di seguito sono elencate le principali tematiche del progetto. Clicca sul tema di interesse per scoprire altri progetti simili.