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L'INFORMATICA: FULCRO INTERDISCIPLINARE |
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ALLESTIMENTO CLASSI INTERATTIVE |
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LABORATORIO DI SCIENZE |
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LABORATORIO SCIENTIFICO PER L'ESPERIENZA CONCRETA E LA MATEMATIZZAZIONE |
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IL NUMERO:DECODIFICA DEL LINGUAGGIO SIMBOLICO ' IN SITUAZIONE' |
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IL LABORATORIO SCIENTIFICO NELLA PRATICA DIDATTICA 1 |
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ARCHIMEDE |
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UN METODO PER IMPARARE E INSEGNARE |
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L'INGLESE, ABILITàPER LA VITA DEL TERZO MILLENNIO |
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LA FABBRICA DEI SUONI |
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TRACCE COLORATE DI ARMONIA:SUPERARE IL DISAGIO CON L'ARTE-TERAPIA |
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TRACCE COLORATE DI ARMONIA 2: SUPERARE IL DISAGIO CON L'ARTE TERAPIA |
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ISOLAMENTO TERMICO |
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RIFACIMENTO MANTO DI COPERTURA/IMPIANTO FOTOVOLTAICO |
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FRA LAB/ITA LAB/ING LAB/ITA LAB 1/TED LAB/MAT LAB/ITA LAB 2/SPA LAB |
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IMPARARE LO SPAGNOLO/IMPARARE IL TEDESCO/GIROMAT/IMPARARE IL FRANCESE/LEGGO E SCRIVO/IMPARARE L'INGLESE |
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MATEMATICAMENTE/KROTON MARI E MONTI 2/KROTON MARI E MONTI 1 |
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LABORATORIO VERDE 2/LABORATORIO VERDE 1/COMUNICARE CON LE PAROLE 1/LA COSTITUZIONE A SCUOLA/COMUNICARE CON LE PAROLE 2 |
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PERCORSO INTEGRATO DI MATEMATICA CON LE TIC/: LISTENING, SPEAKING, INTERACTION |
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PORTE TAGLIAFUOCO |
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IMPIANTO IDRICO CON IDRANTE/MESSA A NORMA DELLA SICUREZZA ANTINCENDIO |
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ORIENTAMENTO: SCELTA POST OBBLIGO E TRANSIZIONE INFANZIA-ADOLESCENZA |
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AREE ATTREZZATE |
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IL RECUPERO DELL'IDEALE PITAGORICO DEL 'PERFETTO CITTADINO EDUCATO ALLA VIRTU' |
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ASCENSORE |
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SCALA CON RAMPA/SISTEMAZIONE SERVIZI IGIENICI OBSOLETI |
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ECC MAT/CANTOPERA/CANTOPERA 1 |
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HASTA LA VISTA/GRECIA/PUELLA 1/PUELLA 2/MATELANDIA 2/MATELANDIA 1 |
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'KANGOUROU' DI LINGUA INGLESE |
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NOS ENCONTRAMOS AQUì/BIT & BYTE 1/ATHENAE 1/ROSA-ROSAE 1/AUF WIEDERSEHEN/BIT & BYTE 2 |
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RISTRUTTURAZIONE PALESTRA |
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INTERPOINT/BASIC PC |
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E-LEARNING TEACHERS NET |
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RAGAZZI IN GAMBA: SI PU¿ FARE DI PI¿ |
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SCOPRO ILTERRITORIO: SUL FILO DELL'ARTE/IMPROVVISANDO...IMPROVVISANDO./DISTURBI ALIMENTARI: IL CIBO, L'AMBIENTE, IL CLIMA ATTORNO ALLA TAVOLA/THE LITTLE ACTORS 1/MINIVOLLEY 2/SMONTA..... IL BULLO!/THE LITTLE ACTORS 2 |
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TRACCE COLORATE DI ARMONIE: L'ARTE-TERAPIA PER SUPERARE IL DISAGIO/SCACCO MATTO/ACQUA, ARIA, TERRA: SPERIMENTARE PER CONOSCERE E AMARE/MINIVOLLEY 3/GET READY FOR EUROPE 2/SPEGNI LA LAMPADINA: IDEE PER IL RISPARMIO ENERGETICO E LA DIFESA DELL'ECOSISTEM/GET READY FOR EUROPE 1 |
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I SEMI DEL CAMBIAMENTO:IL GIARDINO DI SCUOLA PER LO SVILUPPO SOSTENIBILE/' MUSICAL-MENTE'/IL TERRITORIO DI FILOTTETE:ARCHEOLOGIA, IDENTITA' E CULTURA/L'ARTE ORAFA: TRADIZIONE E POTENZIALITA' DEL CROTONESE |
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FUN WITH ENGLISH/LE MUSICHE E I CANTI VIAGGIANO E CON LORO GLI STRUMENTI:MUSICA E INTERCULTURA/NATURA IN RISERVA, NATURA INTORNO A NOI/LABORATORIO DI MEMORIA: ALLA RICERCA DI ANTICHI MESTIERI |
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MUSEO ON LINE: L'ARTE VISTA DAI BAMBINI ANCHE ATTRAVERSO UN MOUSE/CRESCERE CON LA MUSICA/SPECIE PROTETTE BIODIVERSITà: MARI E MONTI/ORIENTARSI E ORIENTARE CON LE TIC:ALFABETIZZAZIONE DI BASE |
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