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SCIENZE, TECNOLOGIA E MULTIMEDIALIT¿ COME CANALI DI APPRENDIMENTO. |
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LABORATORIO MULTIMEDIALE |
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LA MULTIMEDIALITàA SERVIZIO DELLA DIDATTICA E DELL'APPRENDIMENTO |
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UNA LIM IN OGNI CLASSE PER LA SCUOLA PRIMARIA DI MELPIGNANO/UNA LIM IN OGNI CLASSE PER LA SCUOLA PRIMARIA DI MAGLIE/UNA LIM IN OGNI CLASSE PER LA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO DI MELPIGNANO |
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LIM NELLE CLASSI/CLASSE 2.0 |
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LA PRATICA DELLE SCIENZE SPERIMENTALI IN LABORATORIO |
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LABORATORIO SCIENTIFICO |
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FORMAZIONE SCIENTIFICA DOCENTI ESPERTI/FORMAZIONE LINGUA MADRE PER DOCENTI |
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FARE SCIENZE E COSTRUIRE UN APPRENDIMENTO SIGNIFICATIVO |
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METODO FEUERSTEIN - PAS BASIC |
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METODO FEUERSTEIN - PAS BASIC II |
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LABORATORIO SCIENTIFICO |
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LABORATORIO SCIENTIFICO |
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LABORATORIO LINGUISTICO |
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LABORATORIO LINGUISTICO - COMPLETAMENTO |
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LABORATORIO MUSICALE |
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STRATEGIE DI INCLUSIONE |
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LEARN ENGLISH |
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WELCOME! |
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ENGLISH UP TO DATE |
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ISOLAMENTO TERMICO/ISOLAMENTO ACUSTICO ESTERNO |
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SALENTO ESPLORABILE MODULO 3/MAT 1/COMUNICARE IN LINGUA INGLESE/MAT 1 A/SALENTO ESPLORABILE MODULO 2/COMPETENZE COMUNICATIVE IN LINGUA ITALIANA/MAT 1 B/SALENTO ESPLORABILE MODULO 1 |
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GIOCA CON LA MATEMATICA/IL MIO ITALIANO/WELCOME ENGLISH 2/LINGUA E CIVILTà2/LINGUA E CIVILTà3/COMPUTER AMICO 1/WELCOME ENGLISH 1/DIAMOCI LA MANO/COMPUTER AMICO 2/LINGUA E CIVILTà1 |
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INFORMATIC@MENTE/AROUND THE WORLD/CONOSCERE PER RISPETTARE/SPERIMENTARE PER APPRENDERE |
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STEP BY STEP - 2/STEP BY STEP - 1/COME SI FA?/VERSO LA PATENTE EUROPEA - 1/VERSO LA PATENTE EUROPEA - 3/SPERIMENTANDO .../ALLA RICERCA DELLE RADICI - 2/TANTE STORIE/VERSO LA PATENTE EUROPEA - 2/NUMERO DOPO NUMERO/ALLA RICERCA DELLE RADICI - 3/ALLA RICERCA DELLE RADICI - 1 |
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L'UOMO NELLA STORIA E NELLA PREISTORIA/COMUNICARE ... NEL TERZO MILLENNIO/ENGLISH FOREVER/LA REALTàSTORICO-GEOGRAFICA DEL MIO PAESE/CONOSCERE LA NATURA E LA VITA |
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DIGITO E... IMPARO 1/OSSERVARE, SPERIMENTARE E VERIFICARE/DALLA CONOSCENZA ALLA COMPRENSIONE 1/DALLA CONOSCENZA ALLA COMPRENSIONE 2/ENGLISH TOGETHER/HELLO MY FRIEND! 2/NUMERIC@MENTE/DIGITO E... IMPARO 2/DIGITO E... IMPARO 3/HELLO MY FRIEND! 1 |
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LABORATORIO DI LINGUA ITALIANA CLASSE PRIMA/SULLE TRACCE DELLA PREISTORIA (SCUOLA PRIMARIA DI MAGLIE)/LABORATORIO DI LINGUA ITALIANA CLASSE SECONDA/SULLE TRACCE DELLA PREISTORIA (SCUOLA PRIMARIA DI MELPIGNANO)/I CINQUE REGNI (SCUOLA PRIMARIA DI MAGLIE)/I CINQUE REGNI (SCUOLA PRIMARIA DI MELPIGNANO)/ |
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I SPEAK ENGLISH! - 2/DIGITEEN - APPRENDIMENTO MULTIMEDIALE 2/HELLO MY FRIEND! 2/LINGUAGGIO ED ESPRESSIONE/CONOSCENZA E COMPRENSIONE - 1/I SPEAK ENGLISH! - 1/DIGITEEN - APPRENDIMENTO MULTIMEDIALE 1/CONOSCENZA E COMPRENSIONE - 2/I SPEAK ENGLISH! - 3/HELLO MY FRIEND! 1 |
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IO NEL MONDO/HAVE FUN WITH ENGLISH/MATEMATICA: LINGUAGGIO DELLA VITA/LINGUAGGIO DEL COMPUTER |
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HELLO! MY FRIEND - 2/COMPETENZE DIGITALI - 2/HELLO! MY FRIEND - 1/LE NOSTRE RADICI LINGUISTICHE - 1/LA STORIA INFINITA/COMPETENZE DIGITALI - 3/NUMERI E FORMULE/LE NOSTRE RADICI LINGUISTICHE - 3/LE NOSTRE RADICI LINGUISTICHE - 2/HO VOGLIA DI VOLARE/AMBIENTE E VITA/COMPETENZE DIGITALI - 1 |
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IMPIANTO RILEVAMENTO FUMI, PORTA TAGLIAFUOCO, MANIGLIONE ANTIPANICO./IMPIANTO IDRICO ANTINCENDIO CON IDRANTI |
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TRATTAMENTI DI SUPERFICI VERTICALI ED ORIZZONTALI/SEGNALETICA FUNZIONALE INTERNE ED ESTERNA/SPAZI ESTERNI E RACCORDI CON IL CONTESTO URBANO |
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RISPETTA L'AMBIENTE!/IO CITTADINO CONSAPEVOLE |
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AUMENTO ACCESSIBILITA' E FRUIBILITA' SERVIZI IGIENICI/ARREDI FISSI |
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| 36 |
PRIMI IN ITALIANO/PRIMI IN MATEMATICA |
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| 37 |
RISTRUTTURAZIONE PALESTRA |
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| 38 |
INFORMATICA - FORMAZIONE DOCENTI/INFORMATICA DEA |
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| 39 |
INFORMATICA E DIDATTICA |
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| 40 |
LIM E DIDATTICA MULTIMEDIALE |
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| 41 |
DIDAWEB/LE TECNOLOGIE NELLA DIDATTICA/DIDAMOBILE |
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| 42 |
USO DELLA LIM NELLA DIDATTICA |
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| 43 |
DOCENZA WEB |
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| 44 |
INSEGNANTI PER L'EUROPA/INSEGNANTI IN RETE |
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| 45 |
INCLUSIV@MENTE |
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| 46 |
ESPLORIAMO IL MONDO |
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| 47 |
ESPLORIAMO IL MONDO 2 |
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| 48 |
NOI, CITTADINI D' EUROP@ |
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DIGIT@LCLIL |
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¿VIAGGIANDO TRA SAPERI, SAPORI E SPORT¿ |
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