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GLI ARCHIVI DELLA MEMORIA |
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DOCUMENTARE, REGISTRARE, ARCHIVIARE E MONITORARE NELLA SCUOLA EUROPEA DEL 2010 |
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LE ITC PER UNA COMUNICAZIONE SCUOLA-FAMIGLIE EFFICACE |
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'SENZA COMPUTER NON SI PUò FARE SCUOLA' |
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DIGIESSEA: DIGITALIZZAZIONE SERVIZI AMMINISTRATIVI |
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GLOBAL UNDERSTANDING/INSEGNARE LA MATEMATICA NELLA SCUOLA D'OGGI |
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GLI INSEGNANTI FANNO LA DIFFERENZA! LA DIDATTICA DELLE DISCIPLINE D'INDIRIZZO |
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ENERGIA IN..FORMAZIONE |
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LA DIDATTICA DELLA LINGUA MADRE: DALLA LECTIO ALLA LABORATORIALITà|
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MISURA, ELABORAZIONE E RAPPRESENTAZIONE, STRUMENTI E TECNOLOGIE PER CONOSCERE; DALLA MISURA AL MODEL |
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PER LO SVILUPPO DI UNA CULTURA "ECOLOGICA' |
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L'INCUBATORE DELLA MECCANICA/L'INCUBATORE DELLA BIOTECNOLOGIA AMBIENTALE |
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ETL: ENGLISH TECNOLAB |
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PREVENIRE ¿ MEGLIO CHE ... DISPERDERE |
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¿MEDIARE" IL DISAGIO PER PREVENIRE, PROGRAMMARE, INTERVENIRE E RIPROGRAMMARE |
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INSIEME IN FORMAZIONE |
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GLI ATELIER DELLE COMPETENZE: MICROBIRRIFICIO/GLI ATELIER DELLE COMPETENZE: LABORATORIO CAD |
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P&P: DAL PROGETTO AL PRODOTTO/RISORSE ENERGETICHE E SOSTENIBILTàAMBIENTALE/BIOTECNOLOGIA E MICROBIOLOGIA/ENERGIA, IDRAULICA E MECCANICA DEI FLUIDI/CHIMICA E TUTELA DELL'AMBIENTE: UNA RELAZIONE POSSIBILE |
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UNDER WAY TO THE WORLD |
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RICOSTRUENDO IL PASSATO PROGETTIAMO IL PRESENTE E COSTRUIAMO IL FUTURO |
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I DO SPEAK ENGLISH/IMPARARE PER LA VITA/LA MATEMATICA PER I RAGAZZI: DOV'¿ IL PROBLEMA |
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RAPPRESENTIAMOCI: LA PAROLA, IL GESTO, LA SCENA/PROMUOVERE IL TERRITORIO: UN PERCORSO PER CONOSCERE, AMARE E MIGLIORARE/TECNOLOGIA AVANZATA: IL DISEGNO AUTOMATICO ATTRAVERSO IL CAD/LA MATEMATICA Ú ANCORA UN PROBLEMA?/IL RICICLAGGIO CREATIVO: L'ARTE CON GLI SCARTI/L'ABBECEDARIO DIGITALE: ECDL |
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ALFABETIAMOCI INFORMATICA¿MENTE/ALFABETIAMOCI INFORMATICA¿MENTE 1 |
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STRUTTURE E MODELLI DI PENSIERO: LA MATEMATICA OLTRE IL CALCOLO/CULTURA AMBIENTALE ED ENERGIE ALTERNATIVE/ALFABETIZZIAMOCI LNFORMATICA...MENTE/IL CAD 3 D: DISEGNO DIGITALE 3DIMENSIONALE/PAROLE IN ... GIOCO E GIOCHI DI PAROLE |
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ENGLISH FOR LONG LIFE LEARNING 1/ENGLISH FOR LONG LIFE LEARNING 2/IL TEMA DEL DOPPIO: LABORATORIO DI RISCRITTURA TEATRALE/LA STATISTICA PER CONOSCERE IL TUO TERRITORIO/L'EVOLUZIONE DEL PENSIERO ATTRAVERSO IL DISEGNO DIGITALE TRIDIMENSIONALE |
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IL PORTFOLIO DELLE COMPETENZE: IL DISEGNO AUTOMATICO CON AUTOCAD /TECNOLOGIA E MUSICA: LABORATORIO MUSICALE/UN VIAGGIO NELL'ARTE E NELLA NATURA ALLA RISCOPERTA DELLA GEOMETRIA/CRONACA, EMOZIONI, PENSIERI, DISEGNI: IL GIORNALINO DI ISTITUTO /IL PORTFOLIO DELLE COMPETENZE: IL DISEGNO AUTOMATICO CON C |
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IMPARARE AD IMPARARE /LA MATEMATICA¿UNO STRUMENTO PER ORIENTARSI/IMPARARE AD IMPARARE 1/IMPARARE AD IMPARARE 2 |
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LET'S IMPROVE YOUR ENGLISH IN SITUATION/LET'S IMPROVE YOUR ENGLISH IN SITUATION 1 |
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ENGLISH FOR MY LIFE /MY LIFE SECRET INGREDIENT: ENGLISH |
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ORIENTAMENTO PERMANENTE PER LA LOTTA ALL'INSUCCESSO FORMATIVO/ORIENTAMENTO PERMANENTE PER LA LOTTA ALL'INSUCCESSO FORMATIVO2/ORIENTAMENTO PERMANENTE PER LA LOTTA ALL'INSUCCESSO FORMATIVO1 |
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INCONTRIAMOCI ED INTEGRIAMOCI/BENI CONFISCATI: RIPRENDERTI LA LIBERTà.... SCEGLI LA LEGALITà!! |
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L'IMPRESA DI IMPARARE |
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PACQ: PRODUZIONE, ANALISI E CONTROLLO QUALITà/PROGETTO-IMPRESA E IMPRESA-PROGETTO/PROGETTO-IMPRESA E IMPRESA-PROGETTO 1 |
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DA DISEGNATORE PROGETTISTA A RESPONSABILE DI PROGETTAZIONE/PCC: PRODUZIONE, CONFEZIONAMENTO E COMMERCIALIZZAZIONE DI CONSERVE ALIMENTARI |
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IL MANUTENTORE AERONAUTICO |
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PFMER: PERCORSO FORMATIVO MECCATRONICA E ROBOTICA |
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GRAFICA E PROGETTAZIONE: IL DISEGNO AUTOMATICO BI-TRIDIMENSIONALE |
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LA FORMAZIONE PROFESSIONALIZZANTE DEL PERSONALE DELLA SCUOLA: IL SOFTWARE CATIA |
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INTERVENTO FORMATIVO DEI DOCENTI SULL'USO DELLA PIATTAFORMA MOODLE |
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AUTOFORMAZIONE DOCENTI NELLA SCUOL@ 2.0 |
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I LUOGHI DELL'ARTE/IDEARE E PROGETTARE: LA MACCHINA DA FESTA/TRADIZIONE, AMBIENTE E TERRITORIO/IL CIBO E LA FESTA: STORIA ED EDUCAZIONE ALIMENTARE/IL SEGNO: RILIEVO E RAPPRESENTAZIONE DELL'ARCHITETTURA E DELL'AMBIENTE |
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IL VULCANO: NATURA E URBANIZZAZIONE/RAPPRESENTAZIONE GRAFICA A DUE E TRE DIMENSIONI: LA MACCHINA DA FESTA/LIBRO E E-BOOK: GLI STRUMENTI DELLA DIVULGAZIONE |
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EDITING: RAPPRESENTAZIONI MULTIMEDIALI/WEB WRITING: REALIZZAZIONE DI IPERTESTI/TRADIZIONE E TECNOLOGIA: EVOLUZIONE DI UN PROGETTO |
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I MESTIERI DEL MONDO VIRTUALE: WEB ED EDITING/I MESTIERI DELLA TELEVISIONE: LA PRODUZIONE DI UN DOCUMENTARIO/I MESTIERI DEL TEATRO: LA COSTRUZIONE DELLA SCENOGRAFIA |
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IN...CONTRO |
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L' ATTIVITA' D' AULA... UN'OFFICINA DI TALENTI. |
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FUNICULI' FUNICULA' |
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RI ... MOTIVARE NUOVE COMPETENZE |
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LA PRODUZIONE MECCANICA IN OTTICA FABBRICA 4.0 |
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WE ARE COMING DUBLIN! |
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