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TECNOLOGIE E APPRENDIMENTO |
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UN UFFICIO COMPETENTE NELLA GESTIONE DEI PON |
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SEGRE' ON LINE |
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NO LIMITS TO LEARNING AND TEACHING |
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NO LIMITS TO LEARNING AND TEACHING 2.0 |
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L'ENERGIA E LO SVILUPPO SOSTENIBILE/CHIMICA E VITA/OBIETTIVO AMBIENTE |
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LABORATORIO MOBILE DI MATEMATICA |
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A MULTIMEDIAL TEACHING OF LANGUAGES |
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A MULTIMEDIAL TEACHING OF LANGUAGES 2 - NUOVO LABORATORIO LINGUISTICO |
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JOIN US |
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JOIN US II |
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COMPETENZE E TECNOLOGIA |
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MATEMATICANDO CON EUCLIDE 2/MATEMATICANDO CON PITAGORA 2/TIC@LICEOSEGR¿/MATEMATICANDO CON PITAGORA 1/ ALLA SCOPERTA DEL TESTO: DIDATTICA DELLA LETTURA E DELLA SCRITTURA 2/MATEMATICANDO CON EUCLIDE 1/MATEMATICANDO CON EUCLIDE 3/ENGLISH FOR EUROPE/ALLA SCOPERTA DEL TESTO: DIDATTICA DELLA LETTURA E |
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RAGIONARE PER CAPIRE 1/ENGLISH PLUS/RAGIONARE PER CAPIRE 2/STRATEGIE PER LA LETTURA E LA SCRITTURA 2/STRATEGIE PER LA LETTURA E LA SCRITTURA 1/LET'S SPEAK ENGLISH/DAL PC ALL'EUROPA/OLTRE LA MASCHERA |
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OSSERVARE,MISURARE,SCOPRIRE/'NAVIGO' IN EUROPA/ITALY CALLS EUROPE/SIMPLY THE BEST/LA CHIMICA DEL QUOTIDIANO/ATTORI SENZA SCENA/ TECNICHE PER LA LETTURA E LA SCRITTURA/PC ED OLTRE |
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DIGITARE LA COMUNICAZIONE/STRATEGIE DI LETTURA E SCRITTURA/A KEY TO EUROPE/L'EUROPA ATTRAVERSO LA RETE/A BRIDGE ON THE CHANNEL/A SCUOLA DI TEATRO/RAGIONARE PER CAPIRE/VERSO L'UNIVERSITA' |
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FOCUS ON THE LANGUAGE/TRIAL AND COMPUTER/LA CHIMICA DEL QUOTIDIANO/MATEMATICA: IL REQUISITO INDISPENSABILE/IL DNA IN LABORATORIO/THE BEST ALTERNATIVE |
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COMPUTER 1/ENGLISH FOREVER/COMUNICARE NEL NOSTRO TEMPO/DNA IN LABORATORIO/COMPUTER 2/MORE AND MORE ENGLISH/MATEMATICA: RAGIONIAMOCI SOPRA/LA FISICA IN LABORATORIO |
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HERE ,WE ARE/LET'S GO TO ENGLAND |
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IMPROVE YOUR ENGLISH 2/IMPROVE YOUR ENGLISH 3 |
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VERSO L'UNIVERSITA'- SCIENZE/VERSO L'UNIVERSITA' I |
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CORTOLAB: DALL'IDEA ALL'IMMAGINE |
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'ALLA RICERCA DEL SENSO E DEL VALORE'/UN FUTURO DA SCIENZIATO MODULO DI FISICA/UN FUTURO DA SCIENZIATO MODULO DI SCIENZE |
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PIU' SCIENZE A SCUOLA/LA FISICA E LA REALTA'/ALLA RICERCA DEL SENSO E DEL VALORE 2 |
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L'IMPORTANTE E'PARTECIPARE/ALLA RICERCA DEL SENSO E DEL VALORE 3/MATEMATICA COME DIVERTIMENTO:COMPETERE PER MIGLIORARE |
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L'IMPORTANTE E' PARTECIPARE : MATEMATICA/L'IMPORTANTE E' PARTECIPARE : SCIENZE/L'IMPORTANTE E' PARTECIPARE : FILOSOFIA |
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LA PASSIONE DEL CONOSCERE/FISICA: IL METODO SPERIMENTALE/L'IMPORTANTE Ú PARTECIPARE: SCIENZE E CHIMICA/LABORATORIO DI PENSIERO/RAGIONIAMO CON LA MATEMATICA |
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LEARN TO WORK/TELERADIOANCH'IO |
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WORKING BETWEEN DREAMS AND REALITY 1/GIOVANI EDITORI /WORKING BETWEEN DREAMS AND REALITY 2 |
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ENTERPRISE AND TRAINING |
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COMUNIC@RE ON LINE |
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PERCORSO FORMATIVO ICT PER IL PERSONALE DELLA SCUOLA 4 |
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PERCORSO FORMATIVO ICT PER IL PERSONALE DELLA SCUOLA 2/PERCORSO FORMATIVO ICT PER IL PERSONALE DELLA SCUOLA 3 |
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NUOVI LINGUAGGI: SCRIVERE, LEGGERE,INTERAGIRE |
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NUOVI LINGUAGGI: LEGGERE,SCRIVERE,INTERAGIRE 2.0 |
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LE TECNOLOGIE PER LA DIDATTICA CORSO 1 |
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MATEMATICA CORSO 1 |
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| 38 |
EDUCAZIONE LINGUISTICA E LETTERARIA IN OTTICA PLURILINGUE CORSO 1 (POSEIDON) |
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| 39 |
MATEMATICA CORSO 1 |
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| 40 |
LE TECNOLOGIE PER LA DIDATTICA CORSO 2 |
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| 41 |
LINGUE, LETTERATURA E CULTURA EUROPEA: LINGUE STRANIERE |
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| 42 |
MATEMATICA CORSO 1 |
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| 43 |
MATEMATICA CORSO 1 (M@TA.BEL) - IN PRESENZA 4/MATEMATICA CORSO 1 (M@TA.BEL) - IN PRESENZA 1 |
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LEARN ENGLISH 1/LEARN ENGLISH 2 |
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PON DIDATEC CORSO AVANZATO |
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PON DIDATEC CORSO BASE |
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| 47 |
ENGLISH LAB/ENGLISH LAB |
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PRO...MUOVIAMO IL FUTURO |
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ORIENTA.....MENTI |
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INNOVAZIONE DIDATTICA SULLA VIA DELLE COMPETENZE |
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