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NEL VILLAGGIO GLOBALE |
Campofranco |
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SEDIE PER LABORATORI MULTIMEDIALI/DIDATTICA INTERATTIVA E RISPONDITORI/MULTIMEDIALITàE DISABILITà/ACCESSORI MULTIMEDIALI/PRODUZIONE E RICERCA MULTIMEDIALE |
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LABORATORIO MULTIMEDIALE |
Milena |
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GLI ESSERI VIVENTI ED IL LORO HABITAT |
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LABORATORI@LMENTE |
Milena |
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I VIVENTI ED IL LORO AMBIENTE |
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OSSERVA, ESPERIMENTA, IMPARA |
Campofranco |
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LINGUE, COMUNICAZIONE ED INTEGRAZIONE |
Campofranco |
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CITTADINO DEL MONDO/PASSAPORTO LINGUISTICO |
Milena |
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LINGUA E COMUNICAZIONE |
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LA MUSICA LINGUAGGIO UNIVERSALE |
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SUONI E MUSICA/SETTE NOTE/MUSICANDO |
Milena |
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MUSICA INSIEME |
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STRATEGIE PER IL RECUPERO DEL DISAGIO |
Milena |
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LA COMUNICAZIONE NELLA GESTIONE DELLE DIFFICOLTàPEDAGOGICHE E RELAZIONALI |
Milena |
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PREVENIRE E CONTRASTARE IL DISAGIO E LE FORME DI DEVIANZA A SCUOLA |
Milena |
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INTERVENTO PER IL RISPARMIO ENERGETICO |
Milena |
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IMPIANTO FOTOVOLTAICO CONNESSO IN RETE DA 10 KWP/FORNITURA E INSTALLAZIONE DI CENTRALE TERMICA A GAS A CONDENSAZIONE POTENZIALITA KW 160 |
Milena |
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ENGLISH FOR CHILDREN/VIVE LA FRANCE/APPRENDISTI SCIENZIATI/ SCIENZIATI IN ERBA/GROWIMG UP IN THE WORLD |
Milena |
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CITTADINI D'EUROPA 2/IL COMPUTER MIO COMPAGNO DI STUDIO E DIVERTIMENTO 2/IL COMPUTER MIO COMPAGNO DI STUDIO E DIVERTIMENTO 1/LA MATEMATICA MISURA PER CAPIRE IL MONDO/CITTADINI D'EUROPA 1/LA MATEMATICA LINGUAGGIO DI SERVIZIO |
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IL COMPUTER ED IL TRATTAMENTO AUTOMATICO DELLE INFORMAZIONI 1/LA SOCIETàDELLA INFORMAZIONE E DELLA COMUNICAZIONE 2/LA SOCIETàDELLA INFORMAZIONE E COMUNICAZIONE 1/LA MATEMATICA COME CONOSCENZA E CONTROLLO DELLA REALTà/IL COMPUTER ED IL TRATTAMENTO AUTOMATICO DELLE INFORMAZIONI 2/COMUNICARE |
Campofranco |
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LET'S START/MATEMATICAMENTE 2/I LIKE ENGLISH 1/LINGUA E POESIA/OSSERVA, ESPERIMENTA, IMPARA 2/OSSERVA, ESPERIMENTA, IMPARA 1/MATEMATICAMENTE 1/MATEMATICAMENTE 3/I LIKE ENGLISH 2 |
Campofranco |
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SCIENZATTIVA 2/I SPEAK ENGLISH 2/UN COMPUTER NELLO ZAINO/LOGICAMENTE/I LOVE ENGLISH 2/SCIENZATTIVA 3/SCIENZATTIVA 1/SCRITTORI IN ERBA/I LOVE ENGLISH 1/GIOCANDO SI IMPARA ....L'ITALIANO/I SPEAK ENGLISH 1 |
Milena |
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FORNITURA E INSTALLAZIONE DI CONDIZIONAMENTO SPLIT A CASSETTA |
Milena |
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ATTRATTIVITà|
Milena |
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ACCESSIBILITà|
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NUMERICA...MENTE |
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CALCOLO...QUINDI SONO |
Milena |
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IMPIANTI SPORTIVI |
Milena |
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RISTRUTTURAZIONE PALESTRA ESISTENTE, PREDISPOSIZIONE SOTTOFONDO E PAVIMENTAZIONE VINILICA/STRUTTURA PREFABBRICATA POLIVALENTE |
Milena |
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UN COMPUTER PER AMICO/NON SOLO LIBRI |
Milena |
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COMPUTER, UNA MACCHINA CHE MOLTIPLICA LE NOSTRE POSSIBILITà1/COMPUTER, UNA MACCHINA CHE MOLTIPLICA LE NOSTRE POSSIBILITà2 |
Campofranco |
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DALLA SOCIETàDELL'INFORMAZIONE ALLA COMUNITàDELLA FORMAZIONE |
Milena |
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ABILITàPERSONALI E CONOSCENZA SPERIMENTALE DELL'AMBIENTE E DEI VIVENTI |
Campofranco |
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A SCUOLA DI MULTIMEDIA/DAL GIOCO ALLO SPORT PER VIVERE BENE INSIEME/CONSUMARE BENE PER CONSUMARE MENO E VIVERE MEGLIO/AMBIENTE ED ENERGIA: UN MATRIMONIO POSSIBILE?/SI VA IN SCENA!/ENGLISH AND TECNOLOGY ... PER COMUNICARE CON I FIGLI/IL PAESE DELLE 'ROBBE' IERI E OGGI |
Milena |
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BALLO, TEATRO E IDENTITàDEL TERRITORIO 1/BALLO, TEATRO E IDENTITàDEL TERRITORIO 2/CRESCERE INSIEME 2/SPORT, CRESCITA ED ORIENTEERING SUL TERRITORIO/CRESCERE INSIEME 1 |
Campofranco |
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IL TUO PAESE PIù LO CONOSCI PIù LO PROTEGGI/UNO ZAINO DI SPORT/GENITORI A SCUOLA:CONOSCERE E PREVENIRE IL DISAGIO SCOLASTICO/INSIEME...SPORTIVAMENTE/TUTTI...IN SCENA/INFORMATICA...MENTE/TEATRO CHE PASSIONE |
Milena |
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PASSO DOPO PASSO...CRESCO E IMPARO |
Milena |
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"SPORTIVAMENTE...TUTTI INSIEME NESSUNO ESCLUSO |
Milena |
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CONOSCO¿RACCONTO E TUTELO |
Milena |
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CITTADINI DEL MONDO |
Milena |
