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TECNO-DIDATTICA: NUOVE STRATEGIE DI APPRENDIMENTO |
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APPLICAZIONI MULTIMEDIALI, UN LABORATORIO PER IMPARARE |
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APPRENDO IN LABORATORIO |
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IMPARANDO ...SPERIMENTANDO |
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I... COME ITALIANO |
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INFORMATICA X L'ECDL START/LA LEGALITA' E' UN VALORE |
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METODOLOGIA INNOVATIVA E LABORATORIALE: USO DELLE LIM/DAL BIT ALLA PATENTE EUROPEA |
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ESPLORANDO LE SCIENZE" (PERCORSI SCIENTIFICI) |
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LA DIDATTICA LABORATORIALE PER LE LINGUE |
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¿USI E CONSUMI LINGUISTICI" (STRATEGIE LINGUISTICHE) (UNA LINGUA, TANTI USI) |
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IL LABORATORIO MUSICALE: DALLA TEORIA ALL'ESPERIENZA |
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L'UNIVERSO SONORO IN UN LABORATORIO |
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LA MOTIVAZIONE AD .... APPRENDERE |
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IL DISAGIO NELLA SCUOLA TRA COSTRUZIONE DELLA RELAZIONE E ESPERIENZE CONDIVISE |
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PREVENZIONE DEL DISAGIO E DELLE DEVIANZE MINORILI/PRASSI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE: I NUOVI STANDARS |
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PRIVACY E SICUREZZA NELLA SCUOLA |
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IL PERSONALE CHE LAVORA NELLA SCUOLA: NOVITA' CONTABILI/FISCALI |
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MATEMATIZZARE LE SITUAZIONI PER OPERARE NELLA REALTA'/CLICCANDO SI IMPARA |
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A SCUOLA DI ...... ITALIANO/IMPARARE AD ASCOLTAR...SI/RINFORZIAMOCI IN ..... ITALIANO/LETTURA DEL TERRITORIO TRA CULTURA E ARTE MUSICALE/LA LEGGE.....SIAMO NOI |
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LA CULTURA TRA ECOLOGIA E TRADIZIONI:BENI CULTURALI RUPESTRI E AMBIENTE/C'ENTRO ANCH'IO: VIAGGIO INTORNO ALLE DEMOCRAZIE/DIGITANDO ...S'IMPARA: ECDL START/DAL CLAN ALLA SOCIETA': STORIA DI UNA REGOLA |
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EDUCAZIONE AMBIENTALE: IL TERRITORIO E LE SUE RISORSE/CRESCERE FRA LE RIGHE: LEGGERE, SCRIVERE, COMUNICARE/INGLESE STEP BY STEP/TECNOLOGIA PER LA CONSERVAZIONE DEL PATRIMONIO/LINGUISTICAMENTE |
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CITTADINANZA E COSTITUZIONE: IO CITTADINO/TERRITORIO E BENI CULTURALI: DALL'IDENTITàALLA FRUIZIONE CONSAPEVOLE/L'INFORMATICA CHE ...PASSIONE/CITTADINO NEL MONDO/ED. AMBIENTALE: VIVERE CORRETTAMENTE IL PRESENTE PER SALVAGUARDARE IL FUTURO |
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LEGALI...PER COSTITUZIONE |
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QUALITA' E TECNOLOGIA NELLA SCUOLA |
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PER UNA SCUOLA CHE VIVE: FORMAZIONE E AUTOFORMAZIONE SC. SECONDARIA 1° GRADO/PER UNA SCUOLA CHE VIVE: FORMAZIONE E AUTOFORMAZIONE SC. PRIMARIA/PER UNA SCUOLA CHE VIVE:FORMAZIONE E AUTOFORMAZIONE PLESSO LAMA |
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LA *individuo* ATTIVA |
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A SCUOLA CON FANTASIA |
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PERCORSI PER IL SUCCESSO SCOLASTICO |
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IL MOVIMENTO TRA SPORT, TRADIZIONE E SVILUPPO PSICOMOTORIO |
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ANCH'IO CITTADINO: PROTAGONISTA CONSAPEVOLE |
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LABORATORIO ...AVANTI |
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NUOVI SPAZI PER APPRENDERE |
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