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APPRENDERE IN ALTERNANZA SCUOLA LAVORO-INTERVENTI A SUPPORTO DELLE AZIONI DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO
CUP: G14F18000070006
Descrizione sintetica
IL PROGETTO ? RIVOLTO ALLE SCUOLE CHE INSISTONO SUI TERRITORI DELLA AMIATA SENESE E DELLA VALDICHIANA SENESE ED ARETINA COINVOLGENDO UN TERRITORIO OMOGENEO PER ARTICOLAZIONE DEMOGRAFICA E VOCAZIONI PRODUTTIVE (PREVALENTEMENTE TURISMO, AGRICOLTURA ED ARTIGIANATO). IL PROGETTO SI PONE COME OBIETTIVI QUELLI DI: 1) AMPLIARE LE OPPORTUNIT? DI APPRENDIMENTO; 2) ACQUISIRE COMPETENZE SPENDIBILI NEL MERCATO DEL LAVORO; 3) FACILITARE L?ORIENTAMENTO E L?AUTO ORIENTAMENTO DEGLI STUDENTI; COLLEGARE LE ISTITUZIONI SCOLASTICHE E FORMATIVE CON IL MONDO DEL LAVORO; 4) CONDURRE ATTIVIT? DI RICERCA E APPLICAZIONE INTERDISCIPLINARE BASATA SULL?ESPERIENZA EDUCATIVA DEL LAVORO; 5) COLLEGARE LA FORMAZIONE ALLO SVILUPPO CULTURALE, SOCIALE ED ECONOMICO DEL TERRITORIO.
Codice Unico di Progetto | G14F18000070006 |
Ciclo di programmazione | Ciclo di programmazione 2014-2020 [2] |
Sistema Locale del Lavoro | MONTEPULCIANO [936] |
Tema sintetico (Aggregazione dei temi prioritari UE in 13 temi sintetici) | Occupazione e mobilità dei lavoratori [08] |
Descrizione della natura del progetto | ACQUISTO O REALIZZAZIONE DI SERVIZI [02] |
Descrizione della tipologia | Altro [99] |
Descrizione del settore infrastrutturale | ISTRUZIONE, FORMAZIONE E SOSTEGNI PER IL MERCATO DEL LAVORO |
Descrizione del sottosettore infrastrutturale | SCUOLA E ISTRUZIONE |
Descrizione della categoria infrastrutturale | STAGE, TIROCINI E PERCORSI DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO |
Descrizione della tipologia di aiuto | Intervento che non costituisce aiuto di stato |
Impegni e pagamenti
La tabella seguente sintetizzaa gli impegni previsti per l'esecuzione del progetto e gli importi dei pagamenti effettuati. I dati sono aggiornati all'ultimo dataset caricato nel database di fabiodisconzi.com.
Importo totale degli impegni alla data di aggiornamento | 144˙905.00 |
Importo totale del pagamento alla data di aggiornamento (0.0%) | 0.00 |
Finanziamento
La tabella mostra l'ammontare in euro dei finanziamenti previsti per il progetto.
Finanziamento da fonte UE
|
144˙905.00 |
Somma delle fonti di finanziamento pubbliche | 144˙905.00 |
Fasi
Di seguito sono riportate le fasi principali del progetto.
descrizione fase | inizio prevista | inizio effettivo | fine prevista | fine effettiva |
---|---|---|---|---|
Stipula Contratto | 07/01/18 | 07/01/18 | 01/02/19 | 01/02/19 |
Esecuzione Fornitura | 01/02/19 | 01/02/19 | 24/12/19 | n.d. |
Soggetti
Elenco dei soggetti coinvolti nel progetto. La tabella riporta quando disponibili informazioni riguardanti la forma giuridica e il ruolo del soggetto. all'interno del progetto.
denominazione | descrizione ruolo | forma giur. |
---|---|---|
I.I.S. P.ARTUSI DI CHIANCIANO (SI) [cod. fiscale 90021280525] Altra istruzione secondaria di secondo grado di formazione tecnica, professionale e artistica cap 85.32.09_2 vedi tutti |
Programmatore del progetto | Istituto e scuola pubblica di ogni ordine e grado |
ISTITUTO SUPERIORE AMEDEO AVOGADRO [cod. fiscale 00237350525] Attivitàdegli organi legislativi ed esecutivi, centrali e locali; amministrazione finanziaria; amministrazioni regionali, provinciali e comunali cap 84.11.10_2 vedi tutti |
Attuatore del progetto | Comune |
READYTEC S.P.A [cod. fiscale 01216850543] Consulenza nel settore delle tecnologie dell'informatica cap 62.02.00_2 vedi tutti |
Attuatore del progetto | Associazione o raggruppamento temporaneo di imprese |
FORMATICA SRL [cod. fiscale 01439300508] Istruzione secondaria di secondo grado di formazione generale: licei cap 85.31.20_2 vedi tutti |
Attuatore del progetto | Istituto e scuola pubblica di ogni ordine e grado |
ISTITUTO STATALE DI ISTRUZIONE SUPERIORE A.VEGNI - CAPEZZINE DI CORTONA [cod. fiscale 80004850519] Corsi di formazione e corsi di aggiornamento professionale cap 85.59.20_2 vedi tutti |
Attuatore del progetto | Società semplice |
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE VALDICHIANA [cod. fiscale 81003600525] Istruzione secondaria di secondo grado di formazione generale: licei cap 85.31.20_2 vedi tutti |
Attuatore del progetto | Istituto e scuola pubblica di ogni ordine e grado |
I.I.S.S. POLIZIANO [cod. fiscale 81005040522] Istruzione secondaria di secondo grado di formazione generale: licei cap 85.31.20_2 vedi tutti |
Attuatore del progetto | Istituto e scuola pubblica di ogni ordine e grado |
UNIONE DEI COMUNI VALDICHIANA SENESE [cod. fiscale 90020700523] Istruzione secondaria di secondo grado di formazione generale: licei cap 85.31.20_2 vedi tutti |
Attuatore del progetto | Istituto e scuola pubblica di ogni ordine e grado |
FEDERALBERGHI CHIANCIANO TERME - ASSOCIAZIONE ALBERGAORI DI CHIANCIANO TERME [cod. fiscale 81002640522] Attivitàdi alloggio connesse alle aziende agricole cap 55.20.52_2 vedi tutti |
Attuatore del progetto | Associazione o raggruppamento temporaneo di imprese |
I.I.S. P.ARTUSI DI CHIANCIANO (SI) [cod. fiscale 90021280525] Altra istruzione secondaria di secondo grado di formazione tecnica, professionale e artistica cap 85.32.09_2 vedi tutti |
Beneficiario del progetto | Istituto e scuola pubblica di ogni ordine e grado |
Pagamenti
La tabella seguente riporta la lista dell'importo totale dei pagamenti riferiti al progetto e la data in cui sono stati effettuati. I pagamenti riportati sono al netto dei recuperi alla stessa data, ovvero dei movimenti di segno opposto ai pagamenti che costituiscono la restituzione di somme precedentemente erogate.
Ancora nessun pagamento.
Impegni
La tabella seguente riporta l'importo totale degli impegni riferiti al progetto aggiornati alla data dell'ultimo aggiornamento del database FD. Gli impporti sono riportati al netto dei disimpegni alla stessa data, ovvero sia i movimenti di segno opposto agli impegni che costituiscono l'annullamento (parziale o totale) di somme precedentemente impegnate.
Data a cui si riferisce il valore degli impegni | Importo degli impegni |
---|---|
26/01/18 | 144˙905.00 |
Indicatori di realizzazione
Nella tabella seguente sono elencati gli indicatori predisposti per valutare come le risorse delle politiche di coesione sono state utilizzate nell'del progetto.
# | indicatore | valore programmato | valore realizzato | tipo | ||
---|---|---|---|---|---|---|
1 | Persone inattive (femmine) (COM) | 551.00 | Persone | 551.00 | Persone | COM |
2 | Persone inattive (maschi) (COM) | 691.00 | Persone | 691.00 | Persone | COM |
3 | Persone inattive che non seguono un corso di insegnamento o una formazione (femmine) (COM) | 1.00 | Persone | 1.00 | Persone | COM |
4 | Persone di eta'Â inferiore a 25 anni (femmine) (COM) | 544.00 | Persone | 544.00 | Persone | COM |
5 | Persone di eta'Â inferiore a 25 anni (maschi) (COM) | 685.00 | Persone | 685.00 | Persone | COM |
6 | Titolari di un diploma di istruzione primaria (ISCED 1) o di istruzione secondaria inferiore (ISCED 2) (femmine) (COM) | 551.00 | Persone | 551.00 | Persone | COM |
7 | Titolari di un diploma di istruzione primaria (ISCED 1) o di istruzione secondaria inferiore (ISCED 2) (maschi) (COM) | 691.00 | Persone | 691.00 | Persone | COM |
8 | Migranti, i partecipanti di origine straniera, le minoranze (comprese le comunita'Â emarginate come i Rom) (femmine) (COM) | 61.00 | Persone | 61.00 | Persone | COM |
9 | Migranti, i partecipanti di origine straniera, le minoranze (comprese le comunita'Â emarginate come i Rom) (maschi) (COM) | 70.00 | Persone | 70.00 | Persone | COM |
10 | Partecipanti con disabilita'Â (femmine) (COM) | 4.00 | Persone | 4.00 | Persone | COM |
11 | Partecipanti con disabilita'Â (maschi) (COM) | 5.00 | Persone | 5.00 | Persone | COM |
12 | Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale (COM) | 1.00 | Numero | 1.00 | Numero | COM |
13 | Numero di micro, piccole e medie imprese finanziate (incluse societa'Â cooperative e imprese dell'economia sociale) (COM) | 1.00 | Numero | 1.00 | Numero | COM |
Tematiche del progetto
Di seguito sono elencate le principali tematiche del progetto. Clicca sul tema di interesse per scoprire altri progetti simili.
- acquisire
- agricoltura
- alternanza
- amiata
- ampliare
- applicazione
- apprendere
- apprendimento
- aretina
- articolazione
- artigianato
- auto
- azioni
- basata
- coinvolgendo
- collegare
- competenze
- condurre
- culturale
- demografica
- economico
- educativa
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- formative
- formazione
- insistono
- interdisciplinare
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