Descrizione sintetica

I NORMALI BISOGNI EDUCATIVI SONO: SVILUPPARE COMPETENZE DI APPARTENENZA, DI IDENTITà, DI VALORIZZAZIONE, DI ACCETTAZIONE. IL BISOGNO EDUCATIVO DIVENTA 'SPECIALE' QUANDO Ê COMPLICATO DAL FATTO CHE POSSANO ESSERCI DEFICIT MOTORI, COGNITIVI, OPPURE DIFFICOLTà FAMILIARI NEL VIVERE POSITIVAMENTE L'AUTONOMIA E LA CRESCITA. IN QUESTO SENSO Ê NECESSARIO DISPORRE DI COMPETENZE E RISORSE 'SPECIALI', MIGLIORI, PIù EFFICACI. IL PROGETTO GLOBALE 'AL DI Là DEL LIMITE' INTENDE DARE UNA RISPOSTA CONCRETA PER PERSEGUIRE L'OBIETTIVO DELL'INCLUSIONE DEI RAGAZZI DISABILI NEL TESSUTO DELLA SCUOLA, CIOÊ DI 'SUPERARE IL LIMITE'. E' IMPORTANTE, PERCIò, CAMBIARE IL MODO DI INSEGNARE E DI VALUTARE AFFINCHé OGNI ALUNNO IN RELAZIONE AL SUO ESSERE, POSSA STRUTTURARE E OTTIMIZZARE IL PROPRIO PERCORSO DIDATTICO E DI VITA. PARTENDO DALL'ANALISI DEI PREREQUISITI INDIVIDUALI QUALI: CAPACITà ATTENTIVE, MNESICHE E DI CONCENTRAZIONE SI INTENDE PROMUOVERE IL PROCESSO DI SVILUPPO EVOLUTIVO COGNITIVO, PSICOMOTORIO