Descrizione sintetica

IL DISAGIO CHE RAGAZZI E ADOLESCENTI MOSTRANO IN AMBITO SCOLASTICO E' UN FENOMENO CON MOLTE POSSIBILI CAUSE E CHE SI ESPLICITA IN FORME DIFFERENTI, CHE VANNO DALLE DIFFICOLTA' DI TIPO RELAZIONALE (NEL RAPPORTO CON I COMPAGNI, CON GLI INSEGNANTI E CON L'*individuo* IN GENERALE) FINO ALLE CARENZE NEL PROCESSO DI APPRENDIMENTO DEI CONTENUTI DIDATTICI E DISCIPLINARI. ENTRAMBE LE FORME SONO TALVOLTA TANTO GRAVI DA PORTARE A FENOMENI DI VERO E PROPRIO ABBANDONO SCOLASTICO, ANCHE NELL'ETA' DEL DIRITTO-DOVERE ALL'ISTRUZIONE. PIU' SPESSO DETERMINANO INVECE UN FALLIMENTO DEI PROCESSI DI APPRENDIMENTO E DI SOCIALIZZAZIONE DEI GIOVANI, CHE SI TRASFORMA NELL'ABBANDONO DEL PROCESSO DI ISTRUZIONE SUBITO DOPO IL CONSEGUIMENTO DELLA LICENZA MEDIA O IN FENOMENI DI UNDERACHIEVEMENT CHE PREGIUDICANO L'INTERO PERCORSO SCOLASTICO DEI GIOVANI.LE CAUSE DEL FENOMENO SONO OVVIAMENTE MOLTEPLICI E POSSONO ATTENERE TANTO ALLE CARATTERISTICHE DEL PROCESSO DI ISTRUZIONE, COME PURE AI CARATTERI SPECIFICI DELL'AMBIE