Descrizione sintetica

"ALL'INTERNO DEL CONTESTO SCOLASTICO, ACCADE SPESSO CHE LA PROGRAMMAZIONE DIDATTICA TRADIZIONALE NON SIA IN LINEA CON I PECULIARI BISOGNI DEGLI STUDENTI AD ALTO POTENZIALE, CHE SI DEVONO CONFRONTARE CON UN PROGRAMMA CHE NON SEMBRA ESSERE SUFFICIENTEMENTE SFIDANTE, IN UNA O PIU' AREE DI STUDIO.UN BAMBINO CHE INIZIA IL SUO PERCORSO SCOLASTICO, GENERALMENTE, ENTRA IN UN MECCANISMO PER CUI DEVE ATTIVARE CONTINUAMENTE LE PROPRIE RISORSE PER POTER COMPRENDERE, MANIPOLARE E ASSIMILARE LE NUOVE INFORMAZIONI, METTENDO COSTANTEMENTE IN ATTO DEI PROCESSI PER PROVE ED ERRORI, IN CUI DEVE IMPARARE A GESTIRE FALLIMENTI E SUCCESSI.LA NOSTRA SCUOLA E' CONSAPEVOLE CHE L'ISTRUZIONE E LA FORMAZIONE SONO PRESUPPOSTI ESSENZIALI PER IL BUON FUNZIONAMENTO DEL TRIANGOLO DELLA CONOSCENZA 'ISTRUZIONE - RICERCA - INNOVAZIONE' E CHE SVOLGONO UN RUOLO FONDAMENTALE PER STIMOLARE LA CRESCITA E L'OCCUPAZIONE.L'UTILIZZO DI NUOVE TECNOLOGIE PER LA DIDATTICA CONSENTE LA RIFORMULAZIONE DEI CONTENUTI E DEI FORMATI DEGLI