DOCENTI: PROFESSIONISTI IN DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA


CUP: D59G16000530007

Descrizione sintetica

"FINALITA'IL PROGETTO 'DOCENTI: PROFESSIONISTI IN DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA' TRAE ORIGINE DALLA CONSAPEVOLEZZA DELLA NECESSITA' PER OGNI INSEGNANTE, COME PER OGNI CITTADINO, DI ACQUISIRE CONOSCENZA, PRATICA E CAPACITA' CRITICA E PEDAGOGICA (IN UNA PAROLA 'COMPETENZA') NELL'USO DELLE TECNOLOGIE DIGITALI. PARTENDO DA TALE PRINCIPIO, *individuo*' DIRETTA A SVILUPPARE LA CAPACITA' DI INTEGRARE LE TECNOLOGIE DIGITALI NELLA PRATICA DI INSEGNAMENTO. IL PROGETTO INTENDE REALIZZARE:O INNOVATIVE AZIONI DI FORMAZIONE TESE A FAVORIRE I PROCESSI DI DIGITALIZZAZIONE DELLE SCUOLE PROVINCIALI E TERRITORIALI, CON L'INTENTO DI DIFFONDERE LE PRASSI CONNESSE ALL'INNOVAZIONE DIDATTICA COME NATURALE SOSTEGNO AL PIANO NAZIONALE PER LA SCUOLA DIGITALE O PROMUOVERE LE INNOVATIVE METODOLOGIE DIDATTICHE, LA DIDATTICA LABORATORIALE PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE CON IL SUPPORTO DI TECNOLOGIE DIGITALI E MULTIMEDIALI, SPERIMENTAZIONE DI CURRICOLA PER LA COMPETENZA DIGITALE E L'UTILIZZO DEGLI AMBIENTI PER LA DI

Descrizione progetto. Fonte dati: opencoesione.gov.it con licenza CC BY-SA 3.0
Codice Unico di Progetto D59G16000530007
Ciclo di programmazione Ciclo di programmazione 2014-2020 [2]
Sistema Locale del Lavoro SESSA AURUNCA [1504]
Tema sintetico (Aggregazione dei temi prioritari UE in 13 temi sintetici) Istruzione [11]
Descrizione della natura del progetto ACQUISTO O REALIZZAZIONE DI SERVIZI [02]
Descrizione della tipologia Corsi di formazione [12]
Descrizione del settore infrastrutturale ISTRUZIONE, FORMAZIONE E SOSTEGNI PER IL MERCATO DEL LAVORO
Descrizione del sottosettore infrastrutturale SCUOLA E ISTRUZIONE
Descrizione della categoria infrastrutturale ORIENTAMENTO SCOLASTICO E FORMATIVO
Descrizione della tipologia di aiuto Intervento che non costituisce aiuto di stato

Impegni e pagamenti

La tabella seguente sintetizzaa gli impegni previsti per l'esecuzione del progetto e gli importi dei pagamenti effettuati. I dati sono aggiornati all'ultimo dataset caricato nel database di fabiodisconzi.com.

Importo totale degli impegni alla data di aggiornamento 71˙234.00
Importo totale del pagamento alla data di aggiornamento (99.3%) 70˙742.00

Finanziamento

La tabella mostra l'ammontare in euro dei finanziamenti previsti per il progetto.

Costo pubblico del progetto
Finanziamento da fonte UE
  • Finanziamento da fondo FSE: 71234.00
 71˙234.00
Somma delle fonti di finanziamento pubbliche 71˙234.00

Fasi

Di seguito sono riportate le fasi principali del progetto.

descrizione fase inizio prevista inizio effettivo fine prevista fine effettiva
Aggiudicazione gara 01/01/70 11/03/17 01/01/70 10/04/17
Stipula Contratto 10/05/16 13/06/16 10/05/16 13/06/16
Esecuzione Fornitura 20/02/17 24/02/17 31/03/18 27/03/18

Soggetti

Elenco dei soggetti coinvolti nel progetto. La tabella riporta quando disponibili informazioni riguardanti la forma giuridica e il ruolo del soggetto. all'interno del progetto.

denominazione descrizione ruolo forma giur.
MIUR ISTRUZIONE [cod. fiscale 80185250588]
ISTRUZIONE cap P_2007
vedi tutti 		Programmatore del progetto Ministero
AGOSTINO NIFO [cod. fiscale 83000300612]
Attività di supporto all'istruzione cap 85.60_2007
vedi tutti 		Beneficiario del progetto Istituto e scuola pubblica di ogni ordine e grado

Pagamenti

La tabella seguente riporta la lista dell'importo totale dei pagamenti riferiti al progetto e la data in cui sono stati effettuati. I pagamenti riportati sono al netto dei recuperi alla stessa data, ovvero dei movimenti di segno opposto ai pagamenti che costituiscono la restituzione di somme precedentemente erogate.

Lista dei pagamenti effettuati
data pagamento pagamento ammesso pagamento FSC pagamento PAC codice programma
12/06/17 2˙520.00 2˙520.00 0.00 0.00 2014IT05M2OP001
29/06/17 510.00 510.00 0.00 0.00 2014IT05M2OP001
08/07/17 7˙988.00 7˙988.00 0.00 0.00 2014IT05M2OP001
12/07/17 112.00 112.00 0.00 0.00 2014IT05M2OP001
28/07/17 1˙347.00 1˙347.00 0.00 0.00 2014IT05M2OP001
01/08/17 1˙461.00 1˙461.00 0.00 0.00 2014IT05M2OP001
02/08/17 6˙678.00 6˙678.00 0.00 0.00 2014IT05M2OP001
17/11/17 7˙665.00 7˙665.00 0.00 0.00 2014IT05M2OP001
05/12/17 4˙799.00 4˙799.00 0.00 0.00 2014IT05M2OP001
07/12/17 6˙057.00 6˙057.00 0.00 0.00 2014IT05M2OP001
22/02/18 2˙520.00 2˙520.00 0.00 0.00 2014IT05M2OP001
06/03/18 4˙008.00 4˙008.00 0.00 0.00 2014IT05M2OP001
08/03/18 881.00 881.00 0.00 0.00 2014IT05M2OP001
16/03/18 6˙408.00 6˙408.00 0.00 0.00 2014IT05M2OP001
22/03/18 5˙725.00 5˙725.00 0.00 0.00 2014IT05M2OP001
05/04/18 3˙851.00 3˙851.00 0.00 0.00 2014IT05M2OP001
07/04/18 3˙314.00 3˙314.00 0.00 0.00 2014IT05M2OP001
14/04/18 4˙890.00 4˙890.00 0.00 0.00 2014IT05M2OP001

Impegni

La tabella seguente riporta l'importo totale degli impegni riferiti al progetto aggiornati alla data dell'ultimo aggiornamento del database FD. Gli impporti sono riportati al netto dei disimpegni alla stessa data, ovvero sia i movimenti di segno opposto agli impegni che costituiscono l'annullamento (parziale o totale) di somme precedentemente impegnate.

Elenco impegni
Data a cui si riferisce il valore degli impegni Importo degli impegni
10/05/16 71˙234.00

Indicatori di realizzazione

Nella tabella seguente sono elencati gli indicatori predisposti per valutare come le risorse delle politiche di coesione sono state utilizzate nell'del progetto.

Lista degli indicatori del progetto
# indicatore valore programmato valore realizzato tipo
1 Lavoratori, compresi i lavoratori autonomi (femmine) (COM) 198.00 Persone 188.00 Persone COM
2 Lavoratori, compresi i lavoratori autonomi (maschi) (COM) 39.00 Persone 36.00 Persone COM
3 Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale (COM) 1.00 Numero 1.00 Numero COM
Note: la colonna tipo indica se si sta rilevando un indicatore di output comune nazionale/comunitario (COM) o un indicatore definito direttamente dal Programma (DPR)
48+1

Tematiche del progetto

Di seguito sono elencate le principali tematiche del progetto. Clicca sul tema di interesse per scoprire altri progetti simili.