| 1 |
MULTIMEDIALITàIN AULA |
Caltanissetta |
| 2 |
MULTIMEDIALITàIN AULA II |
Caltanissetta |
| 3 |
L'INTEGRAZIONE DEGLI ALUNNI SVANTAGGIATI COME RISORSA ITALIANA/INFORMATICA E MULTIMEDIALITà: LE CHIAVI PER LA SOCIETàDELL'INFORMAZIONE/CREARE E PRODURRE PER ESSERE |
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| 4 |
LA SCUOLA AVVICINA LA FAMIGLIA |
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ITC, DIDATTICA E COMUNICAZIONE |
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TECNOLOGIA, INFORMAZIONED APPRENDIMENTO |
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POSEIDON/MAT@BEL/IL BIENNIO DELL'OBBLIGO E LE SCIENZE E TECNOLOGIE 1/IL BIENNIO DELL'OBBLIGO E LA LINGUA FRANCESE/IL BIENNIO DELL'OBBLIGO E LA LINGUA MADRE/IL BIENNIO DELL'OBBLIGO E LA MATEMATICA/IL BIENNIO DELL'OBBLIGO E LE SCIENZE E TECNOLOGIE 2/L'INSEGNAMENTO DELLE SCIENZE E DELLE TECNOLOGIE NELL |
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SCIENZA, ENERGIA, AMBIENTE E SVILUPPO |
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IO PARLO IN EUROPA |
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LINGUA E CONOSCENZA: IL PASSAPORTO PER IL MONDO |
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LA RISTORAZIONE NEL E CON IL TERRITORIO/LABORATORIO ENOLOGICO |
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COMPLETAMENTO LABORATORIO DI SCIENZE NATURALI E BIOLOGICHE ED AMBIENTALI |
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| 13 |
LA GESTIONE DEL CLIENTE NELLE STRUTTURE RICETTIVE |
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| 14 |
LA CONSERVAZIONE DEGLI ALIMENTI A BASE DELL'ALIMENTAZIONE |
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| 15 |
COMPLETAMENTO E POTENZIAMENTO DEL LABORATORIO DI TOPOGRAFIA |
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| 16 |
LE TRASFORMAZIONI E LA CONSERVAZIONE DEI PRODOTTI OLEARI ED ENOLOGICI |
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| 17 |
COMUNICARE E COMPRENDERE LA LINGUA INGLESE |
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| 18 |
COMUNICARE IN FRANCESE/COMUNICARE IN INGLESE |
Caltanissetta |
| 19 |
COMUNICARE IN SPAGNOLO |
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| 20 |
COMUNICARE IN FRANCESE/COMUNICARE IN INGLESE |
Caltanissetta |
| 21 |
COMUNICARE IN FRANCESE/COMUNICARE IN SPAGNOLO/COMUNICARE IN INGLESE: PASSAPORTO PER L'EUROPA |
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| 22 |
COMUNICARE IL LINGUA FRANCESE/COMUNICARE IL LINGUA INGLESE/COMUNICARE IN LINGUA SPAGNOLA |
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IL PARCO Ú TUO |
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LA COMPETIZIONE NAZIONALE PER MIGLIORARE LE COMPETENZE DI CUCINA/LA COMPETIZIONE NAZIONALE PER MIGLIORARE LE COMPETENZE DI SALA-BAR/LA COMPETIZIONE NAZIONALE PER MIGLIORARE LE COMPETENZE DI CUCINA E SALA-BAR |
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GARA SALA BAR/GARA CUCINA |
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LA GARA IN CUCINA/LA GARA DI SALA BAR |
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LA GARA DI SALA BAR/LA GARA DI CUCINA |
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| 28 |
COMPETIZIONE DI SALA BAR II/COMPETIZIONE DI CUCINA II |
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DALLA CONOSCENZA DI NUOVE REALTàALL'APPLICAZIONE DIRETTA |
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L'IMPRESA ED IL MERCATO DEL SETTORE TURISTICO/RICETTIVO DEL CATERING/IL MERCATO E L'IMPRESA AGRICOLA NEL MERCATO UE/L'IMPRESA ED IL MERCATO DEL SETTORE TURISTICO/RICETTIVO E DELLA RISTORAZIONE |
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L'ACCOGLIENZA: 'UN'ARTE A SERVIZIO DEL TURISMO E DEL CLIENTE'/MARKETING DEI PRODOTTI DELL'AGROINDUSTRIA/FOOD & BEVERAGE 'OPPORTUNITàE TENDENZE NAZIONALI ED INTERNAZIONALI' |
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| 32 |
FOOD & BEVERAGE/ENERGIE RINNOVABILI, MERCATO EUROPEO E QUALITàDEI PRODOTTI AGROALIMENTARI/L'ACCOGLIENZA NELL'AZIENDA RICETTIVA: UN'ARTE A SERVIZIO DEL CLIENTE |
Caltanissetta |
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LA FILIERA PRODUTTIVA NEL TURISMO /PRODUZIONI AGROALIMENTARI DI QUALITàE CUCINA |
Caltanissetta |
| 34 |
'F & B ED ACCOGLIENZA': UN'ARTE A SERZIZIO DEL CLIENTE/ENERGIE RINNOVABILI, PRODUZIONE E CRESCITA SOCIALE ED ECONOMICA/'AGRICOLTURA SOSTENIBILE E PRODUZIONIDI QUALITà': LE CHIAVI PER SUCCESSO |
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FOOD & BEVERAGE E LA CULTURA EUROPEA/ENERGIE RINNOVABILI, MERCATO EUROPEO E QUALITàDEI PRODOTTI AGROALIMENTARI/L'ACCOGLIENZA NELL'AZIENDA RICETTIVA 'ARTE A SERVIZIO DEL TURISMO E DEL CLIENTE' |
Caltanissetta |
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L'ACCOGLIENZA: "UN'ARTE A SERVIZIO DEL TURISMO E DEL CLIENTE II/FOOD & BEVERAGE "OPPORTUNITàE TENDENZE NAZIONALI ED INTERNAZIONALI/AGROINDUSTRIA SOSTENIBILE ED USO DELLE ENERGIE RINNOVABILI |
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L'IMPRESA FORMATIVA SIMULATA NELLA RISTORAZIONE |
Caltanissetta |
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L'IMPRESA FORMATIVA SIMULATA NELLA RISTORAZIONE. II ANNUALITà|
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OLIO E VINO: I PRODOTTI GENUINI DELLA NOSTRA TERRA II ANNO |
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OLIO E VINO: I PRODOTTI GENUINI DELLA NOSTRA TERRA III ANNO |
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| 41 |
L'IMPRESA FORMATIVA SIMULATA NELLA RISTORAZIONE III/OLIO E VINO: PRODOTTI DI ECCELLENZA DELLA TERRA NISSESA |
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| 42 |
PERCORSO FORMATIVO ICT PER IL PERSONALE DELLA SCUOLA 3 ASSE MATEMATICO/PERCORSO FORMATIVO ICT PER IL PERSONALE DELLA SCUOLA 2 ASSE STORICO-SOCIALE/PERCORSO FORMATIVO ICT PER IL PERSONALE DELLA SCUOLA 4 ASSE LINGUISTICO-ESPRESSI/PERCORSO FORMATIVO ICT PER IL PERSONALE DELLA SCUOLA 1 ASSE SCIENTIFICO- |
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RICERCA E COMPETENZA Ú SVLUPPO |
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I NUOVI ORIZZONTI FORMATIVI |
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| 45 |
LE TECNOLOGIE PER LA DIDATTICA CORSO 1 |
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| 46 |
EDUCAZIONE SCIENTIFICA |
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| 47 |
PON DIDATEC CORSO AVANZATO |
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| 48 |
PON DIDATEC CORSO BASE |
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| 49 |
CORTO, CORTISSIMO/LAVORARE IN AZIENDA/I MURALES: COLORARE IL TUO SPAZIO/LE SCELTE CONSAPEVOLI/DAL LATTE AL FORMAGGIO/LA SCUOLA Ú MIA/LE SCULTURE VEGETALI/PIZZA: ALLEGRIA IN COMPAGNIA/UN CIRCOLO A SCUOLA: IL TENNIS MANUALE DI CORRETTEZZA/CANTANDO INSIEME/CORTO CORTISSIMO/IL COMPOSTAGGIO : DAL |
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LA DOLCE ARTE/LA FUNGICOLTURA NELLE AREE INTERNE |
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