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TECNOLOGIA E APPRENDIMENTO/MULTIMEDIALITàE APPRENDIMENTO |
Alcamo |
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ANCH'IO HO LA LIM NELLA CLASSE 1^/ANCH'IO HO LA LIM NELLA CLASSE 5^/ANCH'IO HO LA LIM NELLA CLASSE 3^/ANCH'IO HO LA LIM NELLA CLASSE 4^/ANCH'IO HO LA LIM NELLA CLASSE 2^ |
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LA COMUNICAZIONE PRISMATICA |
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COMUNICARE ATTRAVERSO L'ARTE |
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FARE MATEMATICA SPERIMENTANDO |
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APPRENDERE SPERIMENTANDO |
Alcamo |
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LA COMUNICAZIONE EFFICACE IN CLASSE |
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ISOLAMENTO TERMICO |
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SCRITTURA CREATIVA/MATEMAGICA A SCUOLA |
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LA COMPETENZA DIGITALE PER IMPARARE AD IMPARARE, MODULO 5/LA COMPETENZA DIGITALE PER IMPARARE AD IMPARARE, MODULO 4/LA COMPETENZA DIGITALE PER IMPARARE AD IMPARARE, MODULO 2/LA COMPETENZA DIGITALE PER IMPARARE AD IMPARARE, MODULO 1/LA COMPETENZA DIGITALE PER IMPARARE AD IMPARARE, MODULO 6/LA COMPETE |
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UNA SFIDA DA VINCERE INSIEME |
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INCREMENTARE LA CASSETTA DEGLI ATTREZZI DIGITALI |
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UNA SCUOLA AL PASSO CON I TEMPI 2/UNA SCUOLA AL PASSO CON I TEMPI 1 |
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A SCUOLA DI TEATRO: IMPARO AD APPRENDERE E COMUNICARE |
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MI GUARDO INTORNO E SCOPRO IL MONDO/I COLORI DELLA NOSTRA TERRA/DALLE DIFFICOLTàINDIVIDUALI ALLE DINAMICHE INTRAFAMILIARI/MI ESPRIMO CON CREATIVITàE FANTASIA |
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UN FIGLIO DEMOTIVATO: RICHIESTE D'AIUTO DEI GENITORI./POGETTIAMO LA CITTàDEL NOSTRO FUTURO/MATEMAGICA A SCUOLA |
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GENITORI E FIGLI...COME COMUNICARE?/MATEMAGICA A SCUOLA/STARE INSIEME PER IMPARARE E COMUNICARE IN UN AMBIENTE SANO E MOTIVANTE |
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