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CABLAGGIO ISTITUTO - DOTAZIONE TECNOLOGICA PER LA SALA CONVEGNI |
Aversa |
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POSTAZIONI MULTIMEDIALI MOBILI E FISSE/RETE LOCALE D'ISTITUTO/INTRANET DIDATTICA |
Casalnuovo di Napoli |
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SIANI ON LINE |
Aversa |
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UNO SCHERMO A PARETE NELL'AULA MAGNA/LA LIM IN OGNI CLASSE |
Casalnuovo di Napoli |
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LAB INNOVA SCHOOL/INCREMENTO DI DOTAZIONI TECNOLOGICHE/SPERIMENTAZIONE UTILIZZO TABLET |
Casalnuovo di Napoli |
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CLASSI APERTE |
Aversa |
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UTILIZZO DEL LABORATORIO SCIENTIFICO/I LABORATORI NELLA DIDATTICA E LA FAD |
Aversa |
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FORMAZIONE PER I DOCENTI DI LINGUA INGLESE (LIVELLO B2) |
Aversa |
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LINGUA MADRE E NUOVI SAPERI |
Aversa |
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LABORATORIO CHIMICO-BIOLOGICO/LABORATORIO FISICO-MATEMATICO - POSTAZIONI MOBILI PER UNA DIDATTICA INNOVATIVA |
Aversa |
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LABORATORIO INFORMATICO PER LA MATEMATICA |
Casalnuovo di Napoli |
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POTENZIAMENTO LABORATORIO CHIMICO-BIOLOGICO/LABORATORIO INFORMATICO MULTIMEDIALE POLIVALENTE/POTENZIAMENTO LABORATORIO DI FISICA |
Aversa |
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LABORATORIO POLIVALENTE DI SCIENZE (CHIMICA E FISICA) |
Casalnuovo di Napoli |
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LABORATORIO LINGUISTICO |
Casalnuovo di Napoli |
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LINGUISTICO MULTIMEDIALE |
Casalnuovo di Napoli |
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LABORATORIO LINGUISTICO |
Aversa |
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SPEAKING ENGLISH (LIVELLO A1) |
Aversa |
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SPEAKING ENGLISH - A2 |
Aversa |
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T.V.B.: TI VOGLIO BERE N.2/DIFFERENZIAMOCI N. 1/FARE BUSINESS CON IL WEB/DIFFERENZIAMOCI N. 2/SCRIVERE E RI-SCRIVERE N.2/IL FOGLIO ELETTRONICO COME STRUMENTO PER IL PROBLEM SOLVING N. 2/SCRIVERE E RI-SCRIVERE N.1/IL FOGLIO ELETTRONICO COME STRUMENTO PER IL PROBLEM SOLVING N. 1/ |
Aversa |
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IMPARARE A COMUNICARE NEI DIVERSI REGISTRI (I-R1)/LA MATEMATICA FACILE (I-L2)/LA MATEMATICA FACILE (I-R1)/PARTECIPAZIONE ATTIVA E DEMOCRATICA/LA MATEMATICA FACILE (I-R2)/IMPARARE A COMUNICARE NEI DIVERSI REGISTRI (I-R2)/LA MATEMATICA FACILE (II-L2)/LA MATEMATICA FACILE (II-R2)/LA MATEMATICA FACILE ( |
Casalnuovo di Napoli |
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LEGGERE, COMPRENDERE E COMUNICARE I-L1/NUOVA MATEMATICA I-L1/IL PROCESSO ATTUATIVO DELLA COSTITUZIONE ITALIANA: ANALISI GIURIDICA ... (III-2)/NUOVA MATEMATICA I-R3/NUOVA MATEMATICA I-R2/LEGGERE, COMPRENDERE E COMUNICARE I-L2/HALLO LONDON, TOKYO, WASHINGTON ... ROME/LEGGERE, COMPRENDERE E COMUNICARE |
Casalnuovo di Napoli |
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GO GREEN, GO VEGGIE/¿SCRIVERE E RI-SCRIVERE: LABORATORIO DI SCRITTURA CREATIVA IPERTESTUALE"/WEB, IMPRESA E COMUNICAZIONE/BIOFISIC I/EDUCAZIONE ALLA LEGALITà/NON FACCIAMOCI DEL MALE/ATTIVITàDI MATEMATICA I/INFORMATICA DI BASE CERTIFICATA |
Aversa |
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LETTURA E SCRITTURA CONSAPEVOLE (I-L1)/DALLA LETTURA AI LINGUAGGI/APPRENDERE LA MATEMATICA (I-R2)/APPRENDERE LA MATEMATICA (I-R4)/LETTURA E SCRITTURA CONSAPEVOLE (I-R3)/ORIENTA LAVORO, CREAZIONE D'IMPRESA, IMPRENDITORIALITàGIOVANILE (III-2)/APPRENDERE LA MATEMATICA (I-L2)/APPRENDERE LA MATEM |
Casalnuovo di Napoli |
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ARTE E WEB DESIGN/IL TESTO E LO SPAZIO SCENICO: LE TRADIZIONI MUSICALI E TEATRALI DELLA CAMPANIA/RE.SCI./BIOFISIC: INTERACTIVE SIMULATIONS/IMPRESA, WEB ED AFFARI/LA PAROLA E IL CORPO/SI DICE, NON SI DICE¿/NO ENGLISH, NO PARTY¿/PREPARAZIONE TEST D'INGRESSO UNIVERSITARI/MATEMATICA SUL WEB |
Aversa |
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MATEMATICA SUL WEB II/MATEMATICA SUL WEB IV/MATEMATICA SUL WEB III/IL PICCOLO CHIMICO/MATEMATICA SUL WEB I/LEARNING AND SPEAKING VOCABULARY/COMPETENZE GRAMMATICALI-SINTATTICHE E SEMANTICO-LESSICALI IN ITALIANO E IN LATI/INFORMATICA DI BASE CERTIFICATA |
Aversa |
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OPERARE CON LA MATEMATICA (I-R2)/COMPETENZE DI BASE IN LINGUA MADRE (I-L1)/OPERARE CON LA MATEMATICA (I-L1)/CITTADINANZA E COSTITUZIONE (L-1)/OPERARE CON LA MATEMATICA (I-L2)/COMPETENZE DI BASE IN LINGUA MADRE (I-R2)/COMPETENZE DI BASE IN LINGUA MADRE (I-R1)/CITTADINANZA E COSTITUZIONE (R-1)/OPERARE |
Casalnuovo di Napoli |
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LA LINGUA DEI NOSTRI PADRI (I-R1)/OPERARE CON LA MATEMATICA (B-TR1)/OPERARE CON LA MATEMATICA (I-R1)/OPERARE CON LA MATEMATICA (I-R2)/OPERARE CON LA MATEMATICA (I-L1)/OPERARE CON LA MATEMATICA (I-L2)/OPERARE CON LA MATEMATICA (B-TR2)/COMUNICARE IN INGLESE (B1)/SCIENTIFICA...MENTE (B-T)/LA LINGUA DEI |
Casalnuovo di Napoli |
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LA VOCE: UNA, NESSUNA E CENTOMILA. MODULO 3/REDAZIONE SIANI/LA VOCE: UNA, NESSUNA E CENTOMILA. MODULO 2./LA VOCE: UNA, NESSUNA, CENTOMILA. MODULO 1/ENGLISH FOR LIFE - B2/MATEMATICANDO/SCIENTIFICANDO |
Aversa |
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TEST UNIVERSITARI/ENGLISH FOR LIFE B2/BIBLIOFILI@/REDAZIONE SIANI/PARTIAMO CON...IL PIEDE GIUSTO. L'IMPRONTA ECOLOGICA./OFFICINA SIANI & SIANI BAND. LA MUSICA VA A TEATRO.../LOGIC@MENTE |
Aversa |
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IL PROBLEMA.... MATEMATICO/CORPO UMANO..... CANTIERE SCIENTIFICO/SOSTITUISCO, MODIFICO, RISOLVO.... QUESTIONI DI MATEMATICA!/DIRITTO E ROVESCIO: PUNTI ... COSTITUZIONALI/AL SIANI SI DICE.... LABORATORIO GIORNALISTICO!/START UP: OBIETTIVO IMPRESA/NATURA.....LMENTE SCIENZE/NON SOLO NUMERI/MAGIC ENGLIS |
Casalnuovo di Napoli |
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FULL IMMERSION |
Aversa |
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ENGLISH 4 THE FUTURE/ENGLISH 4 THE FUTURE - II/ENGLISH 4 THE FUTURE - III |
Casalnuovo di Napoli |
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ENGLISH ON THE ROAD N. 1/ENGLISH ON THE ROAD N. 2 |
Aversa |
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ENGLISH 4 THE FUTURE 3/ENGLISH 4 THE FUTURE 1 |
Casalnuovo di Napoli |
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LONG-LIFE ENGLISH B1 - MODULO 1/LONG-LIFE ENGLISH B1 - MODULO 2 |
Aversa |
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ENGLISH 4 THE FUTURE/ENGLISH 4 THE FUTURE II |
Casalnuovo di Napoli |
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PLS: LABORATORIO DI FISICA/PLS: ORIENTAMENTO ALLA SCELTA/PLS: LABORATORIO DI MATEMATICA |
Aversa |
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LA VOCE DEL "SIANI"¿IL GIORNALISMO D'INCHIESTA COME OSSERVATORIO SULLA LEGALITà/LA SOCIETàPOSSIBILE¿ LABORATORIO SUI TERRENI CONFISCATI ALLA CRIMINALITà|
Aversa |
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USO SOCIALE DEI BENI CONFISCATI/RICOMINCIO DAI BENI |
Casalnuovo di Napoli |
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WE ARE THE CHAMPIONS !! |
Aversa |
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WE ARE THE CHAMPIONS: OLIMPIADI DI SCIENZE/WE ARE THE CHAMPIONS: GIOCHI DI MATEMATICA |
Aversa |
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STAGE PER IL LAVORO 2/STAGE PER IL LAVORO 1 |
Casalnuovo di Napoli |
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STAGE PER IL LAVORO 1/STAGE PER IL LAVORO 3/STAGE PER IL LAVORO 2 |
Casalnuovo di Napoli |
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STAGE PER IL LAVORO 1/STAGE PER IL LAVORO 3/STAGE PER IL LAVORO 2 |
Casalnuovo di Napoli |
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INFORMATION TECHNOLOGY/5 'W': A SCUOLA DI GIORNALISMO./GREEN TECHNOLOGY |
Aversa |
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STAGE PER IL LAVORO 1_2014_15 |
Casalnuovo di Napoli |
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FORMAZIONE INFORMATICA CERTIFICATA |
Aversa |
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LE TECNOLOGIE MULTIMEDIALI NELLA DIDATTICA |
Casalnuovo di Napoli |
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DIDATTICA MULTIMEDIALE |
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INSEGNARE ATTRAVERSO LE NUOVE TECNOLOGIE |
Casalnuovo di Napoli |
