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MIGLIORARE LE DOTAZIONI TECNOLOGICHE DELLA SCUOLA |
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| 2 |
CLASSI DIGITALIZZATE 2.0 |
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| 3 |
UNA SCUOLA PER LE SCIENZE E LE TECNOLOGIE |
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| 4 |
A SCUOLA DI SCIENZE E TECNOLOGIA |
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| 5 |
MATEMATICA E SCIENZE IN UNA CLASSE 2.0 |
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| 6 |
VIDEOCONFERENZE IN LINGUE EUROPEE IN CLASSI 2.0 - ELEARNING |
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| 7 |
MUSICA PER TUTTI IN CLASSI 2.0 |
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| 8 |
NUOVE METODOLOGIE DIDATTICHE |
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| 9 |
LET'S SPEAK ENGLISH |
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C1-7 ISOLAMENTO ACUSTICO DI PARTIZIONI INTERNE/C1-4 RECUPERO ACQUE PIOVANE A FINI IRRIGUI ED IDRICO-SANITARIO/C1-1 ISOLAMENTO TERMICO DELL'INVOLUCRO EDILIZIO/C1-2 IMPIANTO FOTOVOLTAICO |
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I RAGAZZI A SCUOLA DI SCIENZE E TECNOLOGIA/PAROLIAMO IN LINGUA ITALIANA/PAROLIAMO IN LINGUA LATINA E SCOPRIAMO TRACCE DEL PASSATO NEL TERRITORIO |
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GIOCHIAMO COI NUMERI E LE FORME 2/I RAGAZZI IN EUROPA CON LA LINGUA INGLESE A2/GIOCHIAMO COI NUMERI E LE FORME 1/PAROLIAMO IN LINGUA ITALIANA/MATEMATICA E LOGICA/I RAGAZZI IN EUROPA CON LA LINGUA FRANCESE A2/EDUCAZIONE AMBIENTALE E SVILUPPO SOSTENIBILE/PAROLIAMO IN LINGUA LATINA |
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GEOMETRIA DINAMICA/CORRENDO SUL FILO/PIU' BRAVI IN MATEMATICA/PAROLIAMO IN LINGUA LATINA/PIU' BRAVI IN ITALIANO 1/I RAGAZZI IN EUROPA CON LA LINGUA INGLESE/A PAROLE TUE/PIU' BRAVI IN ITALIANO.... INSIEME/SCACCHI E LOGICA/I RAGAZZI IN EUROPA CON LA LINGUA FRANCESE/ORTOGRAFIA E DIZIONE |
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IN EUROPA CON LA LINGUA INGLESE/PIU' LOGICA IN MATEMATICA/GEOMETRIA DINAMICA/IN EUROPA CON LA LINGUA FRANCESE/FACCIAMO FISICA E BIOLOGIA IN LABORATORIO/PIU' BRAVI A LEGGERE...CON L'AUTORE/PAROLIAMO IN LINGUA LATINA/LABORATORIO DI MATEMATICA/LEGGENDO E TEATRANDO |
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ENGLISH...'OUR FUTURE'/ENGLISH TIME/ENGLISH FOR TRAVELLERS/BASTA UN CIACK!/DIGI...STUDIAMO/VIAGGIANDO...NELLA MATERIA/LOGICA...MENTE SCACCHI/CLICCANDO SI IMPARA/OSSERVO, SPERIMENTO, CONOSCO/DIGI...IMPARIAMO |
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A PAROLE TUE/LEGGENDO E TEATRANDO/GEOMETRIA DINAMICA/FACCIAMO CHIMICA E BIOLOGIA IN LABORATORIO/PIù LOGICA IN MATEMATICA/IN EUROPA CON LA LINGUA FRANCESE/LABORATORIO DI MATEMATICA/PIù BRAVI IN ITALIANO/IN EUROPA CON LA LINGUA INGLESE/PAROLIAMO IN LINGUA LATINA |
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C2-4 IMPIANTI RILEVAZIONE E SEGNALAZIONE INCENDI IN DEPOSITI, LOCALI ED ARCHIVI NON PRESIDIATI/C2-2 SCALE METALLICHE ESTERNE DI SICUREZZA/C2-1 ADEGUAMENTO IMPIANTI ELETTRICI |
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ORIENTARSI A SCUOLA |
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| 19 |
C3-4 SPAZI INTERNI E ARREDI/C3-2 TRATTAMENTI DI SUPERFICI VERTICALI ED ORIZZONTALI |
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| 20 |
C4-6 - PERCORSI INTERNI/C4-2 - ARREDI FISSI/C4-4 - INFISSI ESTERNI/C4-5 - SCALE |
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| 21 |
C5-18 RISTRUTTURAZIONE PALESTRA ESISTENTE DI MQ. 200/C5-20.4 COSTO AGGIUNTIVO PER IMPIANTI D'ILLUMINAZIONE SISTEMA FOTOVOLTAICO |
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| 22 |
IL PERSONALE E LE COMUNICAZIONI DIGITALI |
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| 23 |
INFORMATIZZIAMOCI/DIGI...INSEGNIAMO |
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| 24 |
FACCIAMO DIDATTICA CON LE NUOVE TECNOLOGIE |
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| 25 |
IN...FORMIAMOCI |
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*individuo* |
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DALLA CONOSCENZA DEL SE'...ALLA CONOSCENZA DEL MONDO |
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GIOCARE CON LE COMPETENZE |
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| 29 |
COMPETENZE PER CRESCERE |
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A *individuo*... TRA BOSCHI E MASSERIE |
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CONNESSIONE TOTALE |
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SPAZIO FLESSIBILE (AULA 3.0) |
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8RT5EF9_1A_1B_1B2_1C_1D_1E - ISTITUTO COMPRENSIVO AOSTA - TAIC86300G - *individuo* |
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