| 1 |
MULTIMEDIALITàDIFFUSA |
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| 2 |
INCREMENTO DOTAZIONI TECNOLOGICHE |
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| 3 |
MULTIMEDIALITA' DIFFUSA |
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| 4 |
PER UNA COMPETENZA ATTIVA: TECNOLOGIA E MULTIMEDIALITà/PER UNA COMPETENZA ATTIVA:TECNOLOGIA E MULTIMEDIALITà|
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| 5 |
DIGITALWORK |
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| 6 |
LABORATORIO SCIENTIFICO |
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| 7 |
LABORATORIO ARCHIMEDE |
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| 8 |
TESTI |
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| 9 |
FARE MATEMATICA |
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| 10 |
FARE SCIENZE |
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| 11 |
INTEGRAZIONE LABORATORIO ARCHIMEDE |
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| 12 |
PER UNA COMPETENZA ATTIVA: SCIENZELAB |
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| 13 |
LABORATORIO LINGUISTICO |
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| 14 |
LABORATORIO MULTIMEDIALE DI LINGUA 2 |
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| 15 |
PER UNA COMPETENZA ATTIVA:LINGUELAB |
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| 16 |
NON SOLO MUSICA |
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| 17 |
MUSICA D'INSIEME |
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| 18 |
PER UNA COMPETENZA ATTIVA: MUSICALAB |
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| 19 |
NON UNO DI MENO |
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| 20 |
METODOLOGIE DIDATTICHE LABORATORIALI E INDIVIDUALIZZATE |
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| 21 |
DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA E STRATEGIE PER IL RECUPERO DEL DISAGIO |
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| 22 |
STRATEGIE COMUNICATIVE |
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| 23 |
IMPARANDO AD IMPARARE |
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| 24 |
PER UNA COMPETENZA ATTIVA: LET'S COMMUNICATE TOGETHER IN ENGLISH! |
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| 25 |
PER UNA SCUOLA MIGLIORE |
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| 26 |
NUOVE PROCEDURE AMMINISTRATIVE |
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| 27 |
COMPETENZE GESTIONALI |
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| 28 |
ACQUISIZIONE DI BENI E SERVIZI |
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| 29 |
SCUOLA EFFICIENTE |
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| 30 |
SOSTITUZIONE INFISSI ESTERNI CON VETROCAMERA (U=1,6 W/MQK) |
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| 31 |
INGLESE A1/LABORATORIO MUSICALE/RICERCA AZIONE/COMPETENZE CHIAVE IN MATEMATICA/METODOLOGIE DIDATTICHE LABORATORIALI E INDIVIDUALIZZATE/COMPETENZE CHIAVE NELLA LINGUA MADRE |
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| 32 |
LABORATORIO DI TEATRO MUSICALE/MATEMATICA PRIME/ITALIANO SECONDE/ITALIANO PRIME/MATEMATICA SECONDE/A SCUOLA DI CINEMA/RICERCA AZIONE 2 |
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| 33 |
LABORATORIO DI TEATRO MUSICALE/ITALIANO SECONDE- LABORATORIO DI SCRITTURA CREATIVA/MATEMATICA SECONDE/UN IPERTESTO...PER AMICO/A SCUOLA DI CINEMA/RICERCA AZIONE/MATEMATICA PRIME/ITALIANO PRIME - LETTURA, SCRITTURA, COMPRENSIONE/MATEMATICA TERZE |
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| 34 |
YOUNG ENGLISH SCIENCISTS!!!!/CITTADINANZA E COSTITUZIONE/LABORATORIO MUSICALE |
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| 35 |
NELLA RETE DELLA CONOSCENZA: 'RECITAR CANTANDO'/NELLA RETE DELLA CONOSCENZA:LET'S IMPROVE OUR ENGLISH!/NELLA RETE DELLA CONOSCENZA:LEGGERE IL CIELO TRA MITI E COSTELLAZIONI./NELLA RETE DELLA CONOSCENZA:CERCASI APPRENDISTI IN RICERCA-AZIONE/NELLA RETE DELLA CONOSCENZA:CRESCENDO MATEMATICAMENTE/NELLA |
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| 36 |
PER UNA COMPETENZA ATTIVA: RICERCASCIENZE/PER UNA COMPETENZA ATTIVA: CIAK SI SCRIVE!/PER UNA COMPETENZA ATTIVA: LET'S REACH A COMMUNICATIVE COMPETENCE/PER UNA COMPETENZA ATTIVA: MATEMATICAZIONE/PER UNA COMPETENZA ATTIVA: LET'S IMPROVE OUR ENGLISH!/PER UNA COMPETENZA ATTIVA: LABORITALIANO/PER UNA COM |
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| 37 |
ECHI DI ARCHETIPI:INTELLIGERE LA REALTà/ECHI DI ARCHETIPI:SMART ENGLISH CLASSES/ECHI DI ARCHETIPI:DIGITALMIND/ECHI DI ARCHETIPI:MATSCIENZE AZIONE/ECHI DI ARCHETIPI:MATSCIENZE RICERCA/ECHI DI ARCHETIPI:LET'S REACH A COMMUNICATIVE COMPETENCE/ECHI DI ARCHETIPI:LABORITALIANO |
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| 38 |
ECHI DI ARCHETIPI:ORIENTAMENTE |
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| 39 |
EDUCARSI AI BENI AMBIENTALI E AL PAESAGGIO DELA CALABRIA |
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| 40 |
SOSTENIAMO L'AMBIENTE |
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| 41 |
RIFACIMENTO PAVIMENTAZIONE AULE |
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| 42 |
COMPETIZIONI E LABORATORIO CINEFORUM/COMPETIZIONI E LABORATORIO TEATRO INGLESE/COMPETIZIONI E LABORATORIO TEATRO/COMPETIZIONI E LABORATORIO RACCONTIAMO |
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| 43 |
YOUNG ENGLISH SCIENCISTS!!!! |
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| 44 |
NELLA RETE DELLA CONOSCENZA:MENTEMATEMATICA |
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| 45 |
PER UNA COMPETENZA ATTIVA: ECCELLERE IN MATEMATICA |
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| 46 |
FORMAZIONE TECNOLOGIE INFORMATICHE/FORMAZIONE PERSONALE ATA |
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| 47 |
LE TIC NELLA PRATICA DIDATTICA |
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| 48 |
LE TIC NELLA PRATICA DIDATTICA |
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| 49 |
INFORMATICA |
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| 50 |
LE TIC NELLA PRATICA DIDATTICA |
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