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LA SCUOLA CHE VOGLIAMO |
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POSEIDON/MAT@BEL/LA DIDATTICA PER COMPETENZE NELLE PROVE OCSE PISA |
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ORIZZONTALITàE VERTICALITà: ELEMENTI DI QUALITàDI UN CURRICOLO II |
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SCIENZE E TECNOLOGIA ALTRO CHE MAGIA |
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COMUNICARE |
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PIANO NAZIONALE DI INFORMAZIONE E SENSIBILIZZAZIONE SULL'INDAGINE OCSE-PISA (6))/PIANO NAZIONALE DI INFORMAZIONE E SENSIBILIZZAZIONE SULL'INDAGINE OCSE-PISA (4)/PIANO NAZIONALE DI INFORMAZIONE E SENSIBILIZZAZIONE SULL'INDAGINE OCSE-PISA (3))/PIANO NAZIONALE DI INFORMAZIONE E SENSIBILIZZAZIONE SULL'I |
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SEMINARIO DI INFORMAZIONE E SENSIBILIZZAZIONE OCSE PISA DEI D.S. SCUOLE SECONDA/SEMINARIO INDORMAZIONE INDAGINE OCSE PISA- SEMINARIO D.S. SECONDARIA PRIMO GRADO |
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PIANO DI INFORMAZIONE E FORMAZIONE SU OCSE-PISA E RICERCHE NAZ. E INTERNAZ. |
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INFORMAZIONE FORMAZIONE INDAGINI OCSE PISA 2011-2012 |
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LA SCUOLA DELLE OPPORTUNITà: ELEMENTI DI QUALITàDI UN CURRICOLO |
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LABORATORIO POLIFUNZIONALE PER L'APPRENDIMENTO DELLE DISCIPLINE ' MARIE CURIE'/LABORATORIO AUDIO, RIPRESA E MONTAGGIO VIDEO |
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INGLESE PER DOCENTI |
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CLIL FOR KEY SKILLS |
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ENGLISH FOR CLIL |
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LA CULTURA 'ALTRA' ATTRAVERSO LA LINGUA 'ALTRA'/LA SCIENZA E LA TECNOLOGIA AL SERVIZIO DELLA PERSONA E DELL'AMBIENTE/L'ITALIANO PER AGIRE LA PROPRIA CITTADINANZA IN MANIERA CONSAPEVOLE/SISTEMI DINAMICI PER LA MATEMATICA |
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LA MATEMATICA PER LA SOLUZIONE DI PROBLEMI SCIENTIFICI/RADIO FRECCIA:OPERATIVITàCOOPERATIVA E MASS-MEDIA PER LE COMPETENZE COMUNICATIV/VIAGGIO VIRTUALE NELLA LEGALITà/FARE SALENTO/YOU ' N ' ME ... LET'S GET IN TOUCH WITH THE WORLD/LINGUAGGI E MULTIMEDIALITà/I COLORI DELLA NATURA.... LA NA |
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MATEMATICA E FISICA ¿ ALL'APERTO/AT EASE WITH ENGLISH |
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MATEMATICAMENTE ABILE/KEEN ON ENGLISH/MAGICAMENTE E SCIENTIFICAMENTE...LEGGENDO E SCRIVENDO |
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ON Y VA?/PROBLEM POSING AND SOLVING /ENGLISH IN ACTION/LA SCUOLA SULLO SCHERMO/SCRIVERE, RISCRIVERE, CREARE. PERCORSI TRA IMMAGINI,PAROLE ED APP /ECDL/COMUNICATIVAMENTE SCRATCH |
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LET'S GO TO EUROPE III |
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THANK YOU EUROPE III/MERCI L'EUROPE III |
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THANK YOU EUROPE II/MERCI L'EUROPE II/LET'S GO TO EUROPE II |
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DALLA QUOTIDIANITàALLE SCIENZE/ECDL PER TUTTI/I PROBLEMI E LA REALTà:VERSO UN METODO/'FARE SALENTO'/ENGLISH ON THE ROAD/A L'AISE AVEC LE FRANçAIS |
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THANK YOU, EUROPE/LET'S GO/MERCI L' EUROPE |
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OBIETTIVO FUTURO/CHOICES AND FUTURE SUPPORTERS /CHOOSY ? NO, CHOOSING.... |
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IL MARE DI TUTTI: TUTELA AMBIENTALE E LEGALITà|
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GAREGGIARE PER ESSERCI |
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LEARNING BY DOING: STRATEGIE PER UN PROGETTO DI VITA |
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LES COMPéTENCES POUR TRAVAILLER EN EUROPE/SKILLS FOR JOB II/LE COMPETENZE PER LAVORARE IN EUROPA II |
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SKILLS FOR JOBS IN EUROPE/LE COMPETENZE PER LAVORARE IN EUROPA |
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FARE IFS |
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FARE IFS |
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IMPRENDITORIA IN... |
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IMPRENDITORIA IN.... |
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IMPRENDITORIA IN.... |
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IL TRENO DEL FUTURO VIAGGIA SUI BINARI DEL.... BINARIO |
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PERCORSO FORMATIVO ICT PER IL PERSONALE DELLA SCUOLA 11 |
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PERCORSO FORMATIVO ICT 1: IMPARARE A COMUNICARE CON I "NATIVI DIGITALI"/PERCORSO FORMATIVO ICT 2:PIATTAFORME E AMBIENTI PER APPRENDERE IN RETE/PERCORSO FORMATIVO ICT 4: 'WEB 2.0, TEAM TEACHING E O.L.'/PERCORSO FORMATIVO ICT: PIATTAFORME E AMBIENTI PER APPRENDERE IN RETE 2/PERCORSO FORMATIVO ICT 5 |
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AMBIENTE DI FORMAZIONE PERMANENTE PER DOCENTI |
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SALA DOCENTI GRAFICO E AUDIOVISIVO/DA 'SALA PROFESSORI' AD 'AULA DI RICERCA-AZIONE'/SALA DOCENTI MODA E TURISTICO AZIENDALE |
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LE TECNOLOGIE PER LA DIDATTICA CORSO 1 |
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MATEMATICA CORSO 1 |
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MATEMATICA CORSO 1 |
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LE TECNOLOGIE PER LA DIDATTICA CORSO 1 |
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EDUCAZIONE LINGUISTICA E LETTERARIA IN OTTICA PLURILINGUE CORSO 1 (POSEIDON) |
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MATEMATICA CORSO 1 |
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MATEMATICA CORSO 1 (M@TA.BEL) - IN PRESENZA 5/MATEMATICA CORSO 1 (M@TA.BEL) - IN PRESENZA 4/MATEMATICA CORSO 1 (M@TA.BEL) - IN PRESENZA 3/MATEMATICA CORSO 1 (M@TA.BEL) - IN PRESENZA 1/MATEMATICA CORSO 1 (M@TA.BEL) - IN PRESENZA 2 |
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PON DIDATEC CORSO BASE |
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PON DIDATEC CORSO AVANZATO |
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A SCUOLA CI SONO ANCH'IO |
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