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MULTIMEDIALITA' NELLA SCUOLA SUPERIORE |
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LABORATORIO MULTIMEDIALE |
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LA TECNOLOGIA VA IN CLASSE |
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MATEMATICA CON IL COMPUTER/AGGIORNAMENTO INFORMATICO SEGRETERIA |
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INFORMATIZZIAMO LA DIDATTICA |
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MIGLIORARE LA TRASPARENZA E L'EFFICIENZA/SUPPORTO MUTIMEDIALE ALLE LEZIONI IN LABORATORIO/LEZIONE MULTIMEDIALE IN OGNI AULA |
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SCUOL@ 2.0: INSEGNAMENTO SENZA LIMITI! |
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LIM IN CLASSE |
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INSEGNARE MATEMATICA OGGI |
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SIMPLE CONVERSATION |
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LABORATORIO SCIENTIFICO MULTIMEDIALE |
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AMMODERNARE E POTENZIARE IL LABORATORIO DI CHIMICA E BIOLOGIA |
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PRATICA SCIENTIFICA E SPERIMENTALE |
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AUTOAPPRENDIMENTO IN RETE |
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LINGUISTICO MULTIMEDIALE: UN PASSAPORTO PER IL MONDO |
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RECUPERARE RAFFORZANDO I SAPERI DI BASE |
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LAVORARE IN TEAM |
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INTERMEDIATE CONVERSATION |
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ADEGUAMENTO E GESTIONE NUOVE PROCEDURE INFORMATICHE AMM.VO/CONTABILI |
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INFORMATICA PER LA SCUOLA |
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PROCESSO ORGANIZZATIVO: ATTORI, ATTIVITàE SCADENZE; STRUMENTI DI LAVORO |
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PROFESSIONALITàE COMPETENZE.IL 'COMPORTAMENTO !' DELL'OPERATORE |
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AGGIORNAMENTE NORMATIVO E INFORMATICO PER RICOSTRUZIONI E PENSIONI |
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FORMAZIONE DEL PERSONALE ALL'USO DELLE TIC |
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ECDL LIVELLO AVANZATO/LA MATEMATICA NELLA REALTà/NATURAL FORCES AGAINST MAN/PER IL RECUPERO DELLE COMPETENZE DI BASE/ECDL LIVELLO BASE |
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LA LOGICA DEI NUMERI/SCIENZE E PROGRESSO:UN PASSEPARTOUT PER VIVERE OGGI/IMPARARE EFFICACEMENTE PER ESSERE AUTONOMI/TO ORIENTATE IN A MULTIETHNIC WORLD |
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CONOSCERE LA LINGUA ITALIANA/MATEMATICA DI BASE/ENGLISH TO COMMUNICATE |
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RAFFORZARE LA PADRONANZA LINGUISTICA DELL'ITALIANO/RAFFORZARE LA PADRONANZA LINGUISTICA IN LINGUA STRANIERA/RAFFORZARE LE COMPETENZE CHIAVE IN AMBITO SCIENTIFICO/DAL LABOARATORIO POVERO AL LABORATORIO STRUMENTALE E/O VIRTUALE DI FISICA/DAL LABORATORIO POVERO AL LABORATORIO STRUMENTALE E/O VIRTUALE D |
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CONOSCERE LA LINGUA ITALIANA/ENGLISH TO COMMUNICATE 1/MATEMATICA DI BASE 2/ENGLISH TO COMMUNICATE 2/MATEMATICA DI BASE 1 |
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RECUPERARE LE COMPETENZE DI BASE IN LINGUA STRANIERA/ACQUISIRE LE COMPETENZE DI BASE PER IL CONSEGUIMENTO DELL'E.C.D.L./LA CHIMICA IN LABORATORIO/RECUPERARE LE COMPETENZE DI BASE IN LINGUA MADRE/LA FISICA IN LABORATORIO/RECUPERARE LE COMPETENZE DI BASE IN MATEMATICA |
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CONOSCERE LA LINGUA ITALIANA/MATEMATICA DI BASE 2/ENGLISH TO COMMUNICATE 2/ENGLISH TO COMMUNICATE 3/MATEMATICA DI BASE 1/ENGLISH TO COMMUNICATE 1 |
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POTENZIARE LE CONOSCENZE E LE COMPETENZE IN CHIMICA/RECUPERARE LE COMPETENZE DI BASE IN LIGUA MADRE/RECUPERARE LE COMPETENZE IN LINGUA STRANIERA/PREPARAZIONE AL CONSEGUIMENTO DELL'E.C.D.L./RECUPERARE LE COMPETENZE DI BASE IN MATEMATICA |
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IMPARARE AD USARE IL LABORATORIO/TEORIA E PRATICA DELLE SCIENZE/RECUPERARE LE COMPETENZE DI BASE IN MATEMATICA2/RECUPERARE LE COMPETENZE DI BASE IN MATEMATICA |
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ENGLISH TO COMMUNICATE 2/CONOSCERE LA LINGUA ITALIANA/MATEMATICA DI BASE 1/MATEMATICA DI BASE 2/ENGLISH TO COMMUNICATE 1 |
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GRAFICA CREATIVA E VIDEORIPRESA: RACCONTARE CON LA VIDEOCAMERA/ENGLISH TO COMMUNICATE AND SHARE EXPERIENCES/COMPRENDERE LA MATEMATICA |
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CROSSING THE BRIDGE |
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GETTING A DREAM/SHARING EXPERIENCES |
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LIVING AND STUDYNG IN ENGLAND /WE WILL LEARN |
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FLYING TOWARDS SUCCESS/COMMUNICATING AND WORKING IN EUROPE |
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LABORATORI PLS - ANALISI CHIMICO-FISICO - BIOLOGICHE. 'LA SCENA DEL CRIMINE'/DALLA SCRITTURA CREATIVA ALLA SCRITTURA FUNZIONALE: L'OFFICINA DELLA SCRITTURA |
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UN PERCORSO PER L'ECCELLENZA INQUINAMENTO E DIFESA DEL SUOLO |
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L'ARTE DI COMUNICARE/MATEMATICA CON IL BRIDGE 1/MATEMATICA CON IL BRIDGE 2/SCACCHI E MATEMATICA |
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CORSO/CONCORSO DI SCRITTURA CREATIVA/L'INQUINAMENTO AMBIENTALE E LO SVILUPPO SOSTENIBILE |
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MATEMATICA CON IL BRIDGE 1/L'ARTE DI COMUNICARE/ECCELLENZE DI MATEMATICA -IN GIOCO CON LA MATEMATICA 2/MATEMATICA CON IL BRIDGE 2/ECCELLENZE DI MATEMATICA -IN GIOCO CON LA MATEMATICA 1/CHIMICANDO |
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CONOSCERE LA BIOINFORMATICA/MATEMATICA OLIMPICA/CORSO/CONCORSO DI SCRITTURA CREATIVA |
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MATEMATICA CON IL BRIDGE 1/ECCELLENZE DI MATEMATICA-IN GIOCO CON LA MATEMATICA 1/ECCELLENZE DI MATEMATICA -IN GIOCO CON LA MATEMATICA 2/MATEMATICA CON IL BRIDGE 2/L'ARTE DI COMUNICARE/CHIMICANDO |
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FISICA OLIMPICA/SCIENZE OLIMPICHE/MATEMATICA OLIMPICA |
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FRONTIERE DELLA BIOLOGIA/MATEMATICA OLIMPICA |
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CHIMICANDO/IN GIOCO CON LA MATEMATICA/MATEMATICA CON IL BRIDGE |
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SCIENZE E ALTA TECNOLOGIA/PROFESSIONE REPORTER |
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