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VILLAGGIO GLOBALE:CODICE DIGITALE E NUOVE STRATEGIE DI APPRENDIMENTO E COMUNICAZ |
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DIGITAL LEARNING/QUALITàED EFFICIENZA DEL SERVIZIO AL CITTADINO |
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PER UNA SCUOLA MIGLIORE LA MULTIMEDIALITàENTRA IN CLASSE. |
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OSSERVARE PER CONOSCERE |
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DALLA STRATEGIA ALLA COMPETENZA |
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DIDATTICA E METODOLOGIA LABORATORIALE |
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SCOPRIRE E SPERIMENTARE: LA BIODIVERSITà! |
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CONOSCENZA SCIENTIFICA E COMPETENZA LOGICO-MATEMATICA |
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LA PORTA DEL MONDO: LABORATORIO LINGUISTICO |
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MUSICA INSIEME: SCUOLA PRIMARIA A INDIRIZZO MUSICALE |
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MUSICA INSIEME: SCUOLA PRIMARIA A INDIRIZZO MUSICALE |
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STILI DI APPRENDIMENTO E PROCESSI FORMATIVI. |
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ENGLISH FOR TEACHERS |
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GESTIONE PROCEDURE PENSIONAMENTI DEL PERSONALE SCOLASTICO |
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L'AMICO PC/SCIENZE CREATIVE/TEATRO E GIORNALINO |
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ENGLISH TO NAPLES/'IL CIELO STELLATO SOPRA DI ME: PHILOSOPHY FOR CHILDREN'/REDAZIONE GIORNALISTICA: 'IL FATTO...SCOLASTICO'/'MUSICA E CULTURA LOCALE: STORIA E TRADIZIONI' |
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ECDL: NUOVE FRONTIERE/DAL GESSETTO ALLA LIM/IMPRENDITORI PER CASO |
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LA BOTTEGA ARTIGIANA |
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NON E' MAI TROPPO PRESTO PER AVERE LE(G)ALI(Tà) |
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ASCENSORE |
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TIC E DIDATTICA MULTIMEDIALE |
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LIM E DIDATTICA |
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TECNOLOGIE PER LA FORMAZIONE E L'INFORMAZIONE |
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CREANDO S'IMPARA |
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IL SÚ E L'ALTRO: DIVERSI E UGUALI!/COMUNICARE E CONOSCERE: INCONTRO TRA CULTURE DIVERSE/SCOPRIRE E SPERIMENTARE: DALL'ACQUA ALLA TERRA!/GLI ELFI DEL BOSCO INCANTATO/INVENTARE E COSTRUIRE |
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PERCORSI MOTORI ED EDUCAZIONE AMBIENTALE/MUSICA E COMPUTER/TEATRO IN LINGUA INGLESE/UNIONE SCUOLA FAMIGLIA |
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INTEGRAZIONE CULTURALE E SOCIALE:' I SUONI E LE TRADIZIONI DELLA NOSTRA TERRA'/ESPRIMERSI CON I SUONI 2: 'LA BAND '/'DALLA VOCE AL CANTO: IL CORO DEL 72° CIRCOLO'/ESPRIMERSI CON I SUONI CODIFICATI 1:' L'ORCHESTRA DEI PICCOLI'/'DALLA VOCE AL CANTO': PERCORSO DI EDUCAZIONE MUSICALE 2/EDUCAZIONE AMB |
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DALLA FAVOLA ALLA REALTà/MUSICA A... SCUOLA/GENITORI POSITIVI, FIGLI FORTI/LA GAIA SCIENZA |
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