| 84001 |
COMUNICHIAMO CON IL CORPO E LE PAROLE |
Tricase |
| 84002 |
FILOSOFIA E SCIENZA: UN PERCORSO PER SVILUPPARE CO-SCIENZE CRITICHE E INTUITIVE |
Chiaravalle Centrale |
| 84003 |
PER UNA GENITORIALITA' CONSAPEVOLE |
Grottaglie |
| 84004 |
NOI NELLA SCUOLA PER IL MONDO |
Manduria |
| 84005 |
A SCUOLA CON SUCCESSO ! |
Peschici |
| 84006 |
LA SCOPERTA DEL TERRITORIO |
Monte Sant'Angelo |
| 84007 |
'PROGETTANDO IL FUTURO' |
Taurisano |
| 84008 |
S.I.G.M.A. SONOINGAMBAMIAMANO |
Cerignola |
| 84009 |
SCUOLA BAMBINI GENITORI PER LA CULTURA |
Taranto |
| 84010 |
IO, GLI ALTRI E L'AMBIENTE |
San Severo |
| 84011 |
NELL'EDUCAZIONE UN TESORO. |
Taranto |
| 84012 |
PROTAGONISTI DEL SAPERE |
San Severo |
| 84013 |
RICONOSCERE I DIRITTI E LA DIGNITàDEGLI ALTRI |
Crosia |
| 84014 |
LA SCUOLA PER TUTTI |
San Marco in Lamis |
| 84015 |
PER UN MONDO MIGLIORE |
Alliste |
| 84016 |
ALUNNI E GENITORI ALLA RENATO MORO |
Taranto |
| 84017 |
SCUOLA APERTA F1A'FAI LA DIFFERENZA'; F1B 'DAL TAVOLIERE ALLA TAVOLA'; F1C ' A SPASSO PER LUCERA' |
Lucera |
| 84018 |
SCUOLA APERTA |
Foggia |
| 84019 |
APRITI SCIENZA! |
Massafra |
| 84020 |
CONQUISTO I SAPERI. |
Vieste |
| 84021 |
IL GIGANTE EGOISTA: DALLA FIABA ALL'OPERA LIRICA |
Molfetta |
| 84022 |
APPROFONDIMENTO DELLA REALTàSOCIO-CULTURALE DEL TERRITORIO |
Stornarella |
| 84023 |
LA SCUOLA INSEGNA A VIVERE |
Taviano |
| 84024 |
ESPLORARE, IMPARARE E COMUNICARE NAVIGANDO TRA LINGUAGGI DIVERSI |
Taverna |
| 84025 |
PROTAGONISMO ATTIVO |
Conversano |
| 84026 |
SCUOLA, AMBIENTE E TERRITORIO |
Vico del Gargano |
| 84027 |
LE VACANZE A SCUOLA |
Foggia |
| 84028 |
AL COMPUTER CON MAMMA E PAPà|
Foggia |
| 84029 |
PAROLA MIA, BATTI CINQUE... |
Manfredonia |
| 84030 |
TRA I BANCHI DI SCUOLA |
Cerignola |
| 84031 |
PARTECIPARE PER PROMUOVERE |
Taurisano |
| 84032 |
CRESCERE CON I FIGLI |
Adelfia |
| 84033 |
STAR BENE A SCUOLA |
Apricena |
| 84034 |
SCUOLA APERTA |
Carapelle |
| 84035 |
PERCH¿ NESSUNO RESTI ESCLUSO |
Girifalco |
| 84036 |
COMUNICARE ATTRAVERSO I LINGUAGGI NON VERBALI NEL CONTESTO DI APPARTENENZA |
Gioia del Colle |
| 84037 |
INSIEME PER ORIENTARSI |
Altamura |
| 84038 |
NON UNO DI MENO |
Galatina |
| 84039 |
TUTTI A SCUOLA CON PIACERE |
Santeramo in Colle |
| 84040 |
SCUOLA - FAMIGLIA: UN CONNUBIO IDEALE |
Foggia |
| 84041 |
IL SUCCESSO SCOLASTICO NELLA SCUOLA PRIMARIA |
Foggia |
| 84042 |
CITTADINO IN... COSTITUZIONE |
Aradeo |
| 84043 |
PIENO SUCCESSO |
Bisceglie |
| 84044 |
BIM, BUM...PON:IL DIVERTICOMPETENZE! |
Foggia |
| 84045 |
NON UNO DI MENO - PERCORSI PER L'INCLUSIONE DENTRO E FUORI LA SCUOLA |
Lucera |
| 84046 |
VERDI CORSI E RICORSI |
Limbadi |
| 84047 |
IO E IL MONDO INTORNO A ME/IO E IL MIO CORPO |
San Giovanni Rotondo |
| 84048 |
CRESCERE INSIEME |
Lucera |
| 84049 |
DESTINAZIONE LISBONA |
Corigliano d'Otranto |
| 84050 |
INSIEME...PER CRESCERE |
Monopoli |
| 84051 |
ITALIANO PER STRANIERI |
San Nicandro Garganico |
| 84052 |
SCUOLA???S¿!!! |
Bisceglie |
| 84053 |
CONOSCO IL MONDO |
Foggia |
| 84054 |
CI SIAMO ANCHE NOI 2 |
Bari |
| 84055 |
ESPLORO...CREO...IMPARO |
Cerignola |
| 84056 |
PER UNA SCUOLA INCLUSIVA |
Manfredonia |
| 84057 |
UNA SCUOLA PER TUTTI |
Melicucco |
| 84058 |
SCUOL@TTIVA |
San Severo |
| 84059 |
DAI SAPERI ALLA LEGALITà|
Bari |
| 84060 |
SCUOLA...CHE PASSIONE! |
Foggia |
| 84061 |
ISTRUIRE, EDUCARE, IMPARARE ... PER CRESCERE. |
Casarano |
| 84062 |
DIAMO ENERGIA ALLA SCUOLA |
Gagliano del Capo |
| 84063 |
TUTTI INSIEME VERSO IL TRAGUARDO |
Galatina |
| 84064 |
ESPLORARE, SCOPRIRE... IMPARARE! |
Cutrofiano |
| 84065 |
PER UNA PROMOZIONE DEL BAMBINO |
Manfredonia |
| 84066 |
APPRENDERE PARTECIPANDO |
Monteroni di Lecce |
| 84067 |
LABORATORANDO CON LE SCIENZE |
Foggia |
| 84068 |
ATTIV@MENTE PER ... ESPLORARE, SCOPRIRE, CREARE |
Taurisano |
| 84069 |
ESPLORO, CONOSCO, IMPARO |
Corsano |
| 84070 |
EDUCARE ALLA MONDIALITA' ,,, PER UNO SVILUPPO SOSTENIBILE |
Gravina in Puglia |
| 84071 |
LABORANDO/VIVERE LA SCUOLA |
Soleto |
| 84072 |
L'ISOLA CHE C' ¿ |
Lecce |
| 84073 |
IMPARIAMO CREANDO E SPERIMENTANDO |
Bari |
| 84074 |
EDUCAZIONE ALLA CONVIVENZA CIVILE |
Lizzanello |
| 84075 |
MIGLIORIAMOCI PER CRESCERE |
Lequile |
| 84076 |
SCUOLA FAMIGLIA TERRITORIO : INSIEME PER CRESCERE |
Copertino |
| 84077 |
IL MIO SUCCESSO ¿ RITORNARE A STUDIARE |
Palmi |
| 84078 |
IMPARANDO INSIEME |
Acquaviva delle Fonti |
| 84079 |
A SCUOLA CON ... AGIO |
Veglie |
| 84080 |
DAL REALE ALL'IMMAGINARIO |
Casarano |
| 84081 |
ESPLORARE ESPRIMERSI LAVORARE |
Bari |
| 84082 |
MATEMATIZZARE LA REALTA' 2/MATEMATIZZARE LA REALTA' 1 |
Surbo |
| 84083 |
IDENTITàE ALTERITà: LA SCUOLA CHE EDUCA ALLA CONOSCENZA DI SÚ E DELL'ALTRO |
Cassano delle Murge |
| 84084 |
DIVENTARE MIGLIORI |
Bitritto |
| 84085 |
A SCUOLA............GENITORI E FIGLI |
Gravina in Puglia |
| 84086 |
ARTE, MUSICA, DANZA E RECITAZIONE. |
Bari |
| 84087 |
PROMUOVERE LA SCUOLA |
Altamura |
| 84088 |
L'ACQUA E L'ARTE/LA MIA SCUOLA HA UNA STORIA |
Gizzeria |
| 84089 |
.... NESSUNO RESTI INDIETRO |
Binetto |
| 84090 |
PIANETA ADOLESCENZA |
Bari |
| 84091 |
MUSICHE, DANZE E COLORI NEL MONDO |
Adelfia |
| 84092 |
LA SCUOLA NEL TERRITORIO: CONDIVIDERE PER CRESCERE INSIEME |
Grumo Appula |
| 84093 |
CORPO, MOVIMENTI, ESPRESSIONE: 3 LINGUAGGI DA INCREMENTARE |
Molfetta |
| 84094 |
SULLA SCIA DI DANTE |
Monopoli |
| 84095 |
LA FUCINA DELLE IDEE |
Casamassima |
| 84096 |
COMUNQUE VADA, SARàUN SUCCESSO ! |
Bitonto |
| 84097 |
SUCCESSO SCOLASTICO |
Mola di Bari |
| 84098 |
GIOCANDO S'IMPARA! |
Palo del Colle |
| 84099 |
QUADERNI - CULTURAAMBIENTE, CULTURAECOLOGIA, CULTURANATURA |
Soveria Mannelli |
| 84100 |
UNA SCUOLA PER CRESCERE. CRESCERE IN...SIEME. |
Acquaviva delle Fonti |
| 84101 |
LA MARINERIA A MOLFETTA |
Molfetta |
| 84102 |
IL BEN-ESSERE COMINCIA A SCUOLA |
Altamura |
| 84103 |
TI ASCOLTO PER ESSERTI AMICO |
Acquaviva delle Fonti |
| 84104 |
COSTRUIAMO LE CHIAVI DEL FUTURO NELLA SOCIETàDELLA SALUTE E DEL BENESSERE |
Altamura |
| 84105 |
IMPARIAMO DIVERTENDOCI |
Terlizzi |
| 84106 |
SCUOLA: UN CANTERE DI SCOPERTE |
Giovinazzo |
| 84107 |
STO BENE A SCUOLA, STO BENE CON TE! |
Bari |
| 84108 |
STAR BENE A SCUOLA |
Acquaviva delle Fonti |
| 84109 |
L'IMPORTANZA DEL SUCCESSO SCOLASTICO NEL PROCESSO FORMATIVO |
Adelfia |
| 84110 |
TI RACCONTO LA MIA SCUOLA |
Bagaladi |
| 84111 |
NOI RESPONSABILI NELL'AMBIENTE |
Acquaviva delle Fonti |
| 84112 |
GIOCO E ... IMPARO |
Adelfia |
| 84113 |
CRESCERE INSIEME |
Bari |
| 84114 |
IO L'ALTRO E L'AMBIENTE INTORNO A ME |
Bitonto |
| 84115 |
SUCCESSO SCOLASTICO ED INCLUSIONE |
Polignano a Mare |
| 84116 |
LA SCUOLA DELLE MERAVIGLIE |
Gravina in Puglia |
| 84117 |
INTERVENTI PER PROMUOVERE IL SUCCESSO SCOLASTICO PER LE SCUOLE DEL PRIMO CICLO |
Altamura |
| 84118 |
DAL PARCO DELL'ALTA MURGIA AL VERDE SCOLASTICO |
Acquaviva delle Fonti |
| 84119 |
DALLO SPAZIO CHE MERAVIGLIA LO SGUARDO...ALLA PAROLA CHE INCANTA IL CUORE. |
Toritto |
| 84120 |
MI FERMO, MI ASCOLTO, MI SENTO IN ARMONIA, MI ESPRIMO |
Adelfia |
| 84121 |
SUPERARE IL DISAGIO FORMATIVO |
Petronà |
| 84122 |
A SCUOLA DI CITTADINANZA |
Bari |
| 84123 |
S.C.UO.L.A.=SVILUPPARE LA CREATIVITàUSANDO LINGUAGGI ALTERNATIVI |
Castellana Grotte |
| 84124 |
TUTTI INSIEME PER IMPARARE MEGLIO |
Bari |
| 84125 |
INSIEME... PER STAR BENE |
Molfetta |
| 84126 |
ALLA SCOPERTA DEL NOSTRO MONDO |
Acquaviva delle Fonti |
| 84127 |
COMPETENZE E PARI OPPORTUNITà|
Castellana Grotte |
| 84128 |
TANTI MODI PER ESPRIMERCI |
Ruvo di Puglia |
| 84129 |
LABORATORIO PSICOMOTORIO ESPRESSIVO |
Alberobello |
| 84130 |
FARE-SAPERE-ESPRIMERE: OCCASIONI PER CONDIVIDERE, ESPERIENZE PER CRESCERE. |
Acquaviva delle Fonti |
| 84131 |
POTENZIARE LE CAPACITàESPRESSIVE E RELAZIONALI |
Corato |
| 84132 |
TEATRO A SCUOLA |
Anoia |
| 84133 |
SUPPORTO ALLA PROMOZIONE DI ATTEGGIAMENTI POSITIVI NEI CONFRONTI DELLA SCUOLA E DELL'ISTRUZIONE |
Corato |
| 84134 |
IMPARO E MI DIVERTO |
Casamassima |
| 84135 |
NOI CON LE EMOZIONI |
Molfetta |
| 84136 |
COMUNICARE E CRESCERE INSIEME IN UNA SCUOLA ATTRAENTE |
Bari |
| 84137 |
LE CHIAVI DEL SUCCESSO...FORMATIVO |
Gravina in Puglia |
| 84138 |
LA VOCE ... RACCONTA: NATURA, SCIENZA E FANTASCIENZA |
Adelfia |
| 84139 |
AMICI A SCUOLA |
Santeramo in Colle |
| 84140 |
PROMUOVERE NEGLI ALUNNI UNA MIGLIORE CONOSCENZA DELLE TEMATICHE AMBIENTALI |
Alberobello |
| 84141 |
CRESCIAMO INSIEME |
Bisceglie |
| 84142 |
A SCUOLA INSIEME |
Monopoli |
| 84143 |
'INSIEME PER CRESCERE DIVERTENDOCI' |
Molochio |
| 84144 |
S.O.S. STUDIO. COME AIUTARE I NOSTRI RAGAZZI |
Bari |
| 84145 |
'GUARDA COME SONO BRAVO!' |
Alberobello |
| 84146 |
'LUNGO I SENTIERI PER...SCOPRIRE S¿ STESSO, L'ALTRO E IL MONDO' |
Alberobello |
| 84147 |
PROMUOVERE IL SUCCESSO SCOLASTICO, LE PARI OPPORTUNITàE L'INCLUSIONE SOCIALE |
Gravina in Puglia |
| 84148 |
A SCUOLA CON GIOIA |
Santeramo in Colle |
| 84149 |
IO POSSO |
Bitonto |
| 84150 |
DIVERSI MA UGUALI |
Altamura |
| 84151 |
FAVORIRE IL SUCCESSO SCOLASTICO ATTRAVERSO LE PARI OPPORTUNITàE L'INTEGRAZIONE |
Sciacca |
| 84152 |
TUTORING & EMPOWERMENT |
Avola |
| 84153 |
DIVENTARE CITTADINI |
San Giuseppe Jato |
| 84154 |
ESPRESSIONE CULTURALE ED ARTISTICA F1 |
Catanzaro |
| 84155 |
PROSOCIALITàE GENITORIALITà|
Colosimi |
| 84156 |
UNA SCUOLA PER TUTTI |
Gela |
| 84157 |
LUCIGNOLO |
Solarino |
| 84158 |
ACCOGLIENZA ED INTEGRAZIONE |
Messina |
| 84159 |
VIVERE E CONVIVERE |
San Cataldo |
| 84160 |
CHI SONO, COME SONO , DOVE VADO |
Marsala |
| 84161 |
BEN-ESSERE |
Bronte |
| 84162 |
SCUOLA EFFICACE PER TUTTI |
Floridia |
| 84163 |
'COS¿ IMPARI!' |
Siracusa |
| 84164 |
SUCCESSO E INCLUSIONE |
Lipari |
| 84165 |
BENESSERE EDUCATIVO |
Messina |
| 84166 |
'SCRIVERE E VIDEOSCRIVERE:DAL TESTO ALL'IPERTESTO' |
Catanzaro |
| 84167 |
PROMUOVERE IL SUCCESSO SCOLASTICO |
Mazzarino |
| 84168 |
SCUOLA APERTA, IL SAN BIAGIO ED IL QUARTIERE INSIEME PER CRESCERE |
Vittoria |
| 84169 |
TANTE PAROLE...TANTE EMOZIONI! |
Realmonte |
| 84170 |
INTEGRARE PER CONVIVERE |
Troina |
| 84171 |
LABORATORI CREATIVI |
Ragusa |
| 84172 |
STAR BENE CON GLI ALTRI |
Basicò |
| 84173 |
LA GESTIONE DELLE EMOZIONI NELLE INTERAZIONI SOCIO-RELAZIONALI E COGNITIVE |
Villarosa |
| 84174 |
A SCUOLA PER CRESCERE INSIEME |
Vittoria |
| 84175 |
L'AMBIENTE SIAMO NOI |
Floridia |
| 84176 |
STARE BENE INSIEME |
Linguaglossa |
| 84177 |
CONOSCERE PER MIGLIORARE |
Monasterace |
| 84178 |
MI ESPRIMO COS¿ ... |
Campobello di Mazara |
| 84179 |
GENITORI E FIGLI A SCUOLA INSIEME |
Modica |
| 84180 |
LA SCUOLA NEL TERRITORIO |
Alcamo |
| 84181 |
AL DI LàDEL BANCO |
Centuripe |
| 84182 |
LIBERA_ MENTE |
Palermo |
| 84183 |
DALLA SCUOLA ALLA VITA CON SUCCESSO PER STAR BENE CON Sé E CON GLI ALTRI |
Messina |
| 84184 |
SPERIMENTANDO E DIVERTENDOMI DIVENDO UN BUON CITTADINO |
Scordia |
| 84185 |
PROMUOVERE ABILITàDI BASE ATTE A FAVORIRE IL 'SUCCESSO SCOLASTICO'. |
Menfi |
| 84186 |
INSIEME A SCUOLA |
Lentini |
| 84187 |
VOLLI, SEMPRE VOLLI, FORTISSIMAMENTE VOLLI! |
Reggio di Calabria |
| 84188 |
MIGLIORIAMOCI |
Palermo |
| 84189 |
NESSUNO ¿ UGUALE AGLI ALTRI |
Leonforte |
| 84190 |
PERCORSI FORMATIVI ESPRESSIVO-CREATIVI |
Modica |
| 84191 |
PREVENZIONE ABBANDONO SCOLASTICO |
Vittoria |
| 84192 |
CAPIRE E INTERVENIRE |
Castelvetrano |
| 84193 |
ARMONIA |
Pietraperzia |
| 84194 |
ALTRE OPPORTUNITàDI VIVERE LA SCUOLA |
Riesi |
| 84195 |
STAR BENE INSIEME PER CRESCERE |
Cattolica Eraclea |
| 84196 |
SCUOLA APERTA |
Delia |
| 84197 |
PERCORSO FORMATIVO SU: ABILITàDI STUDIO, ORIENTAMENTO, SALUTE, AMBIENTE ECC. |
Campofelice di Roccella |
| 84198 |
A SCUOLA MI DIVERTO IMPARANDO |
Corigliano-Rossano |
| 84199 |
'A SCUOLA INSIEME' |
Piazza Armerina |
| 84200 |
PARI OPPORTUNITà, SUCCESSO SCOLASTICO, INCLUSIONE SOCIALE |
Mazzarino |
| 84201 |
FORMATI CON SUCCESSO |
Modica |
| 84202 |
INSIEME PER CRESCERE |
Barrafranca |
| 84203 |
IL TERRITORIO COME 'SCUOLA' |
Mussomeli |
| 84204 |
NUOVE OPPORTUNITàPER CRESCERE |
Santa Ninfa |
| 84205 |
NUOVI LABORATORI D'APPRENDIMENTO |
Niscemi |
| 84206 |
CRESCIAMO INSIEME |
Siracusa |
| 84207 |
IL RISCHIO EDUCATIVO |
Catania |
| 84208 |
EDUCARE ISTRUENDO...CON PINOCCHIO |
Aidone |
| 84209 |
PROGETTO INTEGRATO DI EDUCAZIONE AMBIENTALE E CIVICA |
Botricello |
| 84210 |
LA 'NUOVA SCUOLA' |
Caltanissetta |
| 84211 |
RISPETTARE L'AMBIENTE |
Sciacca |
| 84212 |
STAR BENE A SCUOLA |
Francavilla di Sicilia |
| 84213 |
INSIEME PER ... |
Palermo |
| 84214 |
SULLE ORME DI... GALILEO |
Gela |
| 84215 |
RISCHIAMO...TUTTI |
Vittoria |
| 84216 |
IL VALORE DEI VALORI |
Valguarnera Caropepe |
| 84217 |
LABORATORI SENZA FRONTIERE |
Ispica |
| 84218 |
LEGGO, CREO, SCRIVO. |
Siracusa |
| 84219 |
UN MONDO VISIBILE - TRADIZIONE AMBIENTE NATURA SVILUPPO |
Chiaravalle Centrale |
| 84220 |
FAMIGLIA E TERRITORIO |
Gravina di Catania |
| 84221 |
I VALORI DELLA DIVERSITà|
Aidone |
| 84222 |
COLLEZIONIAMO SUCCESSI A SCUOLA |
Sommatino |
| 84223 |
INSIEME PER CRESCERE E ARRICCHIRCI |
Modica |
| 84224 |
¿ SCIA |
Lampedusa e Linosa |
| 84225 |
A SCUOLA 'CI STO BENE' |
Partinico |
| 84226 |
INTERVENTI TUTORIALI PER IL SUCCESSO SCOLASTICO |
Regalbuto |
| 84227 |
AMICA SCUOLA |
Vittoria |
| 84228 |
PERCH¿ NESSUNO SI PERDA |
Regalbuto |
| 84229 |
RESTARE A SCUOLA |
Rosolini |
| 84230 |
CRESCIAMO INSIEME |
Ardore |
| 84231 |
INSIEME STIAMO BENE |
Marsala |
| 84232 |
AGIAMO INSIEME |
Piazza Armerina |
| 84233 |
TUTTI I COLORI DI SANTA CROCE CAMERINA |
Santa Croce Camerina |
| 84234 |
DAL LABIRINTO ALLA BUSSOLA : LA SCUOLA PER L'ORIENTAMENTO E LA FAMIGLIA ' |
Favara |
| 84235 |
TUTTI INSIEME |
Trapani |
| 84236 |
IMPARIAMO AD APPRENDERE |
Vallelunga Pratameno |
| 84237 |
MATEMATICANDO....../IMPARO GIOCANDO/PORTE CHIUSE AL DROP-OUT |
Comiso |
| 84238 |
FORMARE TUTTI E CIASCUNO |
Caltagirone |
| 84239 |
IL RISPETTO DEL S¿, DEGLI ALTRI E DELL'AMBIENTE |
Enna |
| 84240 |
A SCUOLA DI COMPETENZE |
Palma di Montechiaro |
| 84241 |
PERCORSI FORMATIVI PER LA CRESCITA SOCIO-CULTURALE DEL TERRITORIO |
Campo Calabro |
| 84242 |
SOCIALITàTRA RELAZIONE ED ESPRESSIONE |
Giarratana |
| 84243 |
IL PALCOSCENICO DELLA LEGALITà|
Erice |
| 84244 |
LABORATORIO PER CRESCERE |
Nicosia |
| 84245 |
OGGI PER..........DOMANI |
Caltanissetta |
| 84246 |
A SCUOLA DI WEB |
Alessandria della Rocca |
| 84247 |
TERRITORIO-INQUINAMENTO-SALUTE |
Centuripe |
| 84248 |
PROMOZIONE DEL SUCCESSO FORMATIVO E CITTADINANZA ATTIVA |
Ravanusa |
| 84249 |
PERCHE' NESSUNO SI PERDA |
Piazza Armerina |
| 84250 |
TUTTI INSIEME VERSO IL SUCCESSO! |
Gela |
| 84251 |
INSIEME PER PARTECIPARE |
Comiso |
| 84252 |
ALTRI LINGUAGGI:ITINERARI DI IDENTITA' E CONFRONTO FRA LINGUE E CULTURE |
Lamezia Terme |
| 84253 |
UNA SCUOLA PER TUTTI |
Nicosia |
| 84254 |
MANZONI |
Niscemi |
| 84255 |
CONOSCERE PER PRO-MUOVERE |
Campobello di Licata |
| 84256 |
UNA SCUOLA PER TUTTI |
Marsala |
| 84257 |
COLLABORAZIONE E CONDIVISIONE |
Capizzi |
| 84258 |
NON CI RESTA CHE ... CRESCERE |
Valguarnera Caropepe |
| 84259 |
A SCUOLA CON SUCCESSO |
Caltanissetta |
| 84260 |
INSIEME SI PUO' |
San Pier Niceto |
| 84261 |
A=AMBIENTE, R=RISPETTO, T=TEATRO, E=ECOLOGIA |
Catania |
| 84262 |
ABILITàPERSONALI E CONOSCENZA SPERIMENTALE DELL'AMBIENTE E DEI VIVENTI |
Campofranco |
| 84263 |
RISCOPRENDO I GIOCHI TRADIZIONALI |
Cirò |
| 84264 |
IL SABATO CON NOI |
Lamezia Terme |
| 84265 |
E-LABORIAMO LE PAURE |
Raffadali |
| 84266 |
CRESCERE INSIEME |
Trapani |
| 84267 |
CRESCERE INSIEME |
Terrasini |
| 84268 |
LA SCUOLA A TUTTO TONDO |
Enna |
| 84269 |
NELLA SCUOLA DELLA LEGALITà: ACCOGLIENZA E...... |
Riesi |
| 84270 |
PER NOI |
Ragusa |
| 84271 |
RINVERDIAMOCI |
San Giovanni Gemini |
| 84272 |
IMPARARE FACENDO |
Ragusa |
| 84273 |
A SCUOLA ¿ BELLO...... |
Castellammare del Golfo |
| 84274 |
AMBIENTE-TECNOLOGIA-ESPRESSIVITA' |
Rizziconi |
| 84275 |
IO E TE AL CUBO |
Priolo Gargallo |
| 84276 |
STAR BENE A SCUOLA |
San Cataldo |
| 84277 |
TURISMO RESPONSABILE A SCUOLA |
Castelvetrano |
| 84278 |
UNA SCUOLA PER TUTTI |
Augusta |
| 84279 |
UN PON...TE PER CRESCERE: CREANDO, RICICLANDO, RECITANDO. |
Barrafranca |
| 84280 |
UNA SCUOLA ... PI¿ LINGUAGGI |
San Cataldo |
| 84281 |
APPRENDERE PER ORIENTARSI NELLA SOCIETàCOMPLESSA |
Ragusa |
| 84282 |
PENSO POSITIVO |
Pachino |
| 84283 |
NEL DOMANI |
Taormina |
| 84284 |
DOVUNQUE ANDIAMO...LA SCUOLA ¿ CON NOI |
Scicli |
| 84285 |
NON UNO DI MENO |
Castrolibero |
| 84286 |
A SCUOLA PER MIGLIORARE LE COMPETENZE E PROMUOVERE LA FORMAZIONE |
Canicattì |
| 84287 |
SCUOLARISORSATERRITORIO |
Trapani |
| 84288 |
CRESCIAMO INSIEME |
Siracusa |
| 84289 |
PREVENIRE IL DISAGIO |
Vittoria |
| 84290 |
NESSUNO ESCLUSO |
Palermo |
| 84291 |
LA SCUOLA TI PROMUOVE |
Caltanissetta |
| 84292 |
ALUNNI E GENITORI CITTADINI ATTIVI |
Canicattì |
| 84293 |
INSIEME CON ... |
Paceco |
| 84294 |
COSTRUIAMO INSIEME |
Floridia |
| 84295 |
UNA FAMIGLIA A SCUOLA |
Gela |
| 84296 |
LA SCUOLA SCENDE IN STRADA |
Vittoria |
| 84297 |
EDUCARE ALLA CITTADINANZA ED ALLA LEGALITà:TEATRO, SPOT,CAMPO ESTIVO/NATURALISTICO E SCIENZE APPLIC |
Lentini |
| 84298 |
IL SUCCESSO SCOLASTICO E FORMATIVO PER SAPER PROGETTARE LA PROPRIA VITA |
Catania |
| 84299 |
NON UNO DI MENO |
Serradifalco |
| 84300 |
A SCUOLA VINCO ANCHE IO |
Caltanissetta |
| 84301 |
NON UNO DI MENO |
Modica |
| 84302 |
NON UNO DI MENO |
Agrigento |
| 84303 |
SCUOLA SPAZIO PER NOI |
Alì Terme |
| 84304 |
TUTTI A SCUOLA PER IMPARARE DIVERTENDOCI |
Gela |
| 84305 |
PER SUPERARE LE MEDIOCRITA' SCOLASTICHE E SOCIALI |
Chiaravalle Centrale |
| 84306 |
VIVERE NELL'AMICIZIA |
Scicli |
| 84307 |
IL TERRITORIO: RISORSA PER IL FUTURO DELLE NUOVE GENERAZIONI |
Ribera |
| 84308 |
IL VELIERO |
Lentini |
| 84309 |
IO NEL MONDO |
Tremestieri Etneo |
| 84310 |
'PARLARE CORPOREO' ' IO E LA MIA CITTà'/IO E LA MIA CITTà|
Ragusa |
| 84311 |
UNA SCUOLA A COLORI |
Naro |
| 84312 |
DIRITTO DI PAROLA |
Favignana |
| 84313 |
SCUOLA AMICA |
Pachino |
| 84314 |
LA MIA TERRA |
Patti |
| 84315 |
SAPER ASCOLTARE E SAPER GUARDARE PER IMPARARE |
Partinico |
| 84316 |
INSIEME PER CRESCERE |
Siderno |
| 84317 |
TENIAMOCI PER MANO |
Vittoria |
| 84318 |
PER UNA CITTADINANZA ATTIVA E RESPONSABILE |
Alessandria della Rocca |
| 84319 |
'SCUOLA SU MISURA' |
Niscemi |
| 84320 |
A SCUOLA CON UNA NUOVA ENERGIA |
Vittoria |
| 84321 |
TUTTI PER UNO UNO X ...... |
Montevago |
| 84322 |
CITTADINI DEL MONDO |
Gela |
| 84323 |
LA SCUOLA... PALESTRA DI VITA |
Vittoria |
| 84324 |
OFFERTA FORMATIVA E PARI OPPORTUNITA' |
Messina |
| 84325 |
UNA SCUOLA IN MOVIMENTO |
Gela |
| 84326 |
LA SCUOLA COME CENTRO DI RELAZIONI UMANE E DI SVILUPPO |
Soverato |
| 84327 |
...BULLI E PUPE... CONTRO OGNI INDIVIDUALISMO |
Vittoria |
| 84328 |
LA PROMOZIONE DELLE LIFE SKILL |
Custonaci |
| 84329 |
SCUOLA PI¿ ... |
Scicli |
| 84330 |
VIVERE LA SCUOLA |
Agrigento |
| 84331 |
PREPARIAMOCI AL DOMANI |
Catania |
| 84332 |
NON UNO DI MENO |
Palermo |
| 84333 |
AVANTI TUTTA! |
Salemi |
| 84334 |
MIGLIORANDO |
Cesarò |
| 84335 |
DIVERSAMENTE SCUOLA |
Tremestieri Etneo |
| 84336 |
LE IMMAGINI DELLA VITA/IL TEATRO DELLA VITA |
Modica |
| 84337 |
DISAGIO, SUCCESSO E ORIENTAMENTO |
Delianuova |
| 84338 |
PINOCCHIO AMA LA SCUOLA |
Ferla |
| 84339 |
HOTANTIGIORNI |
Milazzo |
| 84340 |
CULTURA E TERRITORIO PER ILSUCCESSO FORMATIVO |
Ribera |
| 84341 |
UNA SCUOLA PER CRESCERE |
Siracusa |
| 84342 |
AVANTI TUTTA |
Gioiosa Marea |
| 84343 |
LA CLASSE FUORI DALLA CLASSE |
San Pietro Clarenza |
| 84344 |
PROGETTO HARDCASTLE |
Agrigento |
| 84345 |
FINESTRE SUL MONDO |
Acireale |
| 84346 |
IL S¿ E L'ALTRO |
Lercara Friddi |
| 84347 |
TANTI PERCORSI PER CRESCERE |
Aragona |
| 84348 |
A SCUOLA PER ESSERCI |
Erice |
| 84349 |
CONOSCO,AGISCO, PROGETTO |
Sortino |
| 84350 |
BRAVI SI DIVENTA |
Balestrate |
| 84351 |
ITINERARI NATURALISTICI E CULTURALI DEL NOSTRO TERRITORIO |
Sciacca |
| 84352 |
PROMUOVERE IL SUCCESSO SCOLASTICO E TEMATICHE AMBIENTALI |
Buccheri |
| 84353 |
TUTTI INSIEME A SCUOLA PER CRESCERE MEGLIO |
Canicattì |
| 84354 |
STAR BENE A SCUOLA |
Racalmuto |
| 84355 |
CONOSCERSI E CONOSCERE PER VIVERE INSIEME |
Trapani |
| 84356 |
INCLUSIONE SOCIALE E PARI OPPORTUNITàPER IL SUCCESSO FORMATIVO |
Reggio di Calabria |
| 84357 |
SVILUPPO E INTEGRAZIONE DEGLI 'ALUNNI ARCOBALENO' |
Floridia |
| 84358 |
INSIEME SI PUO'... |
Sciacca |
| 84359 |
' A SCUOLA SI PU¿...... ' |
Salemi |
| 84360 |
L'IMPORTANTE VIAGGIO: FARE, SAPERE ED ESSERE |
Rosolini |
| 84361 |
IL SUCCESSO FORMATIVO |
Villafrati |
| 84362 |
ACQUE SIRACUSANE - LA RISORSA NATURALE DIVENTA STORIA |
Siracusa |
| 84363 |
PROMUOVERE IL SUCCESSO SCOLASTICO PER UNA CRESCITA INDIVIDUALE E SOCIALE |
Casteltermini |
| 84364 |
ARIA,ACQUA,TERRA,FUOCO.CAMPO SCUOLA TRA RISERVE,BOSCHI,PARCHI E CAMPI COLTIVATI |
Sortino |
| 84365 |
LINGUE E LINGUAGGI |
Calatafimi-Segesta |
| 84366 |
EDUCAZIONE AL LINGUAGGIO CINEMATOGRAFICO/IL TRIANGOLO VIRTUOSO: SCUOLA GENITORI FIGLI/A SCUOLA DI TEATRO/AMBIENTIAMOCI |
Marcellinara |
| 84367 |
TRE PER DUE/IN..FORMA CON IL MOVIMENTO/CAMMINANDO INSIEME/NATURA AMICA |
Catanzaro |
| 84368 |
SCIENZIATI IN ERBA/CORRESPONSABILMENTE/ATTORI IN ERBA/REGOLANDIA/SCRITTORI IN ERBA |
Taurisano |
| 84369 |
SCRITTURA CREATIVA/ENGLISH, I CAN/L'AFFETTIVITàNELLA RELAZIONE FAMILIARE E SOCIALE/GIOCHI LINGUISTICI/AMBIENTI A CONFRONTO/IL NOSTRO AMBIENTE DI VITA/GIOCHIAMO CON LA MATEMATICA |
Napoli |
| 84370 |
TANTI MODI PER COMUNICARE/EMOZIONIAMOCI/LEGGIAMO L'AMBIENTE/NOI E I NOSTRI FIGLI |
Qualiano |
| 84371 |
MINIBASKET 1/MINIBASKET 2/LA NATURA PER AMICA 1/AMICREANDO 1/AMICREANDO 2/LA NATURA PER AMICA 2/INFORMATICA.......MENTIS |
Arzano |
| 84372 |
VOGLIO DIVENTARE GRANDE 2/VOGLIA DI STUDIARE/VOGLIO DIVENTARE GRANDE 1/GENITORI SI DIVENTA |
Napoli |
| 84373 |
IL VIAGGIO DI ULISSE/PENSA...PRIMA DI PARLARE/SU...IL SIPARIO/CARI GENITORI... |
Marano di Napoli |
| 84374 |
INSIEME PER COMUNICARE, CALCOLARE E SPERIMENTARE 3/INSIEME PER COMUNICARE, CALCOLARE E SPERIMENTARE 4/INSIEME PER COMUNICARE, CALCOLARE E SPERIMENTARE 1/INSIEME PER COMUNICARE, CALCOLARE E SPERIMENTARE 2/INSIEME PER ... COSTRUIRE IL FUTURO DEI NOSTRI FIGLI/INSIEME PER COMUNICARE, CALCOLARE E SPERIM |
Castellammare di Stabia |
| 84375 |
'GIOCANDO CON LE NOTE...'/'BAILAR...DE BRASIL'/'LIBERI...LIBERI'/'CALCIO...MANIA'/'CLOW...IN AZIONE'/'NOI E GLI ANIMALI'/'MUSIC BASKET' |
Napoli |
| 84376 |
ARIA/EMOZIONI IN SCENA - II ATTO/...VENT'ANNI DOPO/INFORMATICA...MENTE |
Afragola |
| 84377 |
ARTE E MOVIMENTO/'CONOSCERSI PER CRESCERE INSIEME'/RICI...CREANDO: QUANDO E COME I RIFIUTI DIVENTANO RISORSA.../OGGETTI RISORTI (PER UN RIUTILIZZO CREATIVO DEL MATERIALE DI RIFIUTO) |
Pozzuoli |
| 84378 |
IL MONDO DEI RAGAZZI/HURRY UP!/GULP...IL MONDO!/NOI E L'AMBIENTE |
Marano di Napoli |
| 84379 |
TERRITORIO: TESORO DA SCOPRIRE/I SPEAK ENGLISH 2/AMBIENTE: UN BENE PREZIOSO 2/AMBIENTE: UN BENE PREZIOSO 1/NOI PER GLI ALTRI 1/NOI PER GLI ALTRI 2/I SPEAK ENGLISH 1 |
Casarano |
| 84380 |
L'AMBIENTE E IL TUO MARE/L'AMBIENTE E TUO AMBIENTE/L'AMBIENTE E IL TUO MARE |
Quarto |
| 84381 |
CIELI SERENI/NATURAL...MENTE 2/MI SPIEGHI PERCHÚ?/NATURAL...MENTE 1 |
Qualiano |
| 84382 |
APPRENDISTI CITTADINI 4/CITTADINI RESPONSABILI/ CITTADINI PER COSTITUZIONE/APPRENDISTI CITTADINI 3/APPRENDISTI CITTADINI 2/PICCOLI NATURALISTI CRESCONO/APPRENDISTI CITTADINI 1 |
Santa Maria la Carità |
| 84383 |
IL MIO TUTOR VIRTUALE: IL PC/AGORà/RIPRENDIAMO L'AMBIENTE/GENITORI 10+ |
Sant'Antimo |
| 84384 |
SCULTORI PER CASO/LABORATORIO CERAMICA/DAL GIORNALE AL GIORNALE RADIO/LABORATORIO SCIENTIFICO/MUSICHE E BALLI ETNICI/LABORATORIO DEL MARE/CIACK: SI GIRA |
Napoli |
| 84385 |
ABITANTI DEL MONDO/IL MONDO CHE VORREI/VIVO IL TEATRO/IL MONDO IN UNA RETE |
Qualiano |
| 84386 |
VIVIL'ARTE 4/VIVIL'ARTE 1/VIVIL'ARTE 2/VIVIL'ARTE 5/VIVIL'ARTE 3/VIVIL'ARTE 6/VIVIL'ARTE GENITORI E FIGLI |
Bacoli |
| 84387 |
CONTATTO/UN SACCO PIENO DI.......... EMOZIONI/RICICLANDO/ALLA SCOPERTA DI ............./MUSICOTERAPIA: ED IO STO BENE!/UNA PAROLA TIRA L'ALTRA/LO SPAZIO E IL TEMPO NEL MIO TERRITORIO |
Gragnano |
| 84388 |
UN FIORE PER SALVARE IL MONDO/UN GESTO PER COMUNICARE/VIVERE LA MIA REALTà|
Napoli |
| 84389 |
STARE INSIEME PER ASCOLTARE E FARE/EDUCAZIONE ALLA SALUTE/STARE INSIEME PER ASCOLTARE E FARE - GENITORI |
Afragola |
| 84390 |
ENERGIA-UOMO-AMBIENTE: PICCOLE IDEE PER UN PROGETTO/ALLA SCOPERTA DELLE RADICI LINGUISTICHE D'EUROPA/LA PAROLA IN SCENA B/LA PAROLA IN SCENA A/PICCOLI PASSI TRA... AMBIENTE E MEMORIA B/DINAMICHE COMUNICATIVE IN FAMIGLIA/PICCOLI PASSI TRA... AMBIENTE E MEMORIA A |
Corsano |
| 84391 |
STAR BENE A SCUOLA1/STAR BENE A SCUOLA4/STAR BENE A SCUOLA E IN FAMIGLIA/STAR BENE A SCUOLA2/STAR BENE A SCUOLA5/STAR BENE A SCUOLA3/STAR BENE A SCUOLA6 |
Napoli |
| 84392 |
GIOCANATURA 2009/1/GIOCANATURA 2009/2/MODULO GENITORI 2009/GIOCASPORT 2009 |
Portici |
| 84393 |
A SCUOLA DI BENESSERE. MODULO LA MUSICA DEL CORPO/A SCUOLA DI BENESSERE. MODULO LA FANTASIA DEL TEATRO/A SCUOLA DI BENESSERE. MODULO RICICLARE A SCUOLA/A SCUOLA DI BENESSERE. MODULO STAR BENE CON GLI ALTRI/SAPER ESSERE GENITORI |
Napoli |
| 84394 |
GIOCANDO TRA ¿ STATISTICA E PROBABILITA'/GIOCANDO TRA LE NOTE ¿ARMONIZZIAMO L'AMBIENTE (1)/ARMONICA - MENTE/GIOCANDO TRA LE NOTE ¿ARMONIZZIAMO L'AMBIENTE (2)/GIOCANDO TRA LE RIGHE .....CON IL RACCONTO/GIOCANDO TRA LE RIGHE.... CON LA POESIA/GIOCANDO NELLO SPAZIO ¿ CHE MI CIRCONDA |
Torre del Greco |
| 84395 |
A SCUOLA TUTTI INSIEME/STAR BENE INSIEME/STAR BENE CON SE STESSI E CON GLI ALTRI/LE MIE MANI.... ARTISTICA...MENTE/NOI AL COMPUTER/LO SPORT SIAMO NOI |
San Paolo Bel Sito |
| 84396 |
GUSTO E TRADIZIONE/CIAK......SI RECITA/C'E MUSICA NELL'ARIA/CONOSCO IL MIO TERRITORIO E TUTELO I MIEI FIGLI |
Cardito |
| 84397 |
IN VIAGGIO NEL TEMPO/IN VIAGGIO VERSO.../UN VIAGGIO DI COLORI, PROFUMI, SUONI E SAPORI/UN VIAGGIO INSIEME A TE |
Vico Equense |
| 84398 |
NAPOLI E L'EUROPA: DALL'IDENTITàDI QUARTIERE ALL'IDENTITàCOSMOPOLITA/NAPOLI E L'EUROPA: UN PALCOSCENICO PER IL FUTURO/DA NAPOLI ALL'EUROPA: DALL'INDIVIDUO ALLA COMUNITà/NAPOLI IN EUROPA: UN AMBIENTE PER TUTTI/FAMIGLIA, SCUOLA, SOCIETà: UN PONTE PER IL FUTURO |
Napoli |
| 84399 |
NELL'AMBIENTE CONVIVO/NELL'AMBIENTE SUONO/RAPPRESENTO IL MIO AMBIENTE/IPERTESTO/NELL'AMBIENTE MI MUOVO/NELL'AMBIENTE SCOPRO/NELL'AMBIENTE LEGGO E SCRIVO |
Castellammare di Stabia |
| 84400 |
GENITORI INFORMAZIONE/SCUOLA DI VITA/ANNI VERDI/PROJECT ONE |
Quarto |
| 84401 |
MUSICA/CON L'EUROPA PER UN MONDO MIGLIORE - CONOSCERE PER RISPETTARE/CON L'EUROPA PER UN MONDO MIGLIORE - TEATRO 1/CON L'EUROPA PER UN FUTURO MIGLIORE - RIFIUTI O RISORSE/CON L'EUROPA PER UN FUTURO MIGLIORE - MUSICA 1/CON L'EUROPA PER UN MONDO MIGLIORE - TEATRO/CON L'EUROPA PER UN MONDO MIGLIORE - G |
Alliste |
| 84402 |
CRESCERE COMUNICANDO |
Napoli |
| 84403 |
IL GIARDINO DEI CINQUE SENSI/MUSICA, NOTE E TASTI/GENITORI IN CLASSE/PICCOLI SCIENZIATI/PICCOLE EMOZIONI/MUSICA, NOTE E CORDE/ART ATTAK |
Napoli |
| 84404 |
IN VIAGGIO NELL'UNIVERSO GENITORI - FIGLI/COSì... ADESSO CONTO ANCH'IO!/COSì . . . ADESSO CONTO ANCH'IO!!/IO E LA MIA TERRA |
Napoli |
| 84405 |
MI RELAZIONO CON GLI ALTRI 1/A CONTATTO CON LA NATURA_1/ MATEMATICA E TECNOLOGIA 1/A CONTATTO CON LA NATURA/ MATEMATICA E TECNOLOGIA/SAPORI, TRADIZIONI ED EMOZIONI DELLE COLLINE VICANE/MI RELAZIONO CON GLI ALTRI |
Vico Equense |
| 84406 |
LA TECNOLOGIA AL SERVIZIO DELL'AMBIENTE 2/CLIC AND LEARN 1/DIFFERENZIAMOCI 1/DIFFERENZIAMOCI 2/CLIC AND LEARN 2/LA TECNOLOGIA AL SERVIZIO DELL'AMBIENTE 1/IO: PERSONA,GENITORE,CITTADINO |
Casalnuovo di Napoli |
| 84407 |
INSIEME PER ..../BALLA, CHE TI PASSA!/VIVERE VERDE/TUTTI SUL PALCO! |
Napoli |
| 84408 |
ARCO : ALLEGRAMENTE RICILCLIAMO COSTRUIAMO OGGETTI/ARCO : ALLEGRAMENTE RICILCLIAMO COSTRUIAMO OGGETTI/ARCO : ALLEGRAMENTE RICILCLIAMO COSTRUIAMO OGGETI |
Pomigliano d'Arco |
| 84409 |
LA SCOPERTA DELLA DIVERSITàE LA SUA ACCETTAZIONE/LE ATTIVITàESPRESSIVE PER LO SVILUPPO DELL'INTELLETTO/EDUCAZIONE ALLA CORRETTA ALIMENTAZIONE/LE RELAZIONI INTERPERSONALI TRA I GENITORI E GLI OPERATORI SCOLASTICI |
Napoli |
| 84410 |
CHE BELLA NOTIZIA/NUOVI PERSONAGGI ALL'OPERA/ESPLORIAMO IL MONDO DELLE REGOLE/ALLENIAMOCI PER----/INFORMATIZZATEVI E INFORMATE!!!/S.O.S. MONDO PULITO/CER...AMICANDO |
Cicciano |
| 84411 |
¿KOINÚ 2': L'AMBIENTE, LA MUSICA E... NOI!/¿KOINÚ 2': CERAMICARTE/¿KOINÚ 2': 'VERDI NOTE'/¿KOINÚ 2': LE DOLCI 'HARMONIAE' DEL FLAUTO/¿KOINÚ 2': NON MULTA, SED MULTUM!/¿KOINÚ 2': SCENOGRAFIA... TRA COSTRUZIONE E PITTU |
Castellammare di Stabia |
| 84412 |
'ALLA SCOPERTA DI ...'/'INSIEME, ALLA SCOPERTA DI ... ' |
Taurisano |
| 84413 |
A SUON DI MUSICA!/TROVIAMO...L' EQUILIBRIO!/AMBIENTIAMOCI/CONDIVIDIAMO...L'IMPEGNO! |
Giugliano in Campania |
| 84414 |
TERZIGNO DA AMARE.../MENS SANA IN CORPORE SANO/TERRA NOSTRA/VI@GGIARE |
Terzigno |
| 84415 |
ARIA- PAROLE LEGGERE...PAROLE PESANTI/ACQUA - L'IMPRONTA DEL MARE/LA MIA CITTà- RISORSE E OPPORTUNITà/FUOCO E TERRA - TEATRO, CHE PASSIONE! |
San Giorgio a Cremano |
| 84416 |
VIVERE MEGLIO/AIUTIAMO I NOSTRI RAGAZZI/INFORMATICA...PER IMPARARE/UNA LINGUA PER COMUNICARE |
Marano di Napoli |
| 84417 |
EMOZIONINSCENA/GENITORIN...../BELVEDERE/A SCUOLA DI DEMOCRAZIA/BENESSERE/IN....RETE/CONTESTI |
Acerra |
| 84418 |
OCCHIO ALLA SALUTE/GIOCANDO SI IMPARA/L'ISOLA CHE C'Ú/DIGIT'ANDANDO NELLA SCUOLA/IL MONDO A COLORI/A SCUOLA INSIEME |
Procida |
| 84419 |
CLICCA QUI/AMICA SCUOLA/IL PICCOLO RICERCATORE/NUOTO ANCH'IO/CERAMìCA/IL CIUFFO VERDE/LA PALLA OVALE |
Mugnano di Napoli |
| 84420 |
UNA SCUOLA PER LA SOCIALITàE LA SOCIALIZZAZIONE/UN CALCOLATORE PER AMICO/UNA CASA CHIAMATA 'AMBIENTE'/LA FAMIGLIA IN CLASSE |
Casoria |
| 84421 |
ENERGIA IN DIGITALE/AMBIENTE E TERRITORIO FLEGREO/CRESCERE INSIEME/ARTISTICAMENTE |
Pozzuoli |
| 84422 |
GIOCO, MI MUOVO E MI DIVERTO1/IO POSSO SCEGLIERE.../STIAMO BENE INSIEME1/AMBIENTE E SALUTE2/STIAMO BENE INSIEME2/GIOCO, MI MUOVO E MI DIVERTO2/AMBIENTE E SALUTE1 |
Napoli |
| 84423 |
VIVERE IN REGOLA/FANTASILANDIA: ESPRIMIAMOCI INSIEME/MATEMATICA DOC/ARMONICA-MENTE/IO...GENITORE/CITTADINO ATTIVO/HANDY ENGLISH/TRA LE STRADE ...LA MIA...LE NOSTRE STORIE |
Monteroni di Lecce |
| 84424 |
CONOSCIAMO IL PARCO REGIONALE DEI CAMPI FLEGREI |
Pozzuoli |
| 84425 |
'TUTTO IN UN CLICK'/'ATTIVA-MENTE INSIEME'/'L'A...PC DELL'INFORMATICA'/'IL MONDO Ú LA MIA CASA' |
Pozzuoli |
| 84426 |
A SCUOLA PER I NOSTRI FIGLI/SIAMO PICCOLI, MA CRESCEREMO |
Napoli |
| 84427 |
CRESCI MUOVENDOTI/IMPARANDO- SALTANDO/SPORT......Ú VITA/AIUTIAMO A ........RISOLVERE/DANZANDO/MUOVITI- MUOVITI/ECOLOGICA..........MENTE |
Sant'Antimo |
| 84428 |
MUSICA PER GIOCARE, PER IMPARARE, PER ESPRIMERSI/EASY ENGLISH - GIOCARE PER IMPARARE, GIOCARE PER PARLARE/IL SÚ E GLI ALTRI/UN AMBIENTE PIù PULITO PER LA VITA DEI NOSTRI FIGLI/COLORI ED ARTE TRA BAMBINI E TERRITORIO/LA NOSTRA VITA IN UN AMBIENTE PIù PULITO E BELLO/GOOD MORNING - |
San Giorgio a Cremano |
| 84429 |
' PASSEGGIANDO PER LA NOSTRA TERRA '/' IMITANDO SHEKESPEARE '/' TRA MITO E LEGGENDA : TRECASE CHI SEI '/' PARLIAMONE INSIEME ' |
Trecase |
| 84430 |
SCIENTIFICAL WORKSHOP/UN PONTE TRA SCUOLA E TERRITORIO/NOTA...CHE RITMO!/CORPO,PENSIERO ED EMOZIONI |
Napoli |
| 84431 |
SIPARIO 1/SIPARIO 3/UN PC PER AMICO/SIPARIO 2/AMICA TERRA 2/AMICA TERRA 1/AMICA TERRA 3 |
Napoli |
| 84432 |
ALLA RICERCA DEL PROPRIO 'IO': IL LINGUAGGIO DEL CORPO - TEATRO E RECITAZIONE/ALLA RICERCA DEL PROPRIO 'IO'- SCOPERTA/RICOSTRUZIONE DEL PROPRIO AMBIENTE/ALLA RICERCA DEL PROPRIO 'IO': IL LINGUAGGIO DEL CORPO - CANTO E DANZA/IL TERRITORIO VICINO IL TERRIOTORIO NEGATO |
Pomigliano d'Arco |
| 84433 |
ANCHE NOI SIAMO SCUOLA/RESTIAMO A SCUOLA CON GIOIA |
Afragola |
| 84434 |
PIù SO .../S.O.S GENITORI/EMOZIONI IN... MUSICA!/MA CHE MUSICA...MAESTRO!/ESPLORANDO...ESPLORANDO!/NON SOLO ...STUDIO!/NATURA DA ...SCOPRIRE!! |
Monteroni di Lecce |
| 84435 |
'MI CONOSCO E MI ESPRIMO'/'APPRENDO, MI INTEGRO E MI ORIENTO'/'IO E L'AMBIENTE'/'STO BENE A SCUOLA 2' |
Saviano |
| 84436 |
COMUNICARE PER CONOSCERSI/FRATTAMINORE...ALLA SCOPERTA DEL NOSTRO PAESE/NOI E GLI ALTRI/NEL PAESE DI RICICLANDO... |
Frattaminore |
| 84437 |
IO E GLI ATRI/ALL'ALTRO CAPO DEL MAUSE/TUTTO IN TORNO A ME/LA SCUOLA PER TUTTI |
Somma Vesuviana |
| 84438 |
INSIEME PER UNA SCUOLA MIGLIORE/PAROLE & NUMERI/SOS NATURA/VIETATO ARRENDERSI/EMOZIONI E SENSAZIONI/UN MONDO INCANTATO/ESERCITIAMOCI |
Nola |
| 84439 |
A SCUOLA SI FA MUSICA - 3° MODULO/ARCIPELAGO GENITORI/A SCUOLA SI FA MUSICA - 2° MODULO/A SCUOLA SI FA MUSICA - 1° MODULO |
Napoli |
| 84440 |
'A. & A ... AMBIENTE E ALIMENTAZIONE'/'IMPARARE L'INGLESE CON IL COMPUTER'/'DALL' HOBBY: UN LAVORO PRODUTTIVO'/L'OFFICINA DELLE SCIENZE 2 |
Torre del Greco |
| 84441 |
TUTTI IN PISTA./SPECILAISTI...CIOÚ ARTIGIANI./LA MACCHINA DEL TEMPO. PRESENTE , PASSATO E FUTURO./SUL CARRO DI MANGIAFUOCO./FAMIGLIA E SCUOLA: INSIEME PER EDUCARE./DOPPIO CLIK/IL MIO TERRITORIO, GLI ALTRI ED IO. |
Palma Campania |
| 84442 |
IL TERRITORIO SCONOSCIUTO/FACCIAMO PACE/NARRARE E NARRARSI/GIORNALANDO CON LE MAMME |
Ercolano |
| 84443 |
IL PARCO NAZIONALE DEL VESUVIO: TIPICITàDEL NOSTRO TERRITORIO/IL CORPO RACCONTA/L'INTEGRAZIONE SCUOLA-FAMIGLIA:AMBIENTI COMUNI PER L'APPRENDIMENTO- I LABORATORI/LA CERAMICA AMICA: LABORATORIO CREATIVO |
San Sebastiano al Vesuvio |
| 84444 |
VOCI PER LA CITTà/LE MANI PER LA CITTà/GENITORI SUL TERRITORIO/MOVIMENTO METROPOLITANO |
Pozzuoli |
| 84445 |
ESPRIMIAMOCI E SPERIMENTIAMO/ESPRIMIAMOCI IN SCENA/ESPRIMIAMOCI CON IL WEB/AMIAMO L'ITALIANO/ESPRIMIAMOCI CON LE PAROLE/LET'S SPEAK ENGLISH!/PROTAGONISTI DEL TERRITORIO |
Soleto |
| 84446 |
LA NATURA INTORNO A NOI: DALLA COLLINA...AL MARE!/...INSIEME VERSO/...VERSO ATTEGGIAMENTI POSITIVI/INTEGRAZIONE ATTRAVERSO LA MULTIMEDIALITA' |
Piano di Sorrento |
| 84447 |
CAMPANIA FELIX/PICCOLO MONDO/DIVERTIAMOCI CON LE SCIENZE/KLICCANDO KLICCANDO/TEMPI BELLI DI UNA VOLTA/CREARE RICICLANDO/GENITORI INSIEME |
Portici |
| 84448 |
ALL'OMBRA DEL VESUVIO: PERCORSI SCIENTIFICI, NATURALISTICI,CULTURALI, ESPRESSIVI |
Napoli |
| 84449 |
LA PAROLA AI GENITORI/INFORMATICA... ANCHE D'ESTATE/ESPRESSIVITà... IN CIRCOLO/AMBIENTIAMOCI |
Quarto |
| 84450 |
A SCUOLA, OLTRE LA SCUOLA! - PERCORSO SONORO/TEATRALE/A SCUOLA, OLTRE LA SCUOLA! - PERCORSO ARTISTICO/ESPRESSIVO/INFORM...AZIONE/A SCUOLA, OLTRE LA SCUOLA! - PERCORSO AMBIENTALE/ECOLOGICO/NATURALISTICO |
Quarto |
| 84451 |
DIGITAL STORY/I MILLE LINGUAGGI/AMICO MOUSE/DA RIFIUTO A RISORSA: CONSUMI SOSTENIBILI/DA RIFIUTO A RISORSA/DI MITO IN MITO...IL VIAGGIO CONTINUA/I MILLE LINGUAGGI E ...OLTRE |
Pozzuoli |
| 84452 |
MEDITERRANEO: POMPEI CITTàDI FEDE, ARTE E CULTURA/MEDITERRANEO: POMPEI CITTàDI FEDE, ARTE E CULTURA 2/MEDITERRANEO E OLTRE: GIOCHI E SPORT/POMPEI ON LINE/S.O.S. MEDITERRANEO E OLTRE |
Pompei |
| 84453 |
IO IN ERCOLANO , IN EUROPA E NEL MONDO...'CLICKO'/UN COMPUTER PER 'AMICO'/IO IN ERCOLANO , IN EUROPA E NEL MONDO...SPERIMENTO/IO IN ERCOLANO , IN EUROPA E NEL MONDO...SONO GENITORE/IO IN ERCOLANO , IN EUROPA E NEL MONDO....VIVO |
Ercolano |
| 84454 |
' VIAGGIO NELLA NATURA'/ AGEROLA...IN NATURA/ ' CONOSCO IL MONDO... GIOCANDO'/ ' GIOCANDO... APPRENDO'/' IL GENITORE COMPETENTE' SECONDA ANNUALITà/ ' CONOSCO...MUOVENDOMI'/ ' VIVIAMO INSIEME'. |
Agerola |
| 84455 |
IL CORPO, LA MENTE, L'ESPRESSIONE. IL CANTO./IL CORPO, LA MENTE, L'ESPRESSIONE. DANZIAMO INSIEME./IL CORPO, LA MENTE, L'ESPRESSIONE. LA SCRITTURA./IL CORPO, LA MENTE, L'ESPRESSIONE. LA SCUOLA DEL FARE. |
Mugnano di Napoli |
| 84456 |
PARTECIPAZIONE ATTIVA/CONOSCERE PER PROMUOVERE |
Taurisano |
| 84457 |
COMUNICARE CON...PAROLE, MUSICA E GESTI/A SCUOLA CON MIO FIGLIO/¿CRESCERE INSIEME¿."/ "INSIEME PER L'AMBIENTE ¿UN MODO NUOVO DI ESPLORARE E SPERIMENTARE." |
Napoli |
| 84458 |
AMBIENTAMOCI/LA SCUOLA DA GRANDE/ESPRIMIAMOCI A SCUOLA/LA SCUOLA DI TUTTI/L'ALFABETO INFORMATICO 3/L'ALFABETO INFORMATICO/L'ALFABETO INFORMATICO 2 |
Torre Annunziata |
| 84459 |
IO CITTADINO DEL MONDO |
Giugliano in Campania |
| 84460 |
IL NOSTRO E' UN 'MUSICAL VERDE'/IMPARO A RICICLARE/CREO .... RICICLANDO/CANTANDO SOGNO...MONTAGNE VERDI! |
Melito di Napoli |
| 84461 |
SPAZI E FIGURE INTORNO A NOI/GIORNALISTI IN ERBA/GENITORI CONSAPEVOLI IN UNA SCUOLA ATTIVA/PIù ENERGIA ... PIù CALORE/BIOLOGICANDO/IL MIO QUARTIERE/LA MUSICA NEL CUORE |
Torre del Greco |
| 84462 |
MUOVIAMOCI INSIEME/MUOVIAMOCI INSIEME |
Portici |
| 84463 |
'I QUATTRO ELEMENTI'/'ADOTTIAMO IL NOSTRO GIARDINO'/'SE RICLICO RISPARMIO'/'LA CONOSCENZA DI Sé E DEGLI ALTRI' |
Napoli |
| 84464 |
NATURALMENTE ECO-SALUTE/'STUDIO ORIENTANDOMI'/'CONOSCO E RISPETTO LE REGOLE'/'EDUCO IL CORPO, POTENZIO LA MENTE' |
Cimitile |
| 84465 |
ENGLISH FOR LIFE/DANZANDO SULLE NOTE/CRESCO A SCUOLA |
Napoli |
| 84466 |
'GENITORI A TAVOLA'/'GIROTONDO DI FIABE'/'FUNICULì, FUNICULà, NUN CE STA SUL' A' MMUNNEZZA CA'!'/'UNO SPOT... FA LA DIFFERENZA' |
San Giorgio a Cremano |
| 84467 |
TEATRALITàIN VERNACOLO/I COLORI DEI SAPORI/RITMO, SUONO E MOVIMENTO/STRATEGIE PER INTERVENIRE SUI DISTURBI DEL BAMBINO |
Veglie |
| 84468 |
INSIEME DA PROTAGONISTI - IL TEATRO CHE CONTA E RACCONTA/INSIEME DA PROTAGONISTI - IL TEATRO CHE CONTA E RACCONTA COL RITMO/INSIEME DA PROTAGONISTI - IL TEATRO CHE CREA RELAZIONI/INSIEME DA PROTAGONISTI - GENITORI |
Boscoreale |
| 84469 |
AMBIENTE E TECNOLOGIA/A SCUOLA DI LEGALITà/A SCUOLA CON I FIGLI 2/INQUINAMENTO:QUALE FUTURO? |
Nola |
| 84470 |
TESTE BEN FATTE 2 G2/TESTE BEN FATTE 2 AS/TESTE BEN FATTE 2 G1/TESTE BEN FATTE 2 AL/TESTE BEN FATTE 2 AN |
San Giuseppe Vesuviano |
| 84471 |
IO E GLI ALTRI/UN PASSO TRA LE NOTE/LEGGERE PER.../LEGGERE, FARE, COMUNICARE/UNA VOCE PER LA MUSICA/UN COMPUTER PER AMICO/AMICO VERDE |
Napoli |
| 84472 |
'DAL TESTO AL TASTO 1'/' MATEMATICANDO E ...NON SOLO' 2/' MATEMATICANDO E ...NON SOLO'/ 'DAL TESTO AL TASTO 2'/' DIFFERENZIAMOCI 1'/ 'ANCH'IO A SCUOLA'/' DIFFERENZIAMOCI ' |
Casalnuovo di Napoli |
| 84473 |
NOI E IL TEATRO: GIù LA MASCHERA./LA VITA Ú......./LA FAMIGLIA IN ARMONIA:VALORI DA RICONQUISTARE./LA CULTURA CHE NUTRE. |
Frattamaggiore |
| 84474 |
TEATRANDO/GIOCANDO CON LA R:RACCOLGO - RICICLO - RIUSO 1/SCUOLA VIVA/MATEMATICAMENTE DIVERTENTE/GIOCANDO CON LA R: RACCOLGO - RICICLO - RIUSO 2/ATTORI IN ERBA/GIOCANDO CON LA R: RACCOLGO - RICICLO - RIUSO 3 |
Bacoli |
| 84475 |
CRESCO CON...LA SCUOLA/INSIEME CON.../EDUCAMBIENTE/MUSICA E MOVIMENTO PER IL BENESSERE PSICOFISICO/DIGILAND |
Napoli |
| 84476 |
NON C'E' MURO CHE TENGA.../RELAZIONANDO.../SALVIAMO IL SALVABILE/... SLURPETE!/CER...AMICA/SIP...ARIA...NDO/CORON...ARIA |
Napoli |
| 84477 |
MUOVERSI...NATURALMENTE 3/NOI E VOI:UN'ALLEANZA EDUCATIVA/LA MIA TERRA:LA OSSERVO E LA VIVO 2/LA MIA TERRA:LA OSSERVO E LA VIVO 3/MUOVERSI...NATURALMENTE 2/MUOVERSI...NATURALMENTE 1/ LA MIA TERRA: LA OSSERVO E LA VIVO 1 |
Torre del Greco |
| 84478 |
I FIGLI DI DEMETRA: GENITORI A CONFRONTO SULLA CURA DEL MONDO E DEI FIGLI/PENSARE E PROGETTARE IL FUTURO: L'AMBIENTE COME CASA DI TUTTI |
Lamezia Terme |
| 84479 |
LA NOSTRA SCUOLA, UNA OPPORTUNITA' PER CRESCERE |
Gagliano del Capo |
| 84480 |
EDUCARE INSIEME:GENITORI A SCUOLA!/IMPARARE DIVERTENDOSI:CLIKKA SU LICOLA!/IMPARARE DIVERTENDOSI:A SCUOLA CON EINSTEIN!/IMPARARE DIVERTENDOSI: DANZASUONANDO! |
Pozzuoli |
| 84481 |
SCIENZIATI IN ERBA/I SPEAK, I PLAY, I SING/CONOSCERSI PER COMUNICARE/VIGNETTE DIGITALI |
Napoli |
| 84482 |
DIFENDIAMO LA TERRA/LA MUSICA E L'ARMONIA/ADESSO CLICCO ANCH'IO/WE SAY 'HELLO' TO EUROPE |
Napoli |
| 84483 |
TI ASCOLTO ... MI ASCOLTI/ENGLISH THEATRE MODULO 1/AMICO MOUSE CORSO 2/L'ALBERO DELLA VITA MODULO 2/L'ALBERO DELLA VITA MODULO 1/AMICO MOUSE MODULO 1/ENGLISH THEATRE MODULO 2 |
Napoli |
| 84484 |
'IL PAESE DI RICICLANDIA'/'CLICK@MICO'/'RI....CREIAMO!'/'IO GIOCO!'/'MUSICA DA CASSONETTO'/'AIERE'...RIPENSANDO AL PASSATO!/'FRIENDS' |
Sant'Antimo |
| 84485 |
CARTOLINE ERCOLANESI/'O CUNTO/DANZANDO NELLA STORIA/IO, TU, NOI ... TUTTI |
Ercolano |
| 84486 |
STAR BENE A SCUOLA/CONOSCERSI ED IMPARARE A COMUNICARE POGGIOREALE 1° LIVELLO/CONOSCERSI ED IMPARARE A COMUNICARE GORIZIA 2° LIVELLO/CONOSCERSI ED IMPARARE A COMUNICARE GENITORI/CONOSCERSI ED IMPARARE A COMUNICARE GORIZIA 1° LIVELLO |
Napoli |
| 84487 |
AMICO MIO/MENTI APERTE/UNITI PER L'AMBIENTE/HELP!SALVIAMO IL LORO DOMANI |
San Giuseppe Vesuviano |
| 84488 |
IO & .../8BIT/NI& 327;OS/NON SOLO SPORT |
Caivano |
| 84489 |
ELEMENTARY ENGLISH!/WELCOME ENGLISH!/GENITORI EFFICACI/NOI E L'AMBIENTE |
Ottaviano |
| 84490 |
GEN.1 - SCUOLA, TERRITORIO E SOCIETà/SC.PR.F3 - CANTO E MUSICA POPOLARE/SC.SEC.F1 - A SCUOLA DI ASTRONOMIA/SC.PR.F1 - AMBIENTE E TERRITORIO/SC.PR.F/M - TEATRO E TRADIZIONE/SC.PR.F2 - IL TEATRO E I RAGAZZI/SC.SEC.F2 - IL FUMETTO: UN VALIDO STRUMENTO PER RACCONTARE IL QUOTIDIANO. |
Alessano |
| 84491 |
SCUOLA E FAMIGLIA - INFORMATICA/GENITORIALITà/SCUOLA E FAMIGLIA - AMBIENTE/SCUOLA E FAMIGLIA - ARTISTICO |
Casalbore |
| 84492 |
LABORATORIO AMBIENTE/SANI STILI ALIMENTARI/RELAZIONE EDUCATIVA GENITORI-FIGLI/LABORATORIO ARGILLA E CERAMICA |
Rotondi |
| 84493 |
NATURA, ECOLOGIA: IL NOSTRO FUTURO!/RAPPORTO GENITORI-FIGLI: LA COERENZA EDUCATIVA/IMPARARE AD APPRENDERE/IL SORRISO: ARTE E TERAPIA |
Monteforte Irpino |
| 84494 |
SALVARE IL MONDO PER SALVARE L'UOMO/SCUOLA AMICA/'PC AMICO'/'CON LA MUSICA APPRENDO' |
Forino |
| 84495 |
I NOSTRI PRODOTTI, LA NOSTRA ALIMENTAZIONE/APPRENDERE COOPERANDO/PROMUOVERE LA GENITORIALITà/CONOSCERSI PER SCEGLIERE CON CONSAPEVOLEZZA - B/CONOSCERSI PER SCEGLIERE CON CONSAPEVOLEZZA - A/LA CASA DEI DIRITTI/STEP BY STEP |
Sant'Angelo dei Lombardi |
| 84496 |
MI FACCIO CAPIRE A/PROMUOVERE LA GENITORIALITà/MI FACCIO CAPIRE B/VEDIAMOCI NEL NOSTRO AMBIENTE, PERCORRENDO IL TERRITORIO/IO E GLI ALTRI A/LE EMOZIONI IN GIOCO/IO E GLI ALTRI B |
Calitri |
| 84497 |
'SCUOLA, GENITORI, FIGLI: CHE AVVENTURA MERAVIGLIOSA!!!/I DETECTIVE DELLA NATURA/FANTASTICANDO...EN FRANCAIS/DALL'IPERTESTO ALLA MULTIMEDIALITA'/INSIEME A RITMO DI MUSICA/DIVERSO DA ME, UGUALE A ME/CONNECTING CULTURES |
Serino |
| 84498 |
UNA MARCIA IN PIù - GENITORIALITà/UNA MARCIA IN PIù - ARTISTICO/UNA MARCIA IN PIù - INFORMATICA/UNA MARCIA IN PIù - AMBIENTE |
Baiano |
| 84499 |
VOLARE IN ALTO - MODULO ARTISTICO/VOLARE IN ALTO - MODULO INFORMATICO/VOLARE IN ALTO - MODULO AMBIENTALE/VOLARE IN ALTO - MODULO GENITORI |
Solofra |
| 84500 |
FACCIAMO FINTA CHE?....2/CRESCIAMO INSIEME/AMBIENTIAMOCI....../FACCIAMO FINTA CHE?....1/INFOR...MIAMOCI !/FACCIAMO FINTA CHE?....3/LA CULTURA DEL CONVIVERE |
Lecce |
| 84501 |
CONCORDANZE |
Montoro |
| 84502 |
L'IRPINIA IERI, OGGI.../VIVO LA MIA CITTA'/IO CITTADINO EUROPEO:I SPEAK ENGLISH/IO SONO...OSSERVO...CREO/DALLA NATURA ALLA CULTURA/MI ESPRIMO IN LIBERTA'/ CITIZENS OF THE WORLD |
Avellino |
| 84503 |
FIDIAMOCI/IL CORPO E LA MENTE IN GIOCO/LIBERE PERCUSSIONI/MEGLIO REGALARE CHE RIFIUT..ARE |
Montesarchio |
| 84504 |
IL MONDO NEL TEATRO/I GENITORI E LE PROBLEMATICHE PREADOLESCENZIALI/LO SPORT PER TUTTI/PITTURA E .../ECOLOGIA E AMBIENTE/TEATRO CHE PASSIONE/SPORTARTE |
San Bartolomeo in Galdo |
| 84505 |
LEGGERE L'OPERA D'ARTE UTILIZZANDO I CINQUE SENSI/MENS SANA IN CORPORE SANO!/A SCRIVERE SI IMPARA/PROBLEMATIZZARE LA REALTà/COSTITUZIONE E CITTADINANZA/PRODURRE TIPOLOGIE TESTUALI/PRODURRE TIPOLOGIE TESTUALI - 2 |
Foglianise |
| 84506 |
STUDIO DELLA REALTA' TERRITORIALE/IL VALORE DELL'ISTRUZIONE E DELL'EDUCAZIONE/PRATICA STRUMENTALE E MUSICA D'INSIEME/DANZA MODERNA E CONTEMPORANEA |
Apice |
| 84507 |
IMPARIAMO A MANGIARE/UN PASSO DIETRO L'ALTRO/LE STRADE DEI RIFIUTI/COSA FARO' DA GRANDE? |
Frasso Telesino |
| 84508 |
TESTI E CREATIVITA'/OLTRE IL CONSUETO/L'AMBIENTE: SPAZIO SIGNIFICATIVO DELLA PROPRIA IDENTITA'/UNA POSITIVA RELAZIONE TRA SCUOLA E FAMIGLIA |
Benevento |
| 84509 |
LIBERTàIN MUSICA - 2/LIBERTàIN MUSICA/L'AMBIENTE IN LIBERTà/A TEATRO DI LIBERTà/IL GIOCOSPORT IN LIBERTà/LA SCUOLA E LE FAMIGLIE |
Benevento |
| 84510 |
MATEMATICA PER GIOCO 1/SCACCO MATTO 1/SCACCO MATTO 2/ECO-GAME 1/MATEMATICA PER GIOCO 2/ECO-GAME 2/DIRITTI E ROVESCI |
Aradeo |
| 84511 |
VIAGGIO TRA I NUMERI. RIFIUTI: QUALE FUTURO?/LA MASCHERA E LA COMUNICAZIONE NON VERBALE/TEATRALITA' ED EDUCAZIONE AMBIENTALE/RAPPORTO - GENITORI - FIGLI - SCUOLA |
Cerreto Sannita |
| 84512 |
TERRITORIO,AMBIENTE E BENESSERE./NOTE...DI BENESSERE. 'COLONNETTE '/NOTE... DI BENESSERE. 'S.FILIPPO 1'/NOTE... DI BENESSERE. 'S. FILIPPO 2'/IMPARA CON NOI... LA LINGUA INGLESE./IMPARA CON NOI... LE TECNOLOGIE./TERRITORIO, CULTURA, ARTE... E BENESSERE/NOTE... DI BENESSERE. 'PIETA' ' |
Benevento |
| 84513 |
ORTO DIDATTICO/ORIENTARSI NEL MONDO TECNOLOGICO/MI MUOVO, STO BENE/CHE BELLO! |
Benevento |
| 84514 |
EMOZIONI IN GIOCO/ANDANDO PER LA MIA TERRA/SCOPRO LA MIA TERRA...REALTàE CULTURA/VOGLIA DI COMPUTER |
Amorosi |
| 84515 |
COMPETENZE DIGITALI/STUDIO DEL TERRITORIO/STUDIO CON IL PC/SUONO E MI DIVERTO |
Aversa |
| 84516 |
GENITORI E FIGLI A CONFRONTO/OGNI ECCESSO Ú DIFETTO: L'EQUILIBRIO A TAVOLA/IL RISPETTO: UN VALORE DA RECUPERARE/ATTORI PER CASO |
Trentola Ducenta |
| 84517 |
RECICLIAMO NEL NOSTRO COMUNE ANCHE ATTRAVERSO LA LINGUA INGLESE/BALLIAMO E CANTIAMO INSIEME.../RECITIAMO CON ALLEGRIA/LAVORIAMO PER UN SOLO OBIETTIVO/LA SCUOLA A MISURA DEI PIù ...PICCINI - 2/FACCIAMO TEATRO/LA SCUOLA A MISURA DEI PIù ...PICCINI |
Castel Morrone |
| 84518 |
AIUTIAMO I GIOVANI/SCUOLA E TERRITORIO/LA LEGALITàA SCUOLA/INCONTRIAMOCI |
Sparanise |
| 84519 |
ITALOEURONAPOLETANO/DALLA DISARMONIA ALL'ARMONIA: IL CORPO PARLA/LA SCUOLA SOSTENIBILE/'NDREZZATA : LA DANZA RACCONTA LA STORIA/GENITORIALITA'/LA VOCE, IL CORPO, LE EMOZIONI/CITTADINANZA CONSAPEVOLE |
Maddaloni |
| 84520 |
TEATRANDO/IL TERRITORIO CHE MI CIRCONDA/FOLK A SCUOLA/LA FAMIGLIA ED IL TERRITORIO IN CUI VIVE |
Rocca d'Evandro |
| 84521 |
LE STORIE DEI NONNI...STREGHE, ORCHI E FOLLETTI/TEATRANDO/TUTTO E' POESIA/NON SOLO PAROLE (FIABE, FAVOLE, MITI, LEGGENDE)/GENITORI E SCUOLA: LA CORRESPONSABILITA' EDUCATIVA/PAROLE PER EMOZIONARE (LE STORIE CHE CURANO L'ANIMA)/SOPRA, SOTTO, INTORNO AL MARE |
Cutrofiano |
| 84522 |
L'USO DELLE TECNOLOGIE IN AMBITO SCOLASTICO/IO E I COMPAGNI, NELLA SCUOLA E NELLA SOCIETà/L'AMBIENTE FLUVIALE,LACUSTRE E MARINO DEL PARCO FOCE DEL VOLTUNO COSTA DI LICOLA/LA DIFESA E IL SUPPORTO ALLA SCUOLA |
Castel Volturno |
| 84523 |
INTEGRAZIONE, SALUTE E AMBIENTE/GENITORIALITàE SCUOLA/TEATRO PER VIVERE INSIEME |
Vairano Patenora |
| 84524 |
GENITORIALITà/ALUNNI ATTIVI - AMBIENTE/ALUNNI ATTIVI - ARTISTICO/ALUNNI ATTIVI - INFORMATICA |
Casapesenna |
| 84525 |
IL SUCCESSO NON Ú UN SOGNO - INFORMATICA/GENITORIALITà/IL SUCCESSO NON Ú UN SOGNO - ARTE ED ESPRESSIVITà/IL SUCCESO NON Ú UN SOGNO - AMBIENTE |
Roccamonfina |
| 84526 |
IO E IL TERRITORIO/L'INFORMATICA ENTRA A SCUOLA/CIVILTàE LEGALITà/IO I FIGLI E IL TERRITORIO |
Macerata Campania |
| 84527 |
INSIEME PER MIGLIORARE/INSIEME PER CRESCERE/NOI IN UN DOMANI .... DI CONDIVISIONE E SOLIDARIETA'/INSIEME PER LA SALVAGUARDIA DELL'AMBIENTE |
Parete |
| 84528 |
MI PREPARO CON LE TIC/LABORATORIO ESPRESSIVO/GENITORI ATTIVI/AMBIENT@ZIONE |
Sant'Arpino |
| 84529 |
L'ARTE TEATRALE/MUSICA A SCUOLA/IO E IL TERRITORIO/INTERAZIONE SCUOLA/FAMIGLIA |
Mondragone |
| 84530 |
ESPRESSIVAMENTE/I RISCHI DEI GIOVANI D'OGGI/AMBIENTALMENTE |
Caserta |
| 84531 |
ORGANIZZIAMO UNA FESTA A MONTEOLIVETO/LABORATORIO DI CONVIVENZA/STAR BENE CON SE STESSI E GLI ALTRI NELL'AMBIENTE/VERSO UNA META CONDIVISA |
Pignataro Maggiore |
| 84532 |
ALLA RISCOPERTA DEL SALENTO MUSICAL...MENTE/PREPARIAMO IL DOMANI/ALLA RISCOPERTA DEL SALENTO ALIMENTAR...MENTE/ALLA RISCOPERTA DEL SALENTO LETTERAL...MENTE |
Galatina |
| 84533 |
MUSICALMENTE BANDA/INSIEME MUSICA/AAA... AMBIENTE CERCASI:MISSIONE POSSIBILE/SCOPRIAMO LA CER_AMICA.../'H2O' E NON SOLO/LAVORIAMO CON LA CER_AMICA.../GENITORI EFFICACI |
Casal di Principe |
| 84534 |
UN PROGETTO PER RIPARTIRE - INFORMATICO/UN PROGETTO PER RIPARTIRE - ARTISTICO/UN PROGETTO PER RIPARTIRE - AMBIENTE/UN PROGETTO PER RIPARTIRE - GENITORIALITà|
Pietramelara |
| 84535 |
MAPPATURA AFFETTIVA/L'ARTE DI NUTRIRSI BENE/LA MUSICALITA' DEL CORPO/COMPETENZE DIGITALI/MA CHE SCARPA!/L'ANNO CHE VERRA'/DADO- DISAGIO ADOLESCENZIALE |
Aversa |
| 84536 |
ESPRESSIVA...MENTE RECITO, CANTO, BALLO 1/LA SCUOLA IN SCENA/VALORIZZIAMO L'AMBIENTE, AIUTIAMO LA VITA/NOI E LA SCUOLA/ESPRESSIVA...MENTE RECITO, CANTO, BALLO 1 - 2 |
Bellona |
| 84537 |
GEO-IL MONDO Ú NOSTRO PERCORSO DIDATTICO I COLORI DEL MONDO MODULO ALUNNI/GEO-IL MONDO Ú NOSTRO PERCORSO DIDATTICO I SUONI DEL MONDO MODULO ALUNNI/GEO-IL MONDO Ú NOSTRO - PERCORSO DIDATTICO A DIFESA DELL'AMBIENTE MODULO ALUNNI/RAPPORTO SCUOLA-FAMIGLIA: LA CORRESPONSABILITà|
Aversa |
| 84538 |
ANTICHI SAPERI E SAPORI/A SCUOLA NELL'ORTO/LE COSE BUONE DELLA TERRA/DIVERTIAMOCI CON LA MATEMATICA |
Carinaro |
| 84539 |
TEATRANDO/L'AMBIENTE METTE RADICI NELLA SCUOLA/CLICCANDO... NAVIGANDO 2/L'AMBIENTE METTE RADICI NELLA SCUOLA 2/CLICCANDO...NAVIGANDO/TEATRANDO 2/CRESCERE PER CRESCERE |
Sessa Aurunca |
| 84540 |
UNA RISORSA IN PIù - AMBIENTE/UNA RISORSA IN PIù - GENITORIALITà/UNA RISORSA IN PIù - INFORMATICA/UNA RISORSA IN PIù - ARTE |
Sessa Aurunca |
| 84541 |
SAPERSI RELAZIONARE CON GLI ALTRI 2/IMPARIAMO AD ESPRIMERCI 3/CONOSCIAMO RISPETTANDO IL MONDO IN CUI VIVIAMO/IMPARIAMO AD ESPRIMERCI 2/IMPARIAMO AD ESPRIMERCI 1/INSIEME PER LA SCUOLA/SAPERSI RELAZIONARE CON GLI ALTRI 1 |
Aversa |
| 84542 |
A SCUOLA CON MIO FIGLIO/IO MI ESPRIMO COSì MOD 1/SCOPRO, ESPLORO E...RISPETTO MOD 1/SCOPRO. ESPLORO E...RISPETTO MOD 2/IO MI ESPRIMO COSì MOD. 2/TUTTI UGUALI, TUTTI DIVERSI MOD 2/TUTTI UGUALI, TUTTI DIVERSI MOD 1 |
Santa Maria Capua Vetere |
| 84543 |
MODULO GENITORI 1/MODULO ALUNNI 1/MODULO ALUNNI 2/MODULO ALUNNI 3/MODULO GENITORI 2 |
Surbo |
| 84544 |
MI RACCONTO LIBERA......MENTE/RI - CREAZIONE (RICICLAGGIO CREATIVO)/ENGLISH IS FUN/SENZA .......PAROLE/CONOSCERE IL WEB PER PREVENIRE..../F.A.T.A./PIù SPORT @ SCUOLA |
Cesa |
| 84545 |
EMOZIONI.....IN CANTO/ACQUAMICA/VIVERE CON LA SCUOLA/AMBIENTE E SCIENZE |
Parete |
| 84546 |
INIZIA LO SPETTACOLO...PROTAGONISTI: TEATRO, STORIA, AMBIENTE, MUSICA, MOVIMENTO 5/INIZIA LO SPETTACOLO...PROTAGONISTI: TEATRO, STORIA, AMBIENTE, MUSICA, MOVIMENTO 4/INIZIA LO SPETTACOLO...PROTAGONISTI: TEATRO, STORIA, AMBIENTE, MUSICA, MOVIMENTO 6/INIZIA LO SPETTACOLO...PROTAGONISTI: TEATRO, STORIA |
Caserta |
| 84547 |
CRESCERE INSIEME: PERCORSO GENITORI/CRESCERE INSIEME: PERCORSO LEGALITà/CRESCERE INSIEME: PERCORSO SOCIO-RELAZIONALE/CRESCERE INSIEME: PERCORSO INFORMATICO/CRESCERE INSIEME: PERCORSO ESPRESSIVO/CRESCERE INSIEME: PERCORSO PSICOMOTORIO/CRESCERE INSIEME: PERCORSO AMBIENTE E SALUTE |
Capriati a Volturno |
| 84548 |
A SCUOLA CON MIO FIGLIO/TRACCIAMO IL PERCORSO PER L'ISOLA CHE NON C'E'/MASCHERE ALLO SPECCHIO/GLI INVENTASTORIE |
Caserta |
| 84549 |
TEATRO INSIEME/TUTTI IN SCENA/LE MINI OLIMPIADI/TEATRO IN GIOCO/LA NOSTRA SCUOLA NEL TERRITORIO.../PULIAMO IL MONDO/CON IL CORPO IMPARO/CONOSCENZA E PREVENZIONE DEL RISCHIO PSICO-PEDAGOGICO |
Ailano |
| 84550 |
CASTEL VOLTURNO: LE RISORSE DI UN TERRITORIO A RISCHIO 2/CASTEL VOLTURNO: LE RISORSE DI UN TERRITORIO A RISCHIO 1/DAL LINGUAGGIO ESPRESSIVO AL LINGUAGGIO FORMALE 1/MATEMATICANDO: DAI NUMERI AL COMPUTER/I GENITORI A SCUOLA/DAL LINGUAGGIO ESPRESSIVO AL LINGUAGGIO FORMALE |
Castel Volturno |
| 84551 |
IO PENSO VERDE/@MICOMPUTER/GIOCARE... FARE.... COMUNICARE...../A SCUOLA...PER CRESCERE INSIEME |
Grazzanise |
| 84552 |
TERRA MIA/IMPARO AD IMPARARE - E ORA..... DANZA/IMPARO AD IMPARARE - SCACCO MATTO!/INSIEME SIAMO UNA FORZA - L'ALLEANZA EDUCATICA TRA SCUOLA E FAMIGLIA/IMPARO AD IMPARARE -- ATLETICANDO A SCUOLA/IMPARO AD IMPARARE - MUSICA, MAESTRO!/IMPARO AD IMPARARE - MILLE E...UN'IDE@ CON IL COMPUTER |
Bianco |
| 84553 |
IL LINGUAGGIO MULTIMEDIALE/ESSERE GENITORI RESPONSABILI/ESPRIMERSI ANCHE ATTRAVERSO IL CORPO A/LETTURA DELLE IMMAGINI A - LET'S SPEAK ENGLISH/ESSERE CITTADINI DEL MONDO/LETTURA DELLE IMMAGINI B/ESPRIMERSI ANCHE ATTRAVERSO IL CORPO B/VIVERE BENE E SICURI B- AMBIENTE E SALUTE/VIVERE BENE E SICURI A |
Orsara di Puglia |
| 84554 |
CAPIRE PER AGIRE/LA FABBRICA DEI TALENTI/INSIEME A SCUOLA/YOU SPEAK ENGLISH? |
Casteltermini |
| 84555 |
SCOPRENDO LA NATURA A SCUOLA/IMPARARE RECITANDO/PAROLE IN GIOCO/IL GIOCO DEI RUOLI - 2/CONSAPEVOLMENTE GENITORI/IL GIOCO DEI RUOLI/ALLA SCOPERTA DEI NUMERI |
Caltanissetta |
| 84556 |
IL CITTADINO DI DOMANI/MUSICA: NON SOLO ASCOLTARLA/GENITORI CONSAPEVOLI/A SUON DI MUSICA/STOP ALL'INQUINAMENTO/IL BENESSERE DEI FIGLI: NE SAPPIAMO ABBASTANZA?/CRESCERE NEL RISPETTO DELLE LEGGI/UN AMBIENTE A MISURA DI BAMBINO |
Gela |
| 84557 |
FRIENDSHIP 2/TEATRANDO 3/CERAMICANDO 3/TEATRANDO 1/SOS GENITORI/IMPARA L'ARTE/SE AMI TE STESSO RISPETTA LA NATURA 1/SE AMI TE STESSO RISPETTA LA NATURA 2/CERAMICANDO 1/CERAMICANDO 2/TEATRANDO 4/TEATRANDO 2/FRIENDSHIP 3/FRIENDSHIP 1 |
Gela |
| 84558 |
COMPUTER CHE PASSIONE! MI DIVERTE LA LEZIONE/FACCIO LA DIFFERENZA: RICICLO/DAL GRUPPO GENITORI AL COMITATO DEI GENITORI/SU IL SIPARIO! STORIA NORMALE DI UN CITTADINO ONESTO |
Casavatore |
| 84559 |
ALLA RICERCA DELL'...INTEGRAZIONE/TERRA DEL SUD: NOTE DI MUSICHE/TERRA DEL SUD: NOTE DI PAROLE/TERRA DEL SUD: NOTE DI COLORI |
Misterbianco |
| 84560 |
IMPARO..... CON TE/TERRITORIO COME RISORSA/'IO ATTORE'/PASTROCCHI, MACCHIE, SCARABOCCHI/MEDIEVALIA/FAIR PLAY/MUSICAL! CHE SPETTACOLO |
Torrenova |
| 84561 |
INSIEME PER SUPERARE GLI OSTACOLI/COSTRUIAMO UN FUTURO MIGLIORE/STARE BENE A SCUOLA/MENS SANA IN CORPORE SANO/LO SPORT Ú VITA/I GIOVANI E IL MONDO/LA NATURA IN SCENA/RAPPRESENTIAMO UN MONDO MIGLIORE |
Campofelice di Roccella |
| 84562 |
EDUCHIAMOCI A VIVERE/SPERAPOLI: GIOIA DEL TEATRO/NATURAL....MENTE/I GENITORI E LA SCUOLA: CRESCIAMO INSIEME/IN .... CORO/SPERAPOLI : GIOIA DEL TEATRO (BIS)/I GENITORI E LA SCUOLA: CRESCIAMO INSIEME (BIS)/'PALESTRIAMOCI' |
Palermo |
| 84563 |
DANCING PLAY1/DANCING PLAY2/STAR BENE INSIEME 1/ESPLORANDO ESPLORANDO.../ESPLORIAMO INSIEME.../IL PICCOLO SCIENZIATO!/STAR BENE INSIEME 2 |
Palermo |
| 84564 |
TEATRANDO/IL CANTO DELLA NATURA/SOSTEGNO ALLA GENITORIALITà/NATURA E MOVIMENTO |
Siracusa |
| 84565 |
RISPETTO L'AMBIENTE: DIFFERENZIO E RICICLO/DANZE E RITMI/RITMO E MUSICA/DAL DISEGNO AL COLORE/INFORMATICA DI BASE/MANIPOLO E CREO/REGOLE-GIOCO -SPORT |
Nicosia |
| 84566 |
COLORI DI NOTE PIANOFORTE/LEGALITàA SCUOLA/COLORI DI NOTE VIOLINO/L'AMBIENTE, RISPARMIO ENERGETICO E FONTI ENERGETICHE ALTERNATIVE/COLORI DI NOTE FLAUTO/A SCUOLA DI POSTURA/COLORI DI NOTE CHITARRA/I NUOVI MODI DI COMUNICARE/COLORI DI NOTE ARTI VISIVE |
Badolato |
| 84567 |
LA FIUMARELLA: UN FIUME IN CITTà/TEATRANDO/SUONO E CANTO PER COMUNICARE/ANCH'IO A SCUOLA/DAL FILM AL RACCONTO : DALL'IMMAGINE ALLA PAROLA/DAL VERO ALLA SCENA/DAL RACCONTO AL TEATRO |
Catanzaro |
| 84568 |
LA RICERCA DI LABORATORIO APPLICATA ALLA CONOSCENZA AMBIENTALE/CAM-ATTIVITàLUDICO-SPORTIVE: PALLACANESTRO/FARE TEATRO A SCUOLA/DINAMICHE RELAZIONALI GENITORI-FIGLI |
Petronà |
| 84569 |
IO CITTADINO EUROPEO/METTIAMO IN SCENA/BRICIOLE D'ARTE/DISEGNO, MANIPOLO,CREO/TEATRO AMICO/GENITORI E FIGLI/IO RICICLO E TU? |
Corigliano-Rossano |
| 84570 |
INSIEME SUL PALCO./I PATRIMONI DEL FUTURO: AMBIENTE E LEGALITà./CRESCERE CON I GIOVANI./COMPETIZIONE, DIVERTIMENTO, SOCIALIZZAZIONE. |
Taverna |
| 84571 |
TEATRO: DALLA PROGETTAZIONE ALLA REALIZZAZIONE/ALIMENTAZIONE: VALORIZZAZIONE DEI PRODOTTI TIPICI PER RISCOPRIRE LE TRADIZIONI/CRESCERE NELLA CULTURA DELLA LEGALITà/IL NOSTRO TERRITORIO: ARTE E AMBIENTE/'RIFIUTI=RISORSE' - RACCOLTA DIFFERENZIATA E RICICLAGGIO DI VECCHI 'MANUFATTI'/GENITORI E SCUOL |
Corigliano-Rossano |
| 84572 |
IO E L'ARTE/L'UNIVERSO TECNOLOGICO/PER IL BENESSERE PSICO- FISICO/PER E CON I GIOVANI: INSIEME SCUOLA-FAMIGLIA |
San Marco Argentano |
| 84573 |
LABORATORIO COME MOMENTO DI SOCIALIZZAZIONE E INTEGRAZIONE/CODICI COMUNICATIVI E RELAZIONALI IN UN MONDO CHE CAMBIA/MOVIMENTO E CORPO PER COMUNICARE/MI ESPRIMO CON L'ARTE/GENITORI SI DIVENTA/L'ACQUA: UNA RISORSA PER LA VITA/RICICLAGGIO E AMBIENTE |
Mangone |
| 84574 |
L'AMBIENTE TRA NATURA E CULTURA 1/L'AMBIENTE TRA NATURA E CULTURA 3/L'AMBIENTE TRA NATURA E CULTURA 2/INFORMATICA DI BASE |
Verbicaro |
| 84575 |
IMPARARE FACENDO/FORMAZIONE PERMANENTE/RICICLARE PER IMPARARE/UN SOGNO CHE SI REALIZZA |
Corigliano-Rossano |
| 84576 |
TECNOLOGIA E SCUOLA/IO IMPARO/AMBIENTE AMICO/LA SCUOLA OGGI |
Campana |
| 84577 |
L'AMBIENTE ... LA NOSTRA CASA/LE SITUAZIONI DI DISAGIO E DI RISCHIO PRESENTI NELLA REALTàLOCALE/LA MULTIMEDIALITA' A SCUOLA/INSIEME CON LO SPORT |
Cassano all'Ionio |
| 84578 |
IMPARIAMO A CONOSCERE IL MONDO DIGITALE/AMICO LIBRO/LA MAGIA DELLE PAROLE/LAVORIAMO SUL CAMPO/GIOCHIAMO SUL CAMPO/DIGITANDO IMPARO/LA REALTàVIRTUALE |
San Demetrio Corone |
| 84579 |
LA MIA SCUOLA Ú A COLORI/I PROTAGONISTI SIAMO NOI/L'AMBIENTE , LA SCUOLA :CONFRONTO CON LE PROBLEMATICHE ADOLESCENZIALI/LA SCUOLA IN SCENA |
Cosenza |
| 84580 |
PROVE D'ORCHESTRA 1/PROVE D'ORCHESTRA 2/PROVE D'ORCHESTRA/RISCOPRIRE IL PROPRIO TERRITORIO PER UNO SVILUPPO SOSTENIBILE |
Corigliano-Rossano |
| 84581 |
OPERANDO COL PC/GIOCANDO COL PC/DARE FORMA ALLA FANTASIA/IL PC COME STRUMENTO DI ARRICCHIMENTO/A SCUOLA DI .... TEATRO |
Chiaravalle Centrale |
| 84582 |
L'AMBIENTE Ú SCUOLA/TEATRANDO/SCUOLA E TERRITORIO/A SCUOLA DI CINEMA |
Fagnano Castello |
| 84583 |
A SCUOLA DI ROBOTICA2/A SCUOLA DI ROBOTICA/CONOSCERE E VIVERE IL TERRITORIO/IMPARIAMO A RICICLARE/LA RICERCA STORICA2/LA RICERCA STORICA/IMPARIAMO A RICICLARE2 |
San Pietro in Guarano |
| 84584 |
FANTASTICARTE/ECOLOGIA E SVILUPPO/BALLANDO E RECITANDO/TEATRO E MOVIMENTO/TERRITORIO:RISCHI ED OPPORTUNITA' |
Spezzano Albanese |
| 84585 |
TANTI MODI PER COMUNICARE/SCUOLA E FAMIGLIA/IL TEATRO A SCUOLA/IL FUTURO CHE VORRESTI |
Guardia Piemontese |
| 84586 |
TELESIO 1/A: CALDO, FREDDO, I CORPI.../TELESIO 1/B: CALDO, FREDDO, I CORPI.../TELESIO 1/C: CALDO, FREDDO, I CORPI.../MATCOS2/ORIENTEERING/TELESIO 1/D: CALDO, FREDDO, I CORPI.../TELESIO: CALDO, FREDDO, I CORPI... |
Spezzano della Sila |
| 84587 |
GENITORI EFFICACI/AMBIENTIAMOCI... RISCOPERTA DI CASTROLIBERO NEL SUO AMBIENTE STORICO GEOGRAFICO/ TEATRO E NOTE/GIORNALISTI IN ERBA- LABORATORIO DI SCRITTURA CREATIVA CON L'USO DEL PC |
Castrolibero |
| 84588 |
'IMPARIAMO LA MATEMATICA DIVERTENDOCI'/NUOVE TECNOLOGIE DELL'INFORMAZIONE/'OPERIAMO INSIEME'/AMBIENTE E TERRITORIO |
Francavilla Marittima |
| 84589 |
TEATRO DELLE OMBRE2/LOGICA..MENTE/OSSERVO SCOPRO INMPARO/OSSERVO SCOPRO IMPARO2/TEATRO DELLE OMBRE/FORMAZIONE GENITORI/LOGICA..MENTE 2 |
Cosenza |
| 84590 |
IL COMPUTER E LA DIDATTICA/PER GENITORI ATTENTI/PER UNO SVILUPPO ARMONIOSO/AMBIENTE COME LABORATORIO |
Bonifati |
| 84591 |
'CONOSCIAMO IL NOSTRO TERRITORIO'/'ORIENTATI AL FUTURO'/'COMUNICARE NEL MONDO'/'LABORATORIO MUSICALE'/'LABORATORIO DI CERAMICA'/'INSIEME SI VINCE'/'LE TABELLINE.... E NON SOLO' |
Francavilla Marittima |
| 84592 |
DAL TESTO ALL'IPERTESTO/GENITORI EFFICACI NELLA SOCIETàODIERNA/LA SCUOLA IN SCENA/CONOSCERE IL PROPRIO TERRITORIO PER IMPARARE AD AMARLO |
Simeri Crichi |
| 84593 |
UNA SCUOLA MITE PER LE COMPETENZE II/UNA SCUOLA MITE PER LE COMPETENZE II |
Roggiano Gravina |
| 84594 |
INSIEME PER CONOSCERE E CONOSCERSI. GENITORI... ALL'ERTA/INSIEME PER CONOSCERE E CONOSCERSI. 3°'RISORSA AMBIENTE: ISTRUZIONE PER L'USO'/ INSIEME PER CONOSCERE E CONOSCERSI. 2°GIOCCHIAMO A FARE TEATRO/INSIEME PER CONOSCSRE E CONOSCERSI. 4° 'RISORSA AMBIENTE: ISTRUZIONE PER L'USO |
Casali del Manco |
| 84595 |
STORIA E CULTURA DI FRASCINETO E CIVITA/ESPRESSIVITàE CREATIVITà/PREADOLOSCENZA E ADOLOSCENZA: PROBLEMATICHE PSICO-FISICHE/LO SPORT: SALUTE E SOCIALITà|
Frascineto |
| 84596 |
'CONOSCERE PER MIGLIORARE'/'LABORATORIO DI FALEGNAMERIA'/'DIFENDIAMO LA NATURA'/'CONOSCERE L'ITALIANO'/'LABORATORIO MUSICALE'/'ALLA SCOPERTA DEL FUTURO'/'LA MATEMATICA DIVERTENTE' |
Corigliano-Rossano |
| 84597 |
FORMARE ISTRUENDO - L'ESPRESSIONE DEL CORPO NELLO SPAZIO/FORMARE ISTRUENDO - AMBIENTE E SVILUPPO SOSTENIBILE/FORMARE ISTRUENDO - RELAZIONI E PROBLEMATICHE SOCIALI/FORMARE ISTRUENDO - TECNICHE E SOLUZIONI PER IL DISAGIO GIOVANILE |
Cetraro |
| 84598 |
TEATRO A SCUOLA/LE REGOLE NEL GIOCO/IL DIRITTO ALLA SALUTE E L'IMPORTANZA DELLA PARTECIPAZIONE/NOI E LA STRADA/RAPPORTO SCUOLA FAMIGLIA - DIFESA DEL TERRITORIO/L'UOMO, I RIFIUTI E L'AMBIENTE'/IMPARANDO CON IL COMPUTER |
San Demetrio Corone |
| 84599 |
LE AGENZIE FORMATIVE DEL TERRITORIO: RAPPORTI, DIRITTI, DOVERI/UNA DIDATTICA SOCIORELAZIONALE PROPEDEUTICA ALLA BUONA CONVIVENZA/UOMO E AMBIENTE: UN RAPPORTO DA RICOSTRUIRE/UN COMPUTER NELLO ZAINO: NUOVI MODI DI APPRENDERE E COMUNICARE |
Corigliano-Rossano |
| 84600 |
INGLESE/IMPARARE L'ITALIANO/INFORMATICA/STUDIO DELLA REALTàSOCIO - CULTURALE DEL TERRITORIO/AMBIENTE E TERRITORIO/MATEMATICA |
Trebisacce |
| 84601 |
MITI E LEGGENDE TRA CIELO E TERRA/PREVENIRE Ú MEGLIO CHE CURARE/NOI... NELL'UNIVERSO/SULLE TRACCE DEL PASSATO/STAR BENE CON I PROPRI FIGLI, STAR BENE A SCUOLA |
Paola |
| 84602 |
ALLA SCOPERTA DELL'ACQUA/SOCIETà, TERRITORIO E SCUOLA/ACQUA E SOCIETàSOSTENIBILE/DALL'ACQUA ALL'ENERGIA |
Soveria Mannelli |
| 84603 |
INSIEME PER.......UNA SCUOLA SENZA DISAGI/IMPARARE A CONOSCERE, A FARE, A VIVERE, A ESSERE/MENS SANA IN CORPORE SANO/SUONO, DANZO, CANTO E RECITO/DANZA, MUSICA E TEATRO/IL CORPO E LA MENTA IN GIOCO/IO VIVO IN ARMONIA CON L'AMBIENTE |
Aprigliano |
| 84604 |
CONOSCERE E CONDIVIDERE PER COSTRUIRE |
Lattarico |
| 84605 |
CONOSCERE L'AMBIENTE/L'AMBIENTE... LA MIA CASA/TEATRO E CREATIVITà/SPORT... CHE UNISCE |
Amantea |
| 84606 |
IMPARIAMO L'ARTE E NON METTIAMOLA DA PARTE/UN PADRE E UNA MADRE: GENITORI CONSAPEVOLI/TRA TERRA E SPAZIO: PERCORSO DI EDUCAZIONE AMBIENTALE/A SCUOLA DI TEATRO |
Corigliano-Rossano |
| 84607 |
RECUPERO, RIUSO E RIUTILIZZO/PER UNA CORRETTA DECODIFICA DEL LINGUAGGIO/INTERAZIONE COMUNICATIVA |
Montalto Uffugo |
| 84608 |
IO ATTORE ...MA NON TROPPO/INSIEME A SCUOLA/SCOPRIRE E CONOSCERE L'AMBIENTE/SCOPRIRE E CONOSCERE L'AMBIENTE 2 |
Cosenza |
| 84609 |
I GESTORI DELL'AMBIENTE DI DOMANI/EDUCAZIONE ALLA SALUTE/CONOSCENZA E PREVENZIONE DELLE FONTI DI RISCHIO/SCUOLA E STORIA LOCALE |
Malvito |
| 84610 |
AMBIENTE E TERRITORIO : ANALISI DI UNA QUESTIONE/TUTELA DELL'AMBIENTE : SERVIZI ISTITUZIONALI E DISFUNZIONI |
Corigliano-Rossano |
| 84611 |
'LA VECCHIA FATTORIA'/'UN CONNUBIIO PROFONDO E MISTERIOSO UOMO>< AMBIENTE/IL CONTRATTO FORMATIVO/'MANGIARE BENE... PER CRESCERE MEGLIO'- 2^ TAPPA/ALLA SCOPERTA DEL TERRITORIO/'IN VIAGGIO CON UN CHICCO DI GRANO...IERI E OGGI'/'EDUCAZIONE AMBIENTALE COME EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA' |
Luzzi |
| 84612 |
L'AMBIENTE, UN PATRIMONIO DA SALVAGUARDARE - INSIEME PER.../'L'AMBIENTE, UN PATRIMONIO DA SALVAGUARDARE'- INSIEME PER...CONOSCERE E FARE 4/'L'AMBIENTE, UN PATRIMONIO DA SALVAGUARDARE'- INSIEME PER...CONOSCERE E FARE 3/'L'AMBIENTE, UN PATRIMONIO DA SALVAGUARDARE'- INSIEME PER ...CONOSCERE E FARE 1/'L |
Cerisano |
| 84613 |
... MINIBASKETTANDO...IL GIOCO CONTINUA/IN...FORMATICAMENTE/IL GIARDINO INCANTATO/A SCUOLA CON SUCCESSO/IL MINIBASKET INCONTRA LA SCUOLA/SCUOLA E FAMIGLIA: CONDIVISIONE DEI VALORI NEL RISPETTO DELLE COMPETENZE/IN VIAGGIO PER PCLANDI@ |
Catanzaro |
| 84614 |
CON IL COMPUTER IMPARO PRIMA/ MOVIMENTO: ARMONIA DEL CORPO E DELLA PSICHE/CONOSCERE PER INTEGRARSI/LA NATURA Ú LA CASA DI TUTTI E COME TALE VA AMARLA E RISPETTARLA |
Castrovillari |
| 84615 |
IL CORPO, LE PAROLE, LE EMOZIONI/NOI INSIEME BAMBINI NEL MONDO/SCOPRIRE, CONOSCERE, RISPETTARE/CONOSCERE PER PREVENIRE IL DISAGIO ED IL BULLISMO |
Corigliano-Rossano |
| 84616 |
L'USO DEL PC /S. FRANCESCO/LO SPORT A SCUOLA S. ROTA/L'USO DEL PC /F.LLI BANDIERA/LO SPORT A SCUOLA S. FRANCESCO/EDUCAZIONE AMBIENTALE E ALLA SALUTE S. ROTA/LO SPORT A SCUOLA F.LLI BANDIERA/SAPER UTILIZZARE IL PC |
San Giovanni in Fiore |
| 84617 |
IL NIBBIO REALE/MADRE TERRA/AMARE IL MARE/GENITORI EFFICACI |
Crotone |
| 84618 |
UN SOGNO NEL CASSETTO/A SCUOLA CON MIO FIGLIO/IO E.......IL MIO AMICO/CONVIVENDO.........DIVENTIAMO GRANDI/RIFIUTO....... E CREO/ROVISTO ........E RICICLO/SULL'ONDA DELLE NOTE |
Crotone |
| 84619 |
CONSUMATORI E CITTADINI 'CRITICI'/GESTI, VOLTI E PAROLE. PARTE SECONDA./MENS SANA IN CORPORE SANO/IO SONO¿ NOI SIAMO (NEL TEATRO DELLA SOCIETà) |
Pallagorio |
| 84620 |
IL BENESSERE DELLO STUDENTE/MI CONOSCO/L'AMBIENTE INTORNO A ME/PREVENZIONE DEL DISAGIO GIOVANILE |
Isola di Capo Rizzuto |
| 84621 |
AMBIENTE E CULTURA PER LA PROMOZIONE E LO SVILUPPO DEL TERRITORIO |
Strongoli |
| 84622 |
COMUNIC...ARTE/SIPARIO 1/CREATIVAMENTE/SIPARIO 2/ECO SIPARIO |
Cutro |
| 84623 |
EDUCAZIONE ALLA LEGALITàE ALLA CONVIVENZA CIVILE TRA I POPOLI/LA CARTA DEI SERVIZI E REGOLAMENTO D'ISTITUTO/IMPARARE A VIVERE INSIEME/ALFABETIZZAZIONE INFORMATICA - VIDEOSCRITTURA E FOGLIO ELETTRONICO |
Caccuri |
| 84624 |
INCONTRIAMOCI IN PALESTRA- PUGLIESE/L' AMBIENTE Ú NOSTRO: TUTELIAMOLO/RITORNIAMO SUI BANCHI DI SCUOLA/INCONTRIAMOCI IN PALESTRA- BRUNO |
Feroleto Antico |
| 84625 |
CITTADINANZA CONSAPEVOLE/ARMONIA, MUSICA E MOVIMENTO/GIOCO SPORT PALLACANESTRO/SETTIMANE VERDI |
Maida |
| 84626 |
REALTàIN NUMERI/CICLO E RICICLO/IO DIFFERENZIO/CONOSCO E USO IL TERRITORIO/COMUNICO:PAROLE E MOVIMENTO/MATEMATIC@MENTE/AMBIENTE AMICO |
Crotone |
| 84627 |
AGIAMO INSIEME.......IN CAMMINO VERSO LE ISTITUZIONI/'TRA IL DIRE E IL FARE'..........GIOVANI ARTEFICI ALLA RICERCA DI SÚ/PC @MICO MIO/'SVUOTIAMO IL SACCO' UN'IDEA IN PIù PER SALVARE L'AMBIENTE |
Mesoraca |
| 84628 |
DISAGIO GIOVANILE E DISPERSIONE SCOLASTICA/IL MIO SOGNO .......(PALLAMANO 1)/BENESSERE E SPORT (2)/BENESSERE E SPORT (1)/IL MIO SOGNO ........ (PALLACANESTRO 1)/IL MIO SOGNO ........ (PALLACANESTRO 2)/IL MIO SOGNO .......(PALLAMANO 2) |
Crotone |
| 84629 |
DALLA LAVAGNA ........ AL COMPUTER/MENS SANA IN CORPORE SANO, CON LO SPORT/LA SCUOLA: SE LA CONOSCO, L'APPREZZO./SE VIVO VOGLIO VIVERE BENE: IL MIO BENE Ú L'AMBIENTE |
Petilia Policastro |
| 84630 |
CANTI E BALLI NELLA TRADIZIONE LOCALE/LABORATORIO TEATRALE E TRADIZIONI LOCALI/SCUOLA, AMBIENTE E TERRITORIO/ALLA SCOPERTA DELLE NOSTRE ORIGINI E DEGLI ANTICHI MESTIERI |
Petilia Policastro |
| 84631 |
SCOPRO ILTERRITORIO: SUL FILO DELL'ARTE/IMPROVVISANDO...IMPROVVISANDO./DISTURBI ALIMENTARI: IL CIBO, L'AMBIENTE, IL CLIMA ATTORNO ALLA TAVOLA/THE LITTLE ACTORS 1/MINIVOLLEY 2/SMONTA..... IL BULLO!/THE LITTLE ACTORS 2 |
Crotone |
| 84632 |
STARE INSIEME/LABORATORIO DI DIDATTICA DEI BENI CULTURALI/TRA IL NETO E FUSCALDO/DAL PALCOSCENICO ALLA SCUOLA - DALLA SCUOLA AL PALCOSCENICO |
Santa Severina |
| 84633 |
CIRO' MI PRESENTO 1 SCUOLA ELEMENTARE/CIRO' MI PRESENTO 3 SCUOLA ELEMENTARE/A SCUOLA CON MIO FIGLIO/CIRO' MI PRESENTO 2 SCUOLA ELEMENTARE |
Cirò |
| 84634 |
TANTE STORIE GIOCANDO E DANZANDO/IERI,OGGI E DOMANI/DIRITTO ALL'AMBIENTE/MOVIMENTO |
Crotone |
| 84635 |
TO PLAY WITH ENGLISH/ESSERE CITTADINI ESEMPLARI/ A SCUOLA CON MIO FIGLIO IMPARO ANCH'IO:TUTTO SUL COMPUTER./UNA MELA AL GIORNO TOGLIE IL MEDICO DI TORNO |
Crotone |
| 84636 |
SONO BRAVO A RECITARE?/LA NATURA, QUESTA SCONOSCIUTA 1/LA NATURA QUESTA SCONOSCIUTA 2/SE LI CONOSCI LI EVITI - EFFETTI NEGATIVI DI FUMO, ALCOOL E DROGHE/CONOSCIAMO I NOSTRI FIGLI?/LA NATURA QUESTA SCONOSCIUTA 4/LA NATURA QUESTA SCONOSCIUTA 3 |
Soveria Mannelli |
| 84637 |
ALLA RICERCA DELLE NOSTRE RADICI/ANCHE NOI DAVANTI AL COMPUTER/IN NOSTRO COMUNE AMICO: IL COMPUTER/CONOSCIAMO E TUTELIAMO IL NOSTRO TERRITORIO |
Crotone |
| 84638 |
LA NATURA Ú UNA RISORSA, USIAMOLA CON COERENZA/CON IL COMPUTER A SCUOLA/TECNOLOGIA E ISTRUZIONE PER UNA BUONA SCUOLA/LA TECNOLOGIA PUò AIUTARE LA SCUOLA/LA NATURA Ú UNA RISORSA, FACCIAMONE BUON USO/LA NATURA Ú UNA RISORSA, NON SFRUTTIAMOLA TROPPO/CONOSCERE IL TERRITORIO P |
Crotone |
| 84639 |
TECNOLOGIA, MUSICA E TEATRO/RICICLO E QUALITàDELLA VITA/FARE PER COSTRUIRE./LA SCUOLA E IL RUOLO DEI GENITORI |
Rombiolo |
| 84640 |
CONOSCERE LA SCUOLA PER MIGLIORARE I RAPPORTI CON I FIGLI/PICCOLI GIORNALISTI IN ERBA../LA NATURA E I SUOI PRODOTTI BIOLOGICI/CONOSCERE L'AMBIENTE PER RISPETTARE IL PROPRIO TERRITORIO |
Gerocarne |
| 84641 |
SCIENZA E TECNOLOGIA AL SERVIZIO DELLA PERSONA UMANA/IL NOSTRO AMBIENTE: PERCORSI DI LETTURA./GENITORI A SCUOLA: IMPARIAMO AD ASCOLTARE I NOSTRI FIGLI. |
Limbadi |
| 84642 |
'APPUNTAMENTO IN ACQUA' 3/'MARE NOSTRUM'/'APPUNTAMENTO IN ACQUA' 1/'INSIEME'/'APPUNTAMENTO IN ACQUA' 2/'RISCOPRIAMO IL NOSTRO PASSATO'/'BIT E BYTE' |
Vibo Valentia |
| 84643 |
STAR BENE CON SE', IMPARARE CON GLI ALTRI./COSTRUIAMO LA SOCIETA' PIU' COMPETITIVA DEL MONDO!/CRESCO IN MOVIMENTO./VERSO UN PERCORSO FORMATIVO CONDIVISO. |
Acquaro |
| 84644 |
CONOSCERE LE REGOLE DELLA CONVIVENZA CIVILE/ STUDIANDO STUDIANDO STUDIANDO A SCUOLA/CONTINUARE A STUDIARE/CURIAMO LA NOSTRA TERRA |
Acquaro |
| 84645 |
A SCUOLA DI CINEMA/IMPARIAMO A CONOSCERE IL NOSTRO TERRITORIO/A CONTATTO CON LA NATURA PER CONOSCERLA E RISPETTARLA/LA CERAMICA NELLA NOSTRA STORIA |
Sant'Onofrio |
| 84646 |
AMBIENTE E CONTESTO TERRITORIALE: LA SCUOLA INCONTRA L'AZIENDA/MUSICAL A SCUOLA: NOTRE DAME DE PARIS (SPORT E DANZE)/MUSICAL A SCUOLA: NOTRE DAME DE PARIS (ASSEMBLAGGIO PER MANIFESTAZIONE FINALE)/FAMIGLIA E SCUOLA CON ADOLESCENTI IN CRISI/MUSICAL A SCUOLA: NOTRE DAME DE PARIS (SCENOGRAFIA, COSTUMI, |
Soriano Calabro |
| 84647 |
CRONISTI NEL TERRITORIO/DISAGIO MINORILE E TOSSICODIPENDENZA/ESPRIMERSI COL CORPO/ETNIA E ARTE |
Borgia |
| 84648 |
ACQUISIZIONE ABILITàDI STUDIO IN MATEMATICA - FRANCAVILLA/ACQUISIZIONE ABILITàDI STUDIO DELLA LINGUA MADRE - FILADELFIA/DOVE C'Ú ACQUA C'Ú VITA/ACQUISIZIONE ABILITàDI STUDIO DELLA LINGUA MADRE - FRANCAVILLA/ACQUISIZIONE ABILITàDI STUDIO DELLA MATEMATICA |
Filadelfia |
| 84649 |
I RAGAZZI TRA SCUOLA, FAMIGLIA E SOCIETà/CREO, MI ESRPIMO... CRESCO/CREO, MI ESPRIMO... CRESCO |
Vibo Valentia |
| 84650 |
GENITORI A SCUOLA/CONOSCIAMO IL TERRITORIO/BUONA CONVIVENZA/RESPIRIAMO PULITO |
Mileto |
| 84651 |
SORRIDERE INSIEME/GIOIA/CITTADINANZA ATTIVA/OPERARE INSIEME |
Nicotera |
| 84652 |
LA DANZA E LO SPORT FRANCAVILLA/LETTURA ESPRESSIVA POLIA/I GENITORI E LA SCUOLA/AMBIENTE E SOSTENIBILITA'/LA DANZA E LO SPORT FILADELFIA/LETTURA ESPRESSIVA FRANCAVILLA/LETTURA ESPRESSIVA FILADELFIA |
Filadelfia |
| 84653 |
GIOCHI CON NUOVI LINGUAGGI/TUTELA DEI BENI AMBIENTALI/LA SALUTE IN UN AMBIENTE NATURALE/DALLO STUDIO DELLE RADICI ALLE NUOVE PROSPETTIVE |
Serra San Bruno |
| 84654 |
VIVERE LA SCUOLA 'DON MILANI' 1/VIVERE LA SCUOLA 'R. TRENTACAPILLI' 1/INSIEME PER CRESCERE/VIVERE LA SCUOLA 'R. TRENTACAPILLI' 2/VIVERE LA SCUOLA 'D. SAVIO'/VIVERE LA SCUOLA 'DON MILANI' 2/VIVERE LA SCUOLA TRIPARNI |
Vibo Valentia |
| 84655 |
EUREKA SCOPRO/CON...TATTO/COMUNICO/EUREKA APPRENDO |
Nicotera |
| 84656 |
L'ARCOBALENO DELL'APPRENDIMENTO/L'ARCOBALENO DELL'APPRENDIMENTO |
Vibo Valentia |
| 84657 |
SCUOLA, FAMIGLIA, TERRITORIO PER ACCRESCERE IL SUCCESSO FORMATIVO/DAI SAPERI AI SAPORI DELLA TRADIZIONE ATTRAVERSO LE PERCEZIONI SENSORIALI/DALLA MEMORIA ALLE RADICI E AL TESSUTO CULTURALE/STORIA, CULTURA, ARTE E TRADIZIONE |
Bari |
| 84658 |
MI DIVERTO A FAR TEATRO: ATTIVITàLABORATORIALE/DALL'ESPERIENZA ALLA MATEMATICA: IPOTESI DI LABORATORIO/DAL PERSONAL COMPUTER AL WEB/IO E L'INGLESE/LABORATORIO DI GIORNALISMO: 'UNO STIMOLO PER COMUNICARE E SCRIVERE'/L'AMBIENTE: 'SE LO CONOSCO LO RISPETTO'/LABORATORIO TEATRALE |
Sersale |
| 84659 |
CONOSCERE PER PREVENIRE: PROBLEMATICHE RELATIVE ALL'ETàPRE-ADOLESCENZIALE./ESPLORIAMO LA NATURA/COLORIAMO E MOVIMENTIAMO LA REALTà./IO E....... GLI ALTRI./S.O.S. NATURA:RECUPERARE RICICLARE E RIUTILIZZARE./UN TUFFO NEL BEN-ESSERE/IO ECOLOGISTA. |
Bisceglie |
| 84660 |
NATURAL-MENTE/SOCIAL-MENTE/CIVICA-MENTE/CREATIVA-MENTE |
Acquaviva delle Fonti |
| 84661 |
PERCORSO FORMATIVO GENITORI/PERCORSO PSICOMOTORIO-ESPRESSIVO 2/PERCORSO AMBIENTALE/PERCORSO PSICOMOTORIO- ESPRESSIVO 1 |
Bari |
| 84662 |
BALILLA INFOLK/UN MARE... DI IDEE/IO... GENITORE/GENIOTTO AL COMPUTER/DEMOCRATICAMENTE |
Bari |
| 84663 |
INSIEME, ALLA SCOPERTA DEL MONDO/RICOMINCIAMO DA NOI |
Adelfia |
| 84664 |
N..UOVE E...MOZIONI SENZA T..EMPO/OVER THE TAP/P..ER A..MARE I R...ITMI O L...E E...SPRESSIONI......... E...MOZIONANTI/S..APER F..RUIRE DI I..NCONTRI D..ETERMINANTI ED E..NTUSIASMANTI |
Toritto |
| 84665 |
LEGGERE,SCRIVERE,RACCONTARE..CHE PASSIONE!/MATEMATICA INSIEME/CIAK....SI GIRA!/SU IL SIPARIO/NOI....A SCUOLA/HELLO, CHILDREN!/AMBIENTIAMOCI |
Bari |
| 84666 |
LAME E DINTORNI/GENITORI ALL'ERTA/ATTORI SENZA CATTEDRA/IMPRONTE VOCALI |
Casamassima |
| 84667 |
SCOPRIRE E MODIFICARE L'AMBIENTE DELLA PROPRIA CITTà/'L'AMBIENTE Ú ANCHE TUO:COMUNICARE CON IL LINGUAGGIO DEL CORPO/'L'AMBIENTE Ú ANCHE TUO:COMUNICARE CON IL LINGUAGGIO DELLA MUSICA/'L'AMBIENTE Ú ANCHE TUO:COMUNICARE CON IL LINGUAGGIO DEI COLORI |
Altamura |
| 84668 |
IMPARARE NAVIGANDO/PSICOMOTRICITàE DANZA N° 2/S.O.S.NATURA/INSEGNAR TEATRANDO N° 1/PSICOMOTRICITàE DANZA 1/INSEGNAR TEATRANDO N° 2/MATEMATICANDO |
Catanzaro |
| 84669 |
SCRITTURA COME ESPRESSIONE DEL SÚ/SOS PIANETA TERRA!/DA FARE AD ESSERE GENITORE/COSTRUIAMO LA PERSONALITà|
Bari |
| 84670 |
CIVILTàAMICHE - 1/AMICI IN NATURA - 1/CIVILTàAMICHE - 2/AMICI IN NATURA - 3/AMICI A SCUOLA, AMICI NELLA VITA/AMICI IN NATURA - 4/AMICI IN NATURA - 2 |
Santeramo in Colle |
| 84671 |
VIVO BENE A SCUOLA/IMBROCCHIAMO L'ACQUA, RISORSA E BENE ESAURIBILE/POETA SENZA ETà/SETTE NOTE PER UN MAESTRO/IL FABULARIO/LO SPORT PER TUTTI E TUTTI PER LO SPORT/SCUOLA E TEATRO: EMIGRAZIONE E INCHIESTA SUI CONTADINI |
Adelfia |
| 84672 |
RIFIUTI=RISORSE - IL CICLO VIRTUOSO DEI RIFIUTI-/DIAMO VOCE A CHI NON HA VOCE: DIRITTI DEI BAMBINI E LAVORO MINORILE/ESSERE CITTADINI...IN REGOLA/PROFESSIONE... GENITORI -GENITORE SI DIVENTA |
Bitetto |
| 84673 |
TU CHIAMALE SE VUOI...EMOZIONI A COLORI/SCUOLAMICA/ACQUA...VIVA/TU CHIAMALE SE VUOI...EMOZIONI IN MUSICA/EMOZIONI DA BRIVIDO/TU CHIAMALE SE VUOI...EMOZIONI ALLA RIBALTA/EMOZIONANDO |
Acquaviva delle Fonti |
| 84674 |
ALLA SCOPERTA DEL MIO TERRITORIO |
Molfetta |
| 84675 |
GIOCHI CREATIVI/ARTISTI ANCHE NOI/NOI PER L'AMBIENTE/COLLABORARE PER CONDIVIDERE/GLI AMICI DELL'AMBIENTE/PON MUSICAL/COLORI IN LIBERTà|
Bari |
| 84676 |
STORIE DELLA CITTà... I CANTASTORIE RACCONTANO MOLFETTA-SCIENZIATI ED EROI/STORIE DELLA CITTà... I CANTASTORIE RACCONTANO MOLFETTA/STORIE DELLA CITTà... I CANTASTORIE RACCONTANO MOLFETTA-I PERICOLI DEL MARE/STORIE DELLA CITTà... I CANTASTORIE RACCONTANO MOLFETTA-CARNEVALI E RIVOLUZIO |
Molfetta |
| 84677 |
TEATRANDO A MOLFETTA 1/MUSICA E DANZE NEL TERRITORIO 1/MUSICA E DANZE NEL TERRITORIO 2/AMBIENTE E TERRITORIO 1/TRADIZIONI E COSTUMI/AMBIENTE E TERRITORIO 2/TEATRANDO A MOLFETTA 2 |
Molfetta |
| 84678 |
IL PAESE DEI BALOCCHI (SCUOLA PRIMARIA)/IL PAESE DEI BALOCCHI (SCUOLA SECONDARIA DI I)/LO SPETTACOLO COMINCIA (SCUOLA SECONDARIA DI I)/IL GRILLO HA CANTATO (SCUOLA PRIMARIA)/IL GATTO E LA VOLPE (PERCORSO GENITORI)/LO SPETTACOLO COMINCIA (SCUOLA PRIMARIA)/IL GRILLO HA CANTATO (SCUOLA SECONDARIA DI I) |
Lamezia Terme |
| 84679 |
ATLETICA, SALUTE E TERRITORIO/MUSICA E COMPUTER/BALLIAMO INSIEME/INGLESE PER I GENITORI |
Bari |
| 84680 |
REGOLAR...MENTE/NATURAL...MENTE TEATRO 1/NATURAL...MENTE DANZA 1/NATURAL...MENTE MUSICA 2/NATURAL...MENTE DANZA 2/NATURAL...MENTE MUSICA 1/NATURAL...MENTE TEATRO 2 |
Adelfia |
| 84681 |
IO...COMUNICANTE2/ENTRARE IN CON-TATTO/ADOTTO LA MIA TERRA/GIO-MAT2 (GIOCOMATEMANDO) |
Bari |
| 84682 |
CORPOREA...MENTE/AMBIENTE: LUOGO DI ESPERIENZE, EMOZIONI E CREATIVITà/GENITORI...DI CLASSE/BENESSERE: NUTRIMENTO E MOVIMENTO/STORIAGIOCANDO/BALLANDO...BALLANDO/ARTE..CHE PASSIONE! |
Altamura |
| 84683 |
STORIA DELLA SCRITTURA/COMMEDIANDO/ATTENTI AL LUPO/FACCIAMO I ... CARTOONS/COMMEDIANDO-2/VEDO LE STELLE/PICCOLO CHIMICO |
Bari |
| 84684 |
IL FILM LO FACCIO IO 2/NOI E IL TERRITORIO/IO E L'AMBIENTE 2/IO E IL PC 1/IL FILM LO FACCIO IO 1/IO E IL PC 2/IO E L'AMBIENTE 1 |
Mola di Bari |
| 84685 |
LABORATORIO DI MUSCOTERAPIA/LABORATORIO DI CERAMICA/LABORATORIO DI RICICLAGGIO/LABORATORIO DI SCRITTURA CREATIVA/GENITORI ATTIVI NELLA SCUOLA/LABORATORIO DI MATEMATICA/PROGETTO "MURALES": LA SCUOLA CHE PRODUCE CULTURA |
Santeramo in Colle |
| 84686 |
IL CORPO E IL MOVIMENTO PER ESPRIMERSI, COMUNICARE, STAR BENE CON GLI ALTRI (1)/CONOSCO IL MIO AMBIENTE, MI ORIENTO IN ESSO, LO RISPETTO (2)/IL RUOLO DEI GENITORI NELLA PREVENZIONE DEL DISAGIO APPRENDITIVO E RELAZIONALE/CONOSCO IL MIO AMBIENTE, MI ORIENTO IN ESSO, LO RISPETTO (3)/CONOSCO IL MIO AMBI |
Giovinazzo |
| 84687 |
VIAGGIO NELLA STORIA 1/TEATRIAMO ...INSIEME/VIAGGIO NELLA STORIA 2/AMBIENDANTE. DIALOGO IMMAGINARIO CON DANTE SUI MALI AMBIENTALI MODERNI.3/ "IL GIARDINO DEI SAPERI E DEI SAPORI"/AMBIENDANTE. DIALOGO IMMAGINARIO CON DANTE SUI MALI AMBIENTALI MODERNI.4/IL TEATRO A SCUOLA "GESTI¿PAROLE¿EMOZION |
Binetto |
| 84688 |
LE STELLE E ..../IO, GENITORE, MI PRESENTO. PROGETTO MULTIMEDIALE/EMOZIONI IN MOVIMENTO/LA MAGIA DELLA PUBBLICITA'/ORIENTEERING PER FAR MUOVERE LE GAMBE MA ANCHE IL CERVELLO/COSTRUENDO..../AN AMUSING WORKSHOP |
Bari |
| 84689 |
LA TERRA DEI COLORI/I COLORI DELLA TERRA/LA TERRA DEI SEGNI/TERRA IN ARMONIA/LA NOSTRA TERRA, BENI CULTURALI E TRADIZIONI DEL TERRITORIO CALABRESE/I SEGNI DELLA TERRA/TUTTI GIù PER TERRA |
Lamezia Terme |
| 84690 |
LA NATIVITàNELL'ARTE E NELLA MUSICA/ATTORI IN ERBA/ESSERE GENITORI OGGI/INFORMATICA IN CLASSE/MACCHIE BOSCHI E PRATERIE/ATLETICA E GIOCHI/GIOCATLETICA |
Adelfia |
| 84691 |
TRAINING AUTOGENO/CONVIVENZA CIVILE/COMUNICARE NEL TERZO MILLENNIO/EDUCAZIONE ALIMENTARE/LA FAVOLA/GESTIONE DEI MEDIA/AMBIENTE E RICICLAGGIO |
Bitritto |
| 84692 |
DIAMO I NUMERI/STUDIAMO ED INVENTIAMO CON IL PC/GIOIOSAMENTE INSIEME/GIOCHIAMO E RAGIONIAMO CON I NUMERI/STUDIAMO IL NOSTRO AMBIENTE/COMPETENZE RELAZIONALI E SOCIALI ATTRAVERSO IL CALCIO/PATTO DI CORRESPONSABILITàEDUCATIVA |
Altamura |
| 84693 |
DALLA CULTURA CONTADINA ALLO SVILUPPO ECONOMICO/NOICATTARO IERI E OGGI: QUALE SVILUPPO URBANO/CUCINA TRADIZIONALE E DIETA MEDITERRANEA/CONOSCERE IL TERRITORIO: ESPLORIAMO LA NOSTRA LAMA SAN GIORGIO-GIOTTA/LA STORIA LOCALE E I RITI PASQUALI/NOICATTARO E L'ARTE/COMPAGNI DI VIAGGIO... |
Noicattaro |
| 84694 |
TEATRO E DANZA/AMBIENTE E TERRITORIO/GENITORI PER LA SCUOLA/CORO E ARTE |
Altamura |
| 84695 |
OSTUNI:LA CITTA' BIANCA DOVE IL BIANCO DEI MURI CONTRASTA CON L'AZZURRO DEL CIEL/ALLA SCOPERTA DEL BAROCCO LECCESE/IN GIRO PER LA VALLE D'ITRIA/CASTEL DEL MONTE: NELLA RESIDENZA DI FEDERICO II DI SVEZIA/ALBEROBELLO: LA CAPITALE DEI TRULLI CON LE BIANCHE CASE DAL TETTO A CONO/ISOLE TREMITI:UN PARADIS |
Conversano |
| 84696 |
I 'Sì'E I 'NO'NELLE DINAMICHE SOCIO-RELAZIONALI PER LA PREVENZIONE DEL 'RISCHIO'/STO BENE CON ME, STO BENE CON GLI ALTRI, ESPRIMENDO LE MIE EMOZIONI/MUSICANDO,CANTANDO E BALLANDO, AMO LA NATURA/SCOPRO LE MERAVIGLIE DELLA NATURA CON L'ESPRESSIVITàCORPOREA/ACQUA, ARIA, TERRA: ESPRESSIVITàED |
Altamura |
| 84697 |
N.O.I. NUOVI ORIZZONTI INTERCULTURALI/N.O.I. GENITORI/VIAGGIO NELLA MEMORIA DEI NOSTRI LUOGHI/VIAGGIO NELLA MEMORIA SONORA |
Bisceglie |
| 84698 |
...IMPARIAMO AD AIUTARLI/GIOCO E CREO.../DIAMOCI UNA MANO/UNA MANO PER L'AMBIENTE.../..UNA MANO PER LA SCUOLA./ L'AMBIENTE PER MANO/MANI IN PASTA |
Santeramo in Colle |
| 84699 |
SCOPRIRE SPERIMENTANDO/A SCUOLA DI AMBIENTE/AL CENTRO DEL PALCOSCENICO/UNA PAROLA...UN MONDO DI STORIE/UN ASINELLO PER AMICO/CONOSCERE PER EDUCARE/IL SAPORE DELLA SALUTE |
Altamura |
| 84700 |
NOI... A SCUOLA/IL CORPO IN MOVIMENTO/SALUTE E AMBIENTE/PER STARE BENE INSIEME |
Catanzaro |
| 84701 |
PROGETTO AMBIENTE 'DITELO CON I FIORI'/GENITORI IN PROGRESS/PLAYING WITH COMPUTER/'LE ALTRE FACCE DELLA LETTURA' LABORATORIO DI DIZIONE E LETTURA ESPRESSIVA/PLAYING WITH ENGLISH |
Bitonto |
| 84702 |
IMPARIAMO A VIVERE INSIEME/TEATRANDO A SCUOLA/INSIEME PER UN FUTURO PIU' PULITO/ACCOMPAGNAMENTO PER I GENITORI |
Acquaviva delle Fonti |
| 84703 |
CRESCERE SANI E...BELLI/ARTISTI IN ERBA/FACCIAMO GRUPPO!/PER UNA CITTADINANZA... ATTIVA/ATTORI IN ERBA 2/SARANNO FAMOSI/ATTORI IN ERBA 1/PER UNA CITTADINANZA...PARTECIPATIVA |
Palo del Colle |
| 84704 |
I MONDI SEGRETI DELL'ACQUA/ALLA SCOPERTA DEL TERRITORIO ATTRAVERSO I SENTIERI DEGLI ANTICHI SAPORI/IL SUOLO ATTRAVERSO LA LENTE/SPUNTARE DAL TERRENO E LIBRARSI IN CIELO/QUANTO DURA UN PRATO?/ESSERE GENITORI IN AMBIENTI DIVERSI/LA MURGIA...NEL GIARDINO DELLA SCUOLA/UN TUFFO NEGLI INEBRIANTI PROFUMI D |
Acquaviva delle Fonti |
| 84705 |
LABORATORIO DI SCENOGRAFIA TEATRALE (CLASSI IV E V)/LABORATORIO TEATRALE (CLASSI IV)/'COSTRUISCO LA MUSICA RICICLANDO'LAB.MUSICALE (CL.IV-V)/'BALLO L'ITALIA', LAB. DI DANZA(CL. IV-V)/'CANTO L'ITALIA', LAB. DI CANTO (CL. IV-V)/IL DISAGIO GIOVANILE:DEFINIZIONE, CAUSE E STRATEGIE PER AFFRONTARLO/LABORA |
Alberobello |
| 84706 |
FARE PER .......CREARE CON LE MANI/COMUNICARE, IMPARARE, ESPLORARE....NAVIGANDO TRA EMOZIONI E CONOSCENZE/'AMBIENTALMENTE'/FARE...PER CREARE CON I COLORI/IMPARIAMO A CRESCERE ...CON I NOSTRI FIGLI 2/FARE .......PER CREARE CON I SUONI/IMPARIAMO A CRESCERE CON ...I NOSTRI FIGLI/'RICICLANDO' |
Gioia del Colle |
| 84707 |
GENITORIALITàFACILITATA E RICICLABILITàDELL'USATO/TEATRIAMO IN VERSI E VERNACOLO/UN MOUSE PER....FANTASTICARE/TUTTI IN PISCINA/LA VIA DEL BENESSERE: LO YOGA/DIFFERENZI..AMO LA NATURA/IPPOTERAPIA |
Adelfia |
| 84708 |
QUANDO LE MAMME S'INCONTRANO¿SI PARLANO E SI RACCONTANO/ABC DI UNA SANA ALIMENTAZIONE: PERCORSI IN FORMA DI LABORATORIO/C'E' UN GRANDE CORTILE VERDE DA SALVAGUARDARE¿SEPARANDO, RICICLANDO, PROMUOVENDO/CURIOSARE E IMPARARE ATTRAVERSO I RACCONTI DI PAESI LONTANI |
Gravina in Puglia |
| 84709 |
'A' COME AMBIENTE/IL MONDO NELLE NOSTRE MANI/VERDE WEB/ESPLORIAMO......CI |
Gravina in Puglia |
| 84710 |
LO PSICOLOGO A SCUOLA 4/LO PSICOLOGO A SCUOLA 2/LO PSICOLOGO A SCUOLA 5/LO PSICOLOGO A SCUOLA 3/LO PSICOLOGO A SCUOLA/LO PSICOLOGO A SCUOLA 2 - 2/LO PSICOLOGO A SCUOLA 1 |
Altamura |
| 84711 |
EDUCARE ALLA SOSTENIBILITàAMBIENTALE/MATEMATICA E NUOVE TECNOLOGIE/CULTURA E SOCIETà/SOTTO IL CIELO DI SAMBIASE |
Lamezia Terme |
| 84712 |
A SCUOLA DI CONVIVENZA/IL LABORATORIO SCIENTIFICO: APPRENDERE ATTRAVERSO L'ESPERIENZA SCIENTIFICA/ L'ESPERIENZA SCIENTIFICA/ESSERE GENITORI OGGI/PROGETTARE INSIEME, CRESCERE INSIEME/ANIMAZIONE ALLA LETTURA: SECONDO LIVELLO/PERCORSO DI ANIMAZIONE ALLA LETTURA: PRIMO LIVELLO |
Bari |
| 84713 |
'I SAPORI DEI NOSTRI PAESI'/'L'ACQUA Ú IL NOSTRO FUTURO'/SCOPRIRSI AMICI/ 'LA LAMA NEL GIARDINO DELLA MIA SCUOLA'/'RIFIUTO COME RISORSA'/'DANZE E CANTI DAL VICINO AL LONTANO'/ORIENTEERING NELLE STRADE URBANE' |
Casamassima |
| 84714 |
GENITORIALITà...OGGI/GUARDO, SELEZIONO, AGISCO.../PC @MICO/LE CARTE RACCONTANO/ECOSISTEMA NEL TERRITORIO/IO, TU, NOI/INSIEME PER... L'AMBIENTE |
Palo del Colle |
| 84715 |
EDUCARE A SCELTE RESPONSABILI/TERLIZZI: FIORI, OLIO E CERAMICA/TERLIZZI: FIORI, OLIO E CERAMICA_2/TERLIZZI: MUSICA, ARTE E VERNACOLO_2/TERLIZZI:MUSICA, ARTE E VERNACOLO/TERLIZZI: LEGALITàE CITTADINANZA ATTIVA/TERLIZZI: LEGALITàE CITTADINANZA ATTIVA_2 |
Terlizzi |
| 84716 |
RICI ... CREANDO/ORIENTIAMOCI ...IL CORPO IN MOVIMENTO/LA BOTTEGA DELL'ARTE/PER UNA SCUOLA SOSTENIBILE, COMINCIAMO DAI RIFIUTI./LA COMUNICAZIONE: ASCOLTARE E ASCOLTARSI/I COLORI DELLA NOSTRA CITTà./LA BOTTEGA DELLE EMOZIONI: ESPLORIAMO E IMPARIAMO |
Acquaviva delle Fonti |
| 84717 |
AAA...AMICO AMBIENTE/OBIETTIVO...TERRITORIO/OBIETTIVO...TERRITORIO 2/DIGITANDO/CHE SUONO HO?/AAA...AMICO AMBIENTE 2/CHE SUONO HO? 2 |
Bari |
| 84718 |
CONOSCIAMO L'AMBIENTE INTORNO A NOI 1/INFORMATIZZIAMOCI 2/ESPRIMIAMOCI IN MUSICA 1/ESPRIMIAMOCI IN MUSICA 2/INFORMATIZZIAMOCI 1/DIAMOCI UNA MANO/CONOSCIAMO L'AMBIENTE INTORNO A NOI 2 |
Acquaviva delle Fonti |
| 84719 |
ALIMENTAZIONE E TERRITORIO/PERCORSI CREATIVI PER IL SUCCESSO SCOLASTICO: A SCUOLA DI EDUCAZIONE ALIMENTARE/PERCORSI CREATIVI PER IL SUCCESSO SCOLASTICO: FAR CINEMA NELLA SCUOLA/PERCORSI CREATIVI PER IL SUCCESSO SCOLASTICO: FAR TEATRO NELLA SCUOLA |
Alberobello |
| 84720 |
WWW. ESPERTI INFORMATICI CERCASI/INSIEME A SCUOLA PER CRESCERE ANCORA/CORRESPONSABILMENTE INSIEME PER 'BEN - ESSERE'/ECO...LOGICA...MENTE INSIEME VERSO NUOVI ORIZZONTI. |
Toritto |
| 84721 |
VIVERE SOSTENIBILE 1/EDUCAMBIENTE 2/EDUCAMBIENTE 1/IL LABORATORIO DIDATTICO-AMBIENTALE 2/SCUOLA E FAMIGLIA: UN BINOMIO IMPRESCINDIBILE NEL PROCESSO FORMATIVO/IL LABORATORIO DIDATTICO-AMBIENTALE 1/VIVERE SOSTENIBILE 2 |
Adelfia |
| 84722 |
GENITORI A SCUOLA/ARMONIE/NON SOLO LIBRI/AMBIENTE ED ENERGIA |
Lamezia Terme |
| 84723 |
LABORATORIO CARTAPESTA/IL TEATRO DELLE OMBRE/UN PC PER AMICO/DAL LIBRO... ALL'AUDIOLIBRO/IMPARO A RICLARE/CRESCERE A TAVOLA CON I NOSTRI FIGLI/I PRODOTTI AGRICOLI DELLA MURGIA |
Corato |
| 84724 |
COGITO ERGO SUM GANDHI 2/COGITO ERGO SUM IQBAL 2/COGITO ERGO SUM IQBAL 1/ESSERE GENITORI NEL TERZO MILLENNIO/COGITO ERGO SUM IQBAL 4/COGITO ERGO SUM IQBAL 3/COGITO ERGO SUM GANDHI 1 |
Bari |
| 84725 |
IMPARIAMO CON LA MUSICA/SCUOLA IN......CANTO 1/SALVIAMO IL NOSTRO PIANETA 1/CONOSCERE .....PER EDUCARE/SALVIAMO IL NOSTRO PIANETA/SCUOLA IN..... CANTO/IMPARIAMO CON LA MUSICA 1 |
Acquaviva delle Fonti |
| 84726 |
FOLKLORE E DANZA/CLLICCANDO S'IMPARA/AMBIENTE - QUALITA' - FUTURO/COSTITUZIONE E CITTADINANZA/PREVENZIONE FENOMENI DI SITUAZIONI A RISCHIO/UN LIBRO PER AMICO |
Gravina in Puglia |
| 84727 |
'NUOVE STRADE PER COMUNICARE'/'IL GIOCO: MOVIMENTOE VITA'/'THE ENGLISH PROJECT IN THE PRIMARY SCHOOL'- 2/'CONOSCERE L'AMBIENTE PER IMPARARE A RISPETTARLO'/'PERCORSO FORMATIVO A CARATTERE TECNOLOGICO'/'GIOCA CON LA MATEMATICA'/'THE ENGLISH PROJECT IN THE PRIMARY SCHOOL' |
Castellana Grotte |
| 84728 |
'MUSIC AT SCHOOL-IMPARO A SUON DI REGOLE: CON IL DISEGNO'/'MUSIC AT SCHOOL-IMPARO A SUON DI REGOLE: CON LA DANZA'/'MUSIC AT SCHOOL-IMPARO A SUON DI REGOLE: CON IL FARE ED IL DISFARE'/'MUSIC AT SCHOOL-IMPARO A SUON DI REGOLE: CON IL CANTO'/'MUSIC AT SCHOOL-IMPARO A SUON DI REGOLE: CON GLI STRUMENTI M |
Bari |
| 84729 |
CRESCERE: UN VIAGGIO IMPORTANTE/OGGI RACCONTO IO/IMPARO E COMUNICO CON I MEDIA/AMBIENTE: IL FUTURO CHE VORREMMO |
Bitritto |
| 84730 |
GENITORI EFFICACI/ORGANIZZIAMO E IMPARIAMO/ESPLORANDO...IMPARIAMO/CON LA FANTASIA...IMPARIAMO/FANTASTICANDO...IMPARIAMO/PROGETTIAMO E IMPARIAMO/OSSERVANDO...IMPARIAMO/GENITORIALITA' CONSAPEVOLE |
Ruvo di Puglia |
| 84731 |
I NUMERI E LE FORME/GUARDIAMOCI INTORNO/GIOCHIAMO CON LE PAROLE/EDUCAZIONE ALIMENTARE 'IMPARIAMO A NUTRIRCI' |
Bitonto |
| 84732 |
IO RICICLO 2/CITTADINANZA ATTIVA 1/CITTADINANZA ATTIVA 2/TEATRAL ... MENTE 2/NOI PER VOI, VOI CON NOI/IO RICICLO 1/TEATRAL ... MENTE 1 |
Cassano delle Murge |
| 84733 |
A COME AMBIENTE/UN FAZZOLETTO VERDE/R COME RECUPERO E RESTAURO/AMBIENTE: COME DIFENDERLO E COME DIFENDERCI E TECNICHE DI RESTAURO |
Sellia Marina |
| 84734 |
MULTIMEDIALITàIN BRICIOLE/ECOSISTEMI E SALUTE:VERSO NUOVI STILI DI VITA/ PAROLIAMO: GIOCHI LINGUISTICI/TEMPO DI DANZA: GYMGIOCANDO/PICCOLI REPORTER/BASIC ENGLISH/BIMBI IN PALCOSCENICO/PICCOLI MATEMATICI |
Catanzaro |
| 84735 |
I RIFIUTI .... UNA FONTE DI ENERGIA/I VALORI ESSENZIALI DEL VIVERE CIVILE/PROMUOVERE ATTEGGIAMENTI POSITIVI NEI CONFRONTI DELLA SCUOLA/I RIFUTI .... UNA FONTE DI ENERGIA/I RIFIUTI ... UNA FONTE DI ENERGIA |
Gravina in Puglia |
| 84736 |
LINGUA INGLESE/GENITORI A SCUOLA .....DI EMOZIONI/EDUCAZIONE AMBIENTALE/A SCUOLA DI PIRATI |
Alberobello |
| 84737 |
IN CAMMINO VERSO LA FIABA -1/BALLIAMO INSIEME - 1/A SCUOLA DI ECOLOGIA/L'AMBIENTE INTORNO A NOI/IN CAMMINO VERSO LA FIABA - 2/BALLIAMO INSIEME -2/GENITIRI POSITIVI ... FIGLI SERENI |
Stornara |
| 84738 |
LA CITTàDEI RICORDI/TECNOLOGICAMBIENTE/GENITORI ATTENTI/ALLA SCOPERTA DELLE NOSTRE TRADIZIONI |
San Severo |
| 84739 |
CI VUOLE UN FIORE PER APRIRSI AL MONDO/A SCUOLA CON IL PC/COMUNICARE TEATRANDO/INSIEME PER EDUCARE |
Lucera |
| 84740 |
VIVERE INSIEME...TRA PASSATO E PRESENTE:CONOSCERE IL NOSTRO TERRITORIO 1/RICICLARE E POI...CREARE 2/REGISTI...PER CASO 1/RICICLARE E POI...CREARE 1/FAMIGLIA+ SCUOLA = TEAM VINCENTE/REGISTI...PER CASO 2/VIVERE INSIEME...TRA PASSATO E PRESENTE:CONOSCERE IL NOSTRO TERRITORIO 2 |
Manfredonia |
| 84741 |
MATEMATICA E SCIENZE UNA OPPORTUNITàPER LA VITA/AMBIENTE E RICICLAGGIO/RAPPORTI SCUOLA-FAMIGLIA-TERRITORIO/LA LINGUA MADRE NELLA DRAMMATIZZAZIONE |
San Paolo di Civitate |
| 84742 |
VIVO DI SPETTACOLO!/TUTTI PAZZI PER IL MUSICAL/PARLA CON ME...... |
Peschici |
| 84743 |
HAND SCHOOL/WEB SCHOOL/CINEFORUM AT SCHOOL/GREEN SCHOOL |
Foggia |
| 84744 |
ARTE FORME E COLORI/IO E L'AMBIENTE/CONOSCO LA MUSICA E SCELGO UNO STRUMENTO PER SUONARE- SECONDO LIVELLO/IL TEATRO STRUMENTO DI CRESCITA PERSONALE/CONOSCO LA MUSICA E SCELGO UNO STRUMENTO PER SUONARE-PRIMO LIVELLO/MI ESPRIMO CON IL CORPO E LE PAROLE SECONDO LIVELLO/MI ESPRIMO CON IL CORPO E LE PARO |
Soverato |
| 84745 |
GESTIONE DELLA COMPLESSITàDEL SÚ: IL CORPO COME ORGANISMO/I GENITORI COME ATTORI DELLA PREVENZIONE DELLE FONTI DI RISCHIO/GESTIONE DELLA COMPLESSITàDEL SÚ: L'ESPRESSIONE VOCALE E GESTUALE/GESTIONE DELLA COMPLESSITàDEL SÚ: L'ESPRESSIONE FISICO-MOTORIA |
Cerignola |
| 84746 |
TUTTI IN SCENA..../PER UN FUTURO SOSTENIBILE........./UN CORTOMETRAGGIO PER COMUNICARE./'DALLA PARTE DEI RAGAZZI.....' |
Foggia |
| 84747 |
TUTTI INSIEME...... PER COSTRUIRE UN MONDO MIGLIORE/TUTTI INSIEME.......PER COSTRUIRE UN MONDO MIGLIORE_1/TUTTI INSIEME...... PER COSTRUIRE UN MONDO MIGLIORE_6/TUTTI INSIEME..... PER COSTRUIRE UN MONDO MIGLIORE_3/TUTTI INSIEME...... PER COSTRUIRE UN MONDO MIGLIORE_2/TUTTI INSIEME...... PER COSTRUIRE |
Stornarella |
| 84748 |
LABORATORIO DEL FOLCLORE FOGGIANO/TI RIFACCIO L'AMBIENTE ¿ PARTENDO DA DOVE VIVO/LA GENITORIALITàCONSAPEVOLE/VIAGGIO ATTRAVERSO LA MIA CITTà|
Foggia |
| 84749 |
' FLUSSO DI ENERGIA TRA CIELO E TERRA'/ ' SFIDA AL FUTURO : SULLE ALI DELLA SPERANZA '/'I DIRITTI NEGATI: LA CONQUISTA DELLA LIBERTA' '/' VERSO UN MONDO MIGLIORE: SINERGIA SCUOLA-FAMIGLIA ' |
Cerignola |
| 84750 |
ESSERE GENITORI OGGI/SALVIAMO LA TERRA/LABORATORIO DELLE EMOZIONI/PARTECIPANDO...SI IMPARA |
Carapelle |
| 84751 |
NOI E GLI ALTRI |
Vico del Gargano |
| 84752 |
RECITARCREANDO/ECOLOGIA DELLA SALUTE/AFFETTIVA...MENTE/ATTRAVERSO IL COLORE DEI SUONI/ECOSISTEMI DI CONVIVENZA/CREATTIVITA'/METTIAMOCI IN GIOCO |
Cerignola |
| 84753 |
LABORATORIO DI ESPRESSIONE CORPOREA E COMUNICAZIONE/LA NATURA VICINO A ME/LAVORARE SICURO/PREADOLESCENTI A RISCHIO: TECNICHE E STRUMENTI DI SOLUZIONE/LA SCUOLA IN...CANTO/DRAMMATIZZIAMOCI/IN REGIA |
Foggia |
| 84754 |
MAMMA, GUARDA COME MI DIVERTO/AMICI PER LA PELLE/PER UNA CRESCITA CONSAPEVOLE/GIOCARE PER...CRESCERE/LA CATENA DELL'AMICIZIA/NATURAL...MENTE/L'IO, IL TU, IL NOI.......... |
Stornarella |
| 84755 |
'U MILICURCIU' 'BAGOLARO' 2/PARTECIPAZIONE DELLA FAMIGLIA ALLA VITA DELLA SCUOLA/'U MILICURCIU' 'BAGOLARO'/U MILICURCIU' 'BAGOLARO' 3 |
Sersale |
| 84756 |
CONOSCO, IMMAGINO, CREO/GENITORI OGGI/ALLA SCOPERTA DEL TERRITORIO/LE NUOVE TECNOLOGIE PER L'AMBIENTE |
San Nicandro Garganico |
| 84757 |
LABORATORIAMO/IN SCENA CON LA SCUOLA/NELLA TERRA DEI DAUNI/A SCENA APERTA |
Lucera |
| 84758 |
UNA RETE PER COSTRUIRE LA GENITORIALITà/IO CITTADINO NOI CITTADINIAMO -/MUSICHERIA: UN CANTIERE PER SENTIRE, FARE E COMUNICARE/IL MIO TERRITORIO - ISTRUZIONI PER L'USO |
Lucera |
| 84759 |
A SPASSO PER LA DAUNIA/INSIEME IN UNA SOCIETàCOMPLESSA/TECNOLOGIA UMANISTICA/A SCUOLA CON LA MENTE E CON IL CORPO |
Bovino |
| 84760 |
IL MONDO INTORNO A ME/A SCUOLA CON MIO FIGLIO/MI DIVERTO RICICLANDO/ATELIER MULTIMEDIALE |
Foggia |
| 84761 |
LIVING: LA STANZA DEL MONDO/SI VA IN SCENA...I COLORI DELL'ARTE/IO E TE.../SI VA IN SCENA...I COLORI IN MOVIMENTO/IO E TE...VERSO L'ALTRO/VIVERE...NEL MARE/VIVERE...CON IL MARE |
Ascoli Satriano |
| 84762 |
CARPINO CITTàDELL'OLIO/CONOSCERE CARPINO/CARPINO A TAVOLA/VIVERE LA SCUOLA/MATEMATIZZARE LA REALTà/LA MIA SECONDA LINGUA/CARPINO NEL PARCO |
Carpino |
| 84763 |
S.I.G.M.A.: 'A SPASSO RI...CICLANDO'/CERIGNOLA IERI E OGGI: 'UN VIAGGIO TRA MEMORIA E IDENTITà'/S.I.G.M.A.: 'IL GIORNALE DI CLASSE'/S.I.G.M.A. (SONOINGAMBAMIAMANO)/S.I.G.M.A. 'CORPO E MOVIMENTO... MUSICA E RITMO'/S.I.G.M.A.: 'INSIEME PER SOGNARE... SOGNARE PER CAMBIARE'/S.I.G.M.A.: 'ADOTTIAMO LA |
Cerignola |
| 84764 |
TUTTI A TEATRO 2/TUTTI A TEATRO 1/SCUOLA E FAMIGLIA INSIEME/TUTTI A TEATRO 5/TUTTI A TEATRO 6/TUTTI A TEATRO 3/TUTTI A TEATRO 4 |
Cerignola |
| 84765 |
PICCOLI SCIENZIATI IN AZIONE/GENITORI E SCUOLA/HELLO FRIENDS!/SCAMBIARE MESSAGGI VINCENTI |
Foggia |
| 84766 |
L'ARTE COME SCUOLA DI VITA./UNA SCUOLA PER GENITORI |
San Severo |
| 84767 |
' NOI E GLI ALTRI '/' PLAY AND ...SPEAK 2 '/' ALLA SCOPERTA DI....! 1 '/' SCUOLA E FAMIGLIA ...INSIEME ! '/' ALLA SCOPERTA DI.....!'/' NOI E GLI ALTRI ' 1/' PLAY AND ...SPEAK 1 ! ' |
Carapelle |
| 84768 |
GIOCOSPORT/DIFFERENZIANDO........../LA MUSICA: QUANTE EMOZIONI/GIOCHI TEATRALI/GENITORI SI DIVENTA/DANZE E FOLKLORE/ALLA RICERCA DEI TESORI NASCOSTI |
Orta Nova |
| 84769 |
STAR BENE A SCUOLA NELL'AMBIENTE 2/STAR BENE A SCUOLA CON IL TEATRO 2/STAR BENE A SCUOLA CON I GENITORI/STAR BENE A SCUOLA CON LE SCIENZE 2 |
Apricena |
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LINGUE E LINGUAGGI PER COMUNICARE E CONOSCERE MODULO D/LINGUE E LINGUAGGI PER COMUNICARE E CONOSCERE MODULO E/LINGUE E LINGUAGGI PER COMUNICARE E CONOSCERE MODULO F/LINGUE E LINGUAGGI PER COMUNICARE E CONOSCERE MODULO A/LINGUE E LINGUAGGI PER COMUNICARE E CONOSCERE MODULO C/LINGUE E LINGUAGGI PER CO |
Foggia |
| 84771 |
'PARISI - LISBONA 2010'...VIA ACQUA:PROTEGGIAMO GLI ECOSISTEMI!/'PARISI - LISBONA 2010'...VIA TERRA: TRA MITI E BURATTINI!/'PARISI - LISBONA 2010'...VIA FUOCO: LA FUCINA DEI TALENTI!/'PARISI - LISBONA 2010'...VIA ARIA: NAVIG@RE NELLO SPAZIO! |
Foggia |
| 84772 |
L'AMBIENTE TRA ECOLOGIA E SALUTE (5^B MONTESSORI)/LA SCENA IN GIOCO (5^C MANZONI)/DIALOGO E CONFRONTO TRA SCUOLA E FAMIGLIA/LA SCENA IN GIOCO (5^ A MANZONI)/LA SCENA IN GIOCO (5^ C MONTESSORI)/LA SCENA IN GIOCO (5^ B MANZONI)/LA SCENA IN GIOCO (5^A MONTESSORI) |
Foggia |
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APRIAMO LE BOTTEGHE/LA LINGUA IN GIOCO/GIOCHIAMO NEL GIARDINO DELLA SCUOLA/VIVERE IL TERRITORIO |
Foggia |
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INSIEME IN ARMONIA...DI SUONI/UNA CITTA' LABORATORIO/INSIEME IN ARMONIA...DI MOVIMENTI/INSIEME IN ARMONIA...DI COLORI |
Cerignola |
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IL GRANDE RACCONTO DELLA DIFFERENZA/ARTE Ú DIFFERENZA/DIFFERENTEMENTE/IERI ED OGGI...CHE DIFFERENZA/ADOLESCENTI E SOCIETà|
Lucera |
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UN GIRO DI DANZA/TEATRANDO 2/CONVIVERE RESPONSABILMENTE/TEATRANDO |
Diamante |
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FACCIA A FACCIA...../FACCIAMO UN PATTO CON L'AMBIENTE/L'UNIONE FA' LA FORZA |
San Marco in Lamis |
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I GIOCHI DEL COLORE/ESSERE GENITORI/MI RACCONTO CON UN CLIC/AMBIENTIAMOCI |
Vieste |
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L'ARTE DEL COMUNICARE/INSIEME PER CRESCERE/AMICO BOSCO/LETTURE E RELAZIONI |
Manfredonia |
| 84780 |
'ESSERE GENITORI'... SI IMPARA/'FINESTRA SUL FUTURO'/UNA 'LENTE' ... PER ESPLORARE/'TUTTI PER UNO, UNO PER TUTTI/'CORPO, MENTE E ALLEGRIA'/IMPARIAMO A STUDIARE |
Manfredonia |
| 84781 |
COME I PROBLEMI FAMILIARI POSSONO CONDIZIONARE IL RENDIMENTO SCOLASTICO/LE ERBE DELLA SALUTE/LA REALTàCONTADINA GARGANICA NELLE 4 STAGIONI:DANZE CARATTERISTICHE LOCALI/GIARDINO TERAPEUTICO/RIVALUTIAMO LA CUCINA TRADIZIONALE GARGANICA/PER LA SALVAGUARDIA DEL CORTEO STORICO VICHESE:NOI PICCOLI SBA |
Vico del Gargano |
| 84782 |
LA SOCIETàDELL' ITC: I GENITORI DEL 'DIGITAL NATIVE'./DALLA REALTàALLE FORME GEOMETRICHE./DIVENTO IL NUMERO UNO: DAL CONTARE CON LE DITA ALLE COMPETENZE DIGITALI./I PROBLEMI... CHE PROBLEMA!/NUMERANDO NUMERANDO.../IL 'DIGITAL NATIVE' DIVENTA IL NUMERO UNO ...IN MATEMATICA!/UN AMBIENTE DA SAL |
Manfredonia |
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UN PONTE SULLA NATURA MODULO B/CONOSCERE PER TUTELARE/UN PONTE SULLA NATURA MODULO A/UN PONTE SULLA NATURA MODULO C |
Foggia |
| 84784 |
GENITORI A SCUOLA/IO E L'AMBIENTE/LA MUSICA COME ARMONIA/CONOSCO L'AMBIENTE E LO RISPETTO/MI ORIENTO SO SCEGLIERE/MI ESPRIMO CON LA MUSICA/APPRENDERE PER ORIENTARSI |
San Marzano di San Giuseppe |
| 84785 |
LE PROBLEMATICHE DEGLI ADOLESCENTI/DANZA E MUSICA:/BENESSERE AMBIENTALE: PERICOLOSITàDEI RIFIUTI E RACCOLTA DIFFERENZIATA/DANZA E MUSICA/PREADOLESCENTI ED EDUCAZIONE ALLE RELAZIONI DI VITA CIVILE |
Ginosa |
| 84786 |
INSIEME PER LA CRESCITA/UN DUE TRE IL MONDO TOCCA A TE/UN DUE TRE LA SCENA TOCCA A TE/UN DUE TRE IL MOUSE TOCCA A TE |
Taranto |
| 84787 |
IMPARO AD APPRENDERE/BISOGNI DEI FIGLI - STILI EDUCATIVI/IL MIO MONDO |
Parenti |
| 84788 |
ORIENTIAMOCI... NELL'AMBIENTE - 1/ORIENTIAMOCI... NELL'AMBIENTE - 3/CRESCERE INSIEME/ORIENTIAMOCI... NELL'AMBIENTE - 2 |
Taranto |
| 84789 |
'INSIEME SI CRESCE'/'AGISCO ED INTERAGISCO'/UN PAESE PIU' BELLO/'IO, TU...NOI' |
Palagiano |
| 84790 |
PER UNA VITA MIGLIORE |
Leporano |
| 84791 |
FUORI CLASSE:LO STUDIO PER PROGETTARE E REALIZZARE AL TOP/SPAZIO AI VALORI: IN FAMIGLIA, A SCUOLA, NELLA SOCIETA' |
Taranto |
| 84792 |
'DAMMI LA MANO... AIUTAMI A CRESCERE'/'ANCORA TANTA VOGLIA DI LEGALITA'' |
Pulsano |
| 84793 |
I MESTIERI PERDUTI- SOCIO-RELAZIONALE 2/SAREMO FAMOSI - MODULO PSICOMOTORIO/IL GIRO DEL MONDO IN 80 SITI- TECNOLOGICO/LA SCUOLA SIAMO NOI - SOCIO-RELAZIONALE 1/IL PAESE CHE NON C'Ú- MODULO CARATTERE AMBIENTALE/INSIEME PER CRESCERE - MODULO GENITORI/TUTTI INSIEME APPASSIONATAMENTE - SOCIO-RELA |
Lizzano |
| 84794 |
LA SCIENZA MI AIUTA/MI ORIENTO E SCELGO/GENITORI A SCUOLA/UN MONDO DI COLORI/IO E L'AMBIENTE/CONOSCO E RISPETTO L'AMBIENTE/MI CONOSCOE SO SCEGLIERE |
Fragagnano |
| 84795 |
FARE CONCRETEZZA E OPERATIVITà/COMPRENDERE: RICERCA, CONCRETEZZA E OPERATIVITà/FARE PER COMPRENDERE: IO E IL MARE/RICERCA, CONCRETEZZA E OPERATIVITàIN UNA SCUOLA,CENTRO DI PROMOZIONE CULTURALE |
Taranto |
| 84796 |
PATTO DI CORRESPONSABILITà/IN VIAGGIO VERSO... (LA SCOPERTA DEGLI EROI ATTRAVERSO IL TEATRO)/IN VIAGGIO VERSO... (IL MONDO DELLA PRODUZIONE CREATIVA AUDIOVISIVA)/IN VIAGGIO VERSO... (LA VALORIZZAZIONE DEI BENI AMBIENTALI E CULTURALI) |
Grottaglie |
| 84797 |
RICICLIAMO PER LA SALVAGUARDIA DELL'AMBIENTE PER LA TUTELA DELLA NOSTRA SALUTE./DIVERSI MA UGUALI/COINVOLGERE I GENITORI NELLE ATTIVITàSCOLASTICHE PER IL BENE COMUNE/RICICLIAMO PER LA SALVAGUARDIA DELL'AMBIENTE PER LA TUTELA DELLA SALUTE. |
Sava |
| 84798 |
SOS TERRA: ANALISI E RIFLESSIONI PER GIUNGERE A COMPORTAMENTI RESPONSABILI/L'ADOLESCENZA: QUALI ATTEGGIAMENTI EDUCATIVI/COMUNICARE DIGITANDO/IL NOSTRO PALCOSCENICO/LA COSTITUZIONE : LA VIA DELLA CONVIVENZA CIVILE |
Rende |
| 84799 |
'LA COMUNICAZIONE EFFICACE'/'PAROLE, VISSUTI ED EMOZIONI'/'UN PIANETA DA SALVARE'/'UN PIANETA DA SALVARE'2/'UN PIANETA DA SALVARE'3/'LA MUSICA CHE C'Ú IN ME'/'UN PIANETA DA SALVARE'1 |
Grottaglie |
| 84800 |
READY, STEADY, GO!/EDUCARSI PER EDUCARE/LA SCIENZA IN GIOCO/SCIENZA...LAND/CORPO LIBERO/GIOCHIAMO CON IL CORPO/SPEAK ENGLISH, PLEASE! |
Taranto |
