| 10401 |
L@B _COMUNICA CON I NUMERI /L@B_FORMAZIONE DOCENTI MATEMATICA/L@B_QUESTIONI PROBLEMATICHE /L@B_LE RAPPRESENTAZIONI GEOMETRICHE /L@B_DISCUSSIONI PROBLEMATICHE/L@B_LE RIPRODUZIONI GEOMETRICHE/L@B _RACCONTA CON I NUMERI |
Napoli |
| 10402 |
GEOMETRIA DELLO SPAZIO: CONFEZIONE DI PACCHETTI-REGALO D /IL PIANO CARTESIANO A /PQM E METODOLOGIA LABORATORIALE/GEOMETRIA DELLO SPAZIO: CONFEZIONE DI PACCHETTI-REGALO B /GEOMETRIA DELLO SPAZIO: CONFEZIONE DI PACCHETTI-REGALO C /IL PIANO CARTESIANO B /IL PIANO CARTESIANO C /IL PIANO CARTESIANO D /GE |
Catanzaro |
| 10403 |
LE RELAZIONI E LE FUNZIONI/OPERIAMO CON LE FIGURE/IL PENSIERO MATEMATICO/STATISTICA E PROBABILITà|
Castel San Giorgio |
| 10404 |
FORMAZIONE E DISSEMINAZIONE/SCALE E MAPPE ARPAIA/INDAGINE STATISTICA PAOLISI/IL PIANO CARTESIANO PAOLISI/OPERAZIONI IN Z Q R PAOLISI/IL PIANO CARTESIANO ARPAIA/INDAGINE STATISTICA ARPAIA/SCALE E MAPPE PAOLISI/PRODUZIONE MATERIALE PAOLISI-ARPAIA/OPERAZIONI IN Z Q R ARPAIA |
Airola |
| 10405 |
ESPLORANDO GLI INSIEMI NUMERICI A/QUESTI MIEI NUMERI AMICI E/ESPLORANDO GLI INSIEMI NUMERICI E/PROBLEMI E FUNZIONI A /QUESTI MIEI NUMERI AMICI A/LE RAPPRESENTAZIONI NEL PIANO CARTESIANO E/LE RAPPRESENTAZIONI NEL PIANO CARTESIANO A/PROBLEMI E FUNZIONI E |
Maddaloni |
| 10406 |
COMUNICHIAMO, DISCUTIAMO, ARGOMENTIAMO /IMPARO A LAVORARE SU UNA PRESENTAZIONE /SCEGLIAMO LE INFORMAZIONI /IMPARO AD ANALIZZARE UNA FRASE SEMPLICE/IMPARO A COMUNICARE, DISCUTERE, ARGOMENTARE/IMPARO AD INFORMARMI /ANALIZZIAMO LA FRASE SEMPLICE /LAVORIAMO SU UNA PRESENTAZIONE |
Napoli |
| 10407 |
INTERPRETARE E RISCRIVERE - III D/IN RETE PER MIGLIORARE /IL CIRCOLO VIRTUOSO DEL PQM/PENSANDO INSIEME COSTRUIAMO - III F/RICERCHIAMO QUALCOSA DI CREATIVO - III F/PRODURRE UNA RELAZIONE E RENDERLA MULTIMEDIALE - III D |
Eboli |
| 10408 |
COMPRENSIONE DEL TESTO ARPAIA/TESTO ESPOSITIVO PAOLISI/TESTO ESPOSITIVO ARPAIA/COMPRENSIONE DEL TESTO PAOLISI |
Airola |
| 10409 |
LA SINTASSI DELLA FRASE COMPLESSAD1/TESTI NARRATIVI.INTERPRETARE,RIFLETTERE,VALUTARED1/LA SINTASSI DELLA FRASE COMPLESSAD2/LA SINTASSI DELLA FRASE COMPLESSAC2/TESTI NARRATIVI.INTERPRETARE,RIFLETTERE,VALUTARE D2/LA SINTASSI DELLA FRASE COMPLESSAC1/TESTI NARRATIVI.INTERPRETARE,RIFLETTERE,VALUTARE C1/T |
Maddaloni |
| 10410 |
PACCHETTI REGALO 1/LA MAGIA DEI NUMERI 2/UNA MONETA A 4 FACCE/PACCHETTI REGALO 2/LA MAGIA DEI NUMERI 1/I NOSTRI MATERIALI 1 |
Napoli |
| 10411 |
CHE COMBINAZIONE!/VENITE ALLA FESTA/DAI PROBLEMI ALLE EQUAZIONI |
Ascea |
| 10412 |
TESTO ARGOMENTATIVO (CONSOLIDAMENTO III A)/TESTO ARGOMENTATIVO (POTENZIAMENTO III A)/TESTO ARGOMENTATIVO (CONSOLIDAMENTO III B)/TESTO ARGOMENTATIVO (POTENZIAMENTO III B) |
San Marco dei Cavoti |
| 10413 |
LA BATTAGLIA NAVALE 2/IL CERTO E L'IMPOSSIBILE 2/LA BATTAGLIA NAVALE 1/SCUOLA CAPOFILA/IL CERTO E L'IMPOSSIBILE 1 |
Crotone |
| 10414 |
LA RETE DEL PQM/CONDIVISIONE DEI MATERIALI PRODOTTI/DISSEMINAZIONE TRA PARI/IL PIANO CARTESIANO C/DAI PROBLEMI ALL'EQUAZIONI B/IL PIANO CARTESIANO B/DAI PROBLEMI ALL'EQUAZIONI C |
Arienzo |
| 10415 |
IL NETWORK/PRODURRE UNA RELAZIONE 2/I NOSTRI MATERIALI 2/ESERCIZI DI STILE: VARIAZIONI SUL TEMA 2/ESERCIZI DI STILE: VARIAZIONI SUL TEMA 1/PRODURRE UNA RELAZIONE 1 |
Napoli |
| 10416 |
NUMERANDO 2/CREIAMO NUOVI MATERIALI/OPERANDO 1/NUMERANDO 1/OPERANDO 2 |
Polla |
| 10417 |
MATERIALI/OPERAZIONI IN Z, Q,¿ R/CONFEZIONE DI PACCHETTI-REGALO/COMUNICHIAMO/IL PIANO CARTESIANO/DAI PROBLEMI ALLE EQUAZIONI |
Sant'Agata de' Goti |
| 10418 |
LA SINTASSI DELLA FRASE COMPLESSA. LE FRASI RELATIVE/TESTI NARRATIVI: INTERPRETARE, RIFLETTERE, OSSERVARE/ELABORARE UNA PRESENTAZIONE |
Arienzo |
| 10419 |
DAI PROBLEMI ALLE EQUAZIONI A/PIANO CARTESIANO, GRAFICI E FUNZIONI B/DAI PROBLEMI ALLE EQUAZIONI B/PIANO CARTESIANO, GRAFICI E FUNZIONI A/I NOSTRI MATEMATERIALI 1/NETWORK NAPOLI 6 |
Napoli |
| 10420 |
SCOPRIRE L'INCOGNITA Y/LA BATTAGLIA NAVALE 1/INCONTRI DI RETE/LA BATTAGLIA NAVALE 2/MATERIALI COINVOLGENTI /SCOPRIRE L'INCOGNITA X |
Sicignano degli Alburni |
| 10421 |
ESERCIZI DI STILE: VARIAZIONI SUL TEMA/MATERIALI/TESTI NARRATIVI. INTERPRETARE, RIFLETTERE, VALUTARE/COMUNICHIAMO/ELABORARE UNA PRESENTAZIONE/LA FORMAZIONE DELLE PAROLE |
Sant'Agata de' Goti |
| 10422 |
VERIFICO E VALUTO/LE PAROLE HANNO IL LORO PESO/COMUNICARE CON ¿IL GIORNALE/CONVERSARE TRA APPARENZA E REALTà/COMUNICARE CON...IL GIORNALE/LE PAROLE HANNO IL LORO PESO |
Aversa |
| 10423 |
RIELABORARE E PRODURRE MATERIALI/INTERPRETARE, RIFLETTERE, VALUTARE I /ELABORARE UNA PRESENTAZIONE /IL TESTO TEATRALE/INTERPRETARE, RIFLETTERE, VALUTARE II |
Napoli |
| 10424 |
LEGGO,CONOSCO E VALUTO/IL LETTORE INCONTRA IL TESTO/LEGGO,RIFLETTO E VALUTO/INCONTRO TRA TESTO E LETTORE |
Reggio di Calabria |
| 10425 |
A SPASSO CON LA GRAMMATICA/LA GRAMMATICA IN RICREAZIONE/SCOMPORRE IL TESTO/SMONTARE IL TESTO/DIDATTICA CONDIVISA |
Sicignano degli Alburni |
| 10426 |
IL PIANO CARTESIANO/GEOMETRIA DELLO SPAZIO CONFEZIONE DI PACCHETTI REGALO/OPERAZIONI IN Z,Q,...R |
Sant'Angelo a Cupolo |
| 10427 |
RAPPRESENTAZIONE DI FIGURE PIANE E SOLIDE/OPERIAMO IN Z, Q...R/STUDIAMO LA PROBABILITàE LA VARIABILITà/FIGURE NEL PIANO E NELLO SPAZIO/L'INFINITàNUMERICA/PROBABILITàE VARIABILITàNELLA REALTà/DALLA REALTàAL LINGUAGGIO SIMBOLICO/L'ALGEBRA NELLA RISOLUZIONE DI PROBLEMI |
San Marcellino |
| 10428 |
'INTERPRETI...AMO IL TESTO'/'RI-FORMIAMOCI INSIEME'/'UN MARE DI PAROLE'/'UN MARE DI PAROLE' |
Afragola |
| 10429 |
SOLUZIONI E PROBLEMI 2/PROBLEMI E SOLUZIONI 1/PROBLEMI E SOLUZIONI 2/SOLUZIONI E PROBLEMI 1 |
Roccadaspide |
| 10430 |
DIRE CIò CHE IL TESTO NON DICE/CAMBIARE LE PAROLE, CAMBIARE LA SINTASSI/LA FRASE RELATIVA COME MODIFICATORE DEL NOME/ L'ANALISI DELLA FRASE COMPLESSA/LEGGERE PER VALUTARE/RIFLETTERE PER INTERPRETARE E VALUTARE |
Sant'Angelo a Cupolo |
| 10431 |
ALLA SCOPERTA DELLE ORIGINI DELLA LINGUA ITALIANA/LEGGERE PER CAPIRE/PROGETTARE E STENDERE UNA PRESENTAZIONE/LEGGERE PER CAPIRE/' FARE PER IMPARARE'/ "ALLA SCOPERTA DELLE ORIGINI DELLA LINGUA ITALIANA"/LA 'RELATIVA' E NON SOLO...'/LA 'RELATIVA'E NON SOLO.../'CONDIVIDERE LE CONOSCENZE' |
San Marcellino |
| 10432 |
IL PIANO CARTESIANO /ILLUSIONI OTTICHE /OPERAZIONI IN Z Q ... R |
Afragola |
| 10433 |
LEGGO, RIFLETTO, VALUTO 1/NOI ALUNNI DELLA TERZA C 2/NOI ALUNNI DELLA TERZA C 1/LEGGO, RIFLETTO, VALUTO 2/UNA NUOVA PROFESSIONALITàMETODOLOGICA |
Roccadaspide |
| 10434 |
IL PIANO CARTESIANO/INDAGINE STATISTICA II: LA VARIABILITA'/UN GIOCO A TRE AMICI/OPERAZIONI IN Z, Q...R/LE BUONE PRATICHE INNOVATIVE/IL LINGUAGGIO ALGEBRICO/DIMEZZA E RADDOPPIA/GEOMETRIA NELLO SPAZIO: CONFEZIONE DI PACCHETTI-REGALO/I GIOCA NUMERI |
Foglianise |
| 10435 |
LA SINTASSI DELLA FRASE COMPLESSA.LE FRASI RELATIVE./ESERCIZI DI STILE:VARIAZIONI SUL TEMA/IL LINGUAGGIO FIGURATO./IL TESTO TEATRALE |
Vibo Valentia |
| 10436 |
INTERVENTI PER MIGLIORARE I PROCESSI DI INSEGNAMENTO E APPRENDIMENTO DELL'ITALIA/PRODURRE UNA RELAZIONE CON PRESENTAZIONE IN POWER POINT./PRODURRE UNA RELAZIONE/ELABORARE UNA PRESENTAZIONE |
Santa Maria Capua Vetere |
| 10437 |
LA SINTASSI DELLA FRASE COMPLESSA. LE FRASI RELATIVE/TESTI NARRATIVI: RIFLETTERE, INTERPRETARE, VALUTARE/UN PO' DI STORIA DELLA LINGUA/ELABORARE UNA PRESENTAZIONE /PER UNA NUOVA PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE: IL PDM |
Bacoli |
| 10438 |
PAROLE E IMMAGINI, IL TESTO MISTO/DAL LATINO ALL'ITALIANO/TRA REALITY E MISTERO/IL PQM E LO STUDIO DEI PROCESSI COGNITIVI |
Casal Velino |
| 10439 |
PRODURRE UNA RELAZIONE SCRITTA/LAVORARE INSIEME A SCUOLA: CONOSCERE I GRUPPI E MISURARLI/LA STRUTTURA DELLA FRASE SEMPLICE/ESERCIZI DI STILE/STORIE DI PAROLE/LA SINTASSI DELLA FRASE COMPLESSA/REALIZZARE UN IPERTESTO/ELABORARE UNA PRESENTAZIONE/UN PO DI STORIA DELLA LINGUA/COSTRUIRE PROVE COMUNI |
Foglianise |
| 10440 |
DAI PROBLEMI ALLE EQUAZIONI 2/DAI PROBLEMI ALLE EQUAZIONI 4/DAI PROBLEMI ALLE EQUAZIONI 3/DISSEMINAZIONE E FORMAZIONE TRA PARI/DAI PROBLEMI ALLE EQUAZIONI 1 |
Santa Maria Capua Vetere |
| 10441 |
YES,WE CAN/AIR LINE 2013-B/INCONTRI IN RETE-MAT 3/JAMBO MAT3-B/JAMBO MAT3-C/PENSIERO E CREATIVITA'/AIR LINE 2013-C |
Castellammare di Stabia |
| 10442 |
INCONTRI DI RETE/PROBABILITà2 /DAI PROBLEMI ALLE EQUAZIONI 2/DISSEMINIAMO 2013/DAI PROBLEMI ALLE EQUAZIONI 1 /PROBABILITà1 |
Capaccio Paestum |
| 10443 |
REGALI SPAZIALI 1/PROBLEMI E SOLUZIONI 1/REGALI SPAZIALI /PROBLEMI E SOLUZIONI |
San Giorgio del Sannio |
| 10444 |
¿IL PIANO CARTESIANO"- AUTRICE PALMIRA RONCHI - 3D/¿DAI PROBLEMI ALLE EQUAZIONI" AUTORE MARCELLO PEDONE - 3A/¿IL PIANO CARTESIANO"- AUTRICE PALMIRA RONCHI - 3A |
Caserta |
| 10445 |
PROGETTARE, ORGANIZZARE E PRODURRE TESTI 1/LEARNING BY DOING/DALL'AULA ALLA SCENA 1/DOCUMENTARSI IN RETE 1/ PROGETTARE, ORGANIZZARE E PRODURRE TESTI 2/DOCUMENTARSI IN RETE 2/FOR@DOC/ DALL'AULA ALLA SCENA 2 |
Castellammare di Stabia |
| 10446 |
SEDE NETWORK COSENZA 2 ITA3/LAVORARE SUL TESTO/MODELLO VALENZIALE/ELABORARE UNA PRESENTAZIONE/COME SI ELABORA UNA PRESENTAZIONE |
Cosenza |
| 10447 |
LEGGIAMO I TESTI MISTI/LA LINGUA E I LINGUAGGI/LA FRASE COMPLESSA/ANALIZZO I TESTI MISTI/LE FRASI RELATIVE/DALLA VALUTAZIONE AL MIGLIORAMENTO./LE PAROLE DEL TESTO/NOI E IL LINGUAGGIO/IL TESTO E LE PAROLE |
Pagani |
| 10448 |
IN CERCA DEL MIO PUNTO DI VISTA 1/¿¿RELAZIONANDO 1" /IRRETITI DALLA RETE 1/¿¿RELAZIONANDO¿" /IN CERCA DEL MIO PUNTO DI VISTA |
San Giorgio del Sannio |
| 10449 |
L'AULA DELLE FORME 1/LA BOTTEGA DELLE FORME 1/L'AULA DEI NUMERI 2/LA BOTTEGA DELLE FORME 2/LA BOTTEGA DEI NUMERI 1/REAZIONE A CATENA/L'AULA DELLE FORME 2/LA BOTTEGA DEI NUMERI 2/L'AULA DEI NUMERI 1 |
Volla |
| 10450 |
IL MONDO E LE SUE FORME/GIOCHIAMO CON LE FIGURE/GIOCHI CON LE FIGURE/LE FORME NEL MONDO/LA VITA Ú TUTTA 1 FUNZIONE/LA VITA Ú TUTTA UNA FUNZIONE/MAGIA ALGEBRICA/DALLA VALUTAZIONE AL MIGLIORAMENTO./LA MAGIA DEI NUMERI |
Pagani |
| 10451 |
DAL LINGUAGGIO NATURALE AL LINGUAGGIO SIMBOLICO I/DAL LINGUAGGIO NATURALE AL LINGUAGGIO SIMBOLICO/MODELLIZZAZIONE DI PROBLEMI I/MODELLIZZAZIONE DI PROBLEMI/ LA FORMALIZZAZIONE ALGEBRICA |
Benevento |
| 10452 |
IMPLEMENTAZIONE PQM/TI MOSTRO QUEL CHE SO/UNA BUSSOLA PER NAVIGARE/LIM: LEZIONI IN MOVIMENTO/COMPRENDERE,INTERPRETARE E PRODURRE TESTI/PROGETTARE,ELABORARE UNA PRESENTAZIONE |
Caserta |
| 10453 |
DAL TESTO ALLA SCENA/TESTI NARRATIVI. INTERPRETARE, RIFLETTERE, VALUTARE/DIFFONDERE IL PQM/IL TESTO TEATRALE/PRODURRE UNA RELAZIONE SCRITTA/CONFRONTO TRA SCUOLE |
Casalnuovo di Napoli |
| 10454 |
DISSEMINAZIONE/MATERIALI DIDATTICI/OPERIAMO CON LE FIGURE /LE RELAZIONI E LE FUNZIONI/OPERIAMO CON I NUMERI /SPAZIO E COORDINATE /UN MONDO DI COORDINATE |
Scafati |
| 10455 |
ELABORARE UNA RELAZIONE SU UN ARGOMENTO DI STUDIO 1/MATERIALI DIDATTICI III/LA FRASE COMPLESSA 1/TRA PARI/SCUOLA CAPOFILA NETWORK ITALIANO/LA FRASE COMPLESSA/ELABORARE UNA RELAZIONE SU UN ARGOMENTO DI STUDIO |
Benevento |
| 10456 |
DUBBI LINGUISTICI E PUNTEGGIATURA/LEGGERE, INTERPRETARE, PARAFRASARE/LEGGERE, INTERPRETARE, PARAFRASARE IIIA/DUBBI LINGUISTICI E PUNTEGGIATURA IIIA/LA SINTASSI DELLA FRASE COMPLESSA IIIA/DALLA VALUTAZIONE ALL'INTERVENTO DIDATTICO/LEGGERE PER DOCUMENTARSI ED ELABORARE UNA PRESENTAZIONE IIIA/LA SINTAS |
Catanzaro |
| 10457 |
DA N A R/PUNTI E FIGURE NEL PIANO CARTESIANO/INCONTRI IN PRESENZA FORMAZIONE TUTOR D'ISTITUTO PQM |
Aversa |
| 10458 |
INTERPRETO E RISOLVO 2/PER UNA DIDATTICA INNOVATIVA/INTERPRETO E RISOLVO 1/CONDIVIDENDO/VIAGGIANDO¿ NELLA GEOMETRIA 1/VIAGGIANDO¿ NELLA GEOMETRIA 2/VIAGGIANDO¿ NELLA GEOMETRIA 3 |
Casandrino |
| 10459 |
MATEMATIZZAZIONE DEI PROBLEMI/ PERCORSO DI MATEMATICA III/DAI PROBLEMI ALLE EQUAZIONI/DAL PROBLEMA ALLE EQUAZIONI 1 |
Benevento |
| 10460 |
TESTI NARRATIVI. INTERPRETARE, RIFLETTERE, VALUTARE/PRODURRE UNA RELAZIONE SCRITTA_2/INCONTRI DI RETE /IL PQM NELLA SCUOLA/PRODURRE UNA RELAZIONE SCRITTA/ TESTI NARRATIVI. INTERPRETARE, RIFLETTERE, VALUTARE_2/L'ESPERIENZA PQM |
Casagiove |
| 10461 |
RELAZIONANDO 2/CONFRONTIAMOCI/CONVERSANDO 4/CONVERSANDO 3/CONVERSANDO 2/RELAZIONANDO 1/CONVERSANDO 1/RELAZIONANDO 3/RELAZIONANDO 4 |
Casandrino |
| 10462 |
RIFLETTERE, INTERPRETARE, VALUTARE E RISCRIVERE UN TESTO NARRATIVO/PROGETTARE, ORGANIZZARE ED ELABORARE UNA PRESENTAZIONE/ INDAGHIAMO NEL TESTO 2/COMUNICARE |
Benevento |
| 10463 |
DEDURRE,ARGOMENTARE E DISCUTERE/CONDIVIDIAMO...PER VALUTARE/RACCONTARE PER...CONOSCERE LA REALTA'/ARGOMENTIAMO PER...RIFLETTERE/RAGIONIAMO CON I TESTI |
Marcianise |
| 10464 |
NOI MATEMATICI SIAMO QUI¿¿..APRI IL P.C."/Z,Q,R,I ALLA CONQUISTA DELLA RETTA/GIOCHIAMO CON GLI INSIEMI NUMERICI/DALLO SPAZIO¿¿¿¿. TERRESTRI DOVE SIETE?"/MATEMATICA Ú BELLO¿.LE COSE DA CONDIVIDERE |
Napoli |
| 10465 |
I GRAFICI/IL PIANO CARTESIANO /LA STATISTICA : DALLA ORIGINI AD OGGI /GIOCARE CON IL PIANO CARTESIANO. |
Marcianise |
| 10466 |
'VORREI...GLI OCCHI AZZURRI D1' /'FORMALIZZIAMOCI...E2' / 'ROMPIAMO...LE SCATOLE D2' /PRODUCIAMO 3/'FORMALIZZIAMOCI... D2' /'IL PIANO CARTESIANO E2' /'VORREI...GLI OCCHI AZZURRI E1' /' ROMPIAMO...LE SCATOLE D1' /IN...FORMA 3/'IL PIANO CARTESIANO E1' |
Vico Equense |
| 10467 |
LA STRUTTURA DELLA FRASE COMPLESSA/CLASSE PQM/DAL LATINO ALL'ITALIANO/ARGOMENTARE, PROGETTARE, PRODURRE/INTERPRETARE, PROGETTARE, PRODURRE |
Cirò Marina |
| 10468 |
IL PIANO CARTESIANO/CONDIVIDIAMO LE CONOSCENZE/OPERAZIONI IN Z; Q; R¿/FARE PER IMPARARE |
Orta di Atella |
| 10469 |
PAROLE, PAROLE, PAROLE...A1/PAROLE, PAROLE, PAROLE...A/VALUTAZIONE E AUTOVALUTAZIONE ...PER UNA SCUOLA DI QUALITA'3/A SCUOLA REALIZZIAMO 3/PAROLE, PAROLE, PAROLE...B/TU CHE NE PENSI...? A/TU CHE NE PENSI...? B1/PAROLE, PAROLE, PAROLE...B1/TU CHE NE PENSI...? A1/TU CHE NE PENSI...? B |
Vico Equense |
| 10470 |
CONDIVIDIAMO LE CONOSCENZE/OLTRE LA FRASE MINIMA/LEGGO E RIFLETTO/ELABORO UNA PRESENTAZIONE/FARE PER IMPARARE/ARGOMENTIAMO PER RIFLETTERE |
Orta di Atella |
| 10471 |
PROBABILITàE GENETICA/DISSEMINIAMO/OPERAZIONI IN ZQR/CONDIVIDIAMO LE NOSTRE ESPERIENZE/PROBABILITàE GENETICA 1/OPERAZIONI IN ZQR 1 |
San Giorgio a Cremano |
| 10472 |
OPERARE CON GLI INSIEMI NUMERICI (3^F)/AMPLIAMENTI DEGLI INSIEMI NUMERICI (3^D)/LE FIGURE NELLO SPAZIO (3^D)/OPERARE CON LE FIGURE (3^F) |
Parete |
| 10473 |
DALL'IPOTESI.....ALLA SOLUZIONE C/VIAGGIO NEL MONDO DEI PROBLEMI A/DALL'IPOTESI.....ALLA SOLUZIONE A/VIAGGIO NEL MONDO DEI PROBLEMI C/INSIEME PER UNA NUOVA MATEMATICA |
Pompei |
| 10474 |
COMPRENDERE IN 'PROSPETTIVA'III F/COMPRENDERE IN 'PROSPETTIVA'III C/IO .......RELAZIONO III F/LA SINTASSI DELLA FRASE COMPLESSA E LE RELATIVE III F/LA SINTASSI DELLA FRASE COMPLESSA E LE RELATIVE III C/IO .......RELAZIONO IIIC |
Parete |
| 10475 |
GIOCANDO CON LA FRASE/INSIEME PER MIGLIORARE /TANTE PAROLE ... TANTE FRASI / RELAZIONANDO .../IO RELAZIONO .... |
Pompei |
| 10476 |
CONDIVISIONE DELLE BUONE PRATICHE/'FRASI IN MOVIMENTO'/'LEGGO;COMPRENDO;INTERPRETO'/'DI TESTO IN TESTO'/IL NOSTRO PERCORSO/PAROLE IN AZIONE |
Santa Maria a Vico |
| 10477 |
RACCONTIAMOCI/COMPRENDERE:QUESTO Ú IL PROBLEMA/ANALIZZO ED IMPARO 1/IL NARRATORE/ANALIZZO ED IMPARO 2/LA FRASE COMPLESSA/PQM E LA SUA APPLICAZIONE |
Santa Maria la Carità |
| 10478 |
RISOLVIAMO CON I NUMERI/PREVEDI GIOCANDO/PIASTRELLANDO/GEOREGALI |
Corigliano-Rossano |
| 10479 |
DISSEMINAZIONE/PACCHETTI REGALO 1/SCALE E MAPPE 2/IL PIANO CARTESIANO 2/OPERAZIONI IN ZQR 1/PACCHETTI REGALO 2/IL PIANO CARTESIANO 1/SCALE E MAPPE 1/PRODUZIONE MATERIALE/OPERAZIONI IN ZQR 2 |
Santa Maria a Vico |
| 10480 |
PAROLE NO LIMITS 1, TERZA ANNUALITà: INTERPRETARE, RIFLETTERE, VALUTARE IL TESTO/PAROLE NO LIMITS, : DOCENTI, SECONDA ANNUALITà/PAROLE NO LIMITS 2, TERZA ANNUALITà: INTERPRETARE, RIFLETTERE, VALUTARE IL TESTO/PAROLE NO LIMITS 3, TERZA ANNUALITà: INTERPRETARE, RIFLETTERE, VALUTARE IL TEST |
Piano di Sorrento |
| 10481 |
IL PIANO CARTESIANO 3G/GENETICA E PROBABILITà3C/IL PIANO CARTESIANO 3C/GENETICA E PROBABILITà3G |
Teano |
| 10482 |
LEGGO, INTERPRETO, RIFLETTO¿PRODUCO/GRAMMATICANDO TRA COMPLETIVE E MARGINI/LA FRASE COMPLESSA E LE SUE VALENZE /LEGGERE PER COSTRUIRE "SIGNIFICATI/METODOLOGIE PER UNA DIDATTICA TRASVERSALE |
Napoli |
| 10483 |
TESTI NARRATIVI. INTERPRETARE, RIFLETTERE, VALUTARE 3A/TESTI NARRATIVI. INTERPRETARE, RIFLETTERE, VALUTARE 3B/PRODURRE UNA RELAZIONE 3A/PRODURRE UNA RELAZIONE 3B |
Teano |
| 10484 |
STRATEGIE NELLO SPAZIO D1/CHECK-UP DI STRATEGIE/MAGIE MATEMATICHE D2/ALFABETI MATEMATICI/STRATEGIE NELLO SPAZIO M 1/MAGIE MATEMATICHE M2 |
Napoli |
| 10485 |
LE PAROLE HANNO IL LORO PESO 3M/CONDIVIDIAMO IL PQM/LE PAROLE HANNO IL LORO PESO 3F/GUARDO, ASCOLTO, CONFRONTO 3M/CONVERSARE, ARGOMENTARE, TRA APPARENZA E REALTà3M/RISCRIVO UN TESTO: MILLE MODI DI INTERPRETARE 3M/VALUTIAMO INSIEME/CONVERSARE TRA APPARENZA E REALTà3F/OSSERVO, ASCOLTO E COMPRE |
Trentola Ducenta |
| 10486 |
INCONTRARSI PER COSTRUIRE/STRUMENTI PER INTERPRETARE/RIELABORARE TESTI/DIRE, RIDIRE, TRASFORMARE/TORTE IN...PAROLE/INCONTRARSI, CONDIVIDERE, COSTRUIRE PERCORSI COMUNI |
Napoli |
| 10487 |
PRODUZIONE DI MATERIALE/INSIEMI MATEMATICI1/PROPORZIONAMOCI2/GEOMETRIA&MISURA2/GEOMETRIA&MISURA1/INSIEMI MATEMATICI2/PROPORZIONAMOCI1/FORMAZIONE PER DOCENTI |
Napoli |
| 10488 |
L'APPRENDISTA LETTORE 3E/GRAMMATICANDO 3E/GRAMMATICANDO 3C/L'APPRENDISTA LETTORE 3C/FORMAZIONE PER DOCENTI/PRODUZIONE DI MATERIALE |
Napoli |
| 10489 |
MATEMATICA E PQM/INDAGINE STATISTICA 1/INDAGINE STATISTICA 2/IL PIANO CARTESIANO 2/IL PIANO CARTESIANO 1/NUMERI E NUMERI |
Crotone |
| 10490 |
DISSEMINAZIONE/¿DAL LATINO ALL'ITALIANO" - 3B/¿ANALISI DELLA FRASE COMPLESSA" 3B/DOCUMENTARSI SULLA RETE E PRODURRE UNA PRESENTAZIONE 1 - 3B/DOCUMENTARSI SULLA RETE E PRODURRE UNA PRESENTAZIONE 3 - 3B/DOCUMENTARSI SULLA RETE E PRODURRE UNA PRESENTAZIONE 4 - 3F/¿ANALISI DELLA FRASE COMPLESSA |
Catanzaro |
| 10491 |
DIMEZZA O RADDOPPIA?/TI FACCIO UN PACCHETTO?/GIOCHIAMO IN ¿PIANO/PROGETTO DISSEMINAZIONE PQM 2012/13 |
Napoli |
| 10492 |
TESTI NARRATIVI. INTERPRETARE, RIFLETTERE, VALUTARE /DUBBI LINGUISTICI: COME SI SCRIVONO LE PAROLE , LE REGGENZE/DIRE LE STESSE COSE CON ALTRE PAROLE. PARAFRASARE/PROGETTO DISSEMINAZIONE PQM 2012/13 |
Napoli |
| 10493 |
METODOLOGIA E DIDATTICA TRA PARI/IL PIANO CARTESIANO A/IL PIANO CARTESIANO B/PROBABILITàE GENETICA |
Massa Lubrense |
| 10494 |
INTERPRETARE, RIFLETTERE E VALUTARE UN TESTO NARRATIVO 1/INTERPRETARE, RIFLETTERE E VALUTARE UN TESTO NARRATIVO 2/METODOLOGIA E DIDATTICA, SECONDA ANNUALITà./LA SINTASSI DELLA FRASE COMPLESSA |
Massa Lubrense |
| 10495 |
PER UNA SCUOLA RICCA DI SORPRESE/ALLA SCOPERTA DI MR X/NOI E I NUMERI... PER SEMPRE INSIEME |
Napoli |
| 10496 |
PAROLE IN GIOCO 2/REGOLE IN GIOCO/PAROLE IN GIOCO 1 |
Napoli |
| 10497 |
INNOVIAMO PER LA QUALITàDELL'INSEGNAMENTO./OPERIAMO IN Z,Q...R A1/OPERIAMO IN Z,Q...R C1/INSEGNO, IMPARO, INSEGNO./GENI E PROBABILITàC1/GENI E PROBABILITàA1 |
Qualiano |
| 10498 |
INNOVIAMO PER LA QUALITàDELL'INSEGNAMENTO./PICCOLI ALCHIMISTI DI STILE/INSEGNO, IMPARO, INSEGNO./ENTRIAMO NEL TESTO NARRATIVO:I PUNTO DI VISTA C1/ENTRIAMO NEL TESTO NARRATIVO:I PUNTO DI VISTA A1 |
Qualiano |
| 10499 |
NEL TESTO1/NOI E IL TESTO2/LAVORIAMO INSIEME/NEL TESTO2/GRAMMATICAL...MENTE1/NOI E IL TESTO1/GRAMMATICAL...MENTE2/UN Pò DI STORIA |
Arzano |
| 10500 |
SIMILI E DISSIMILI/PITAGORANDO/CHI CONOSCE I NUMERI VA IN VACANZA GRATIS (O QUASI)/RADDOPPIARE O DIMEZZARE |
Cardito |
| 10501 |
NON SOLO NUMERI/I SOLIDI NELLA REALTA'/POSITIVI-NEGATIVI/MATESCIENZE/MATEMATICA E CASUALITA'/INCONTRIAMOCI/DAL PIANO ALLO SPAZIO/A PICCOLI PASSI/RISOLVIAMO/TUTTO NUMERI |
Cirò Marina |
| 10502 |
MATERIALI DI SUPPORTO/IL PIANO CARTESIANO |
Frattamaggiore |
| 10503 |
PIANO CARTESIANO B/PIANO CARTESIANO C/PIANO CARTESIANO D/PIANO CARTESIANO A/CONDIVIDERE PER ... MIGLIORARE |
Frattamaggiore |
| 10504 |
TESTI NARRATIVI. INTERPRETARE, RIFLETTERE, VALUTARE 1/TESTI NARRATIVI. INTERPRETARE, RIFLETTERE, VALUTARE 2/ESERCIZI DI STILE: VARIAZIONE SUL TEMA 2/CONDIVIDERE PER ... MIGLIORARE/ESERCIZI DI STILE: VARIAZIONE SUL TEMA 1 |
Frattamaggiore |
| 10505 |
FACCIAMO UN'INDAGINE C1/FACCIAMO UN'INDAGINE B1/FACCIAMO UN'INDAGINE B2/CONFEZIONE DI PACCHETTI REGALO B1/CONFEZIONE DI PACCHETTI REGALOC2/CONFEZIONE DI PACCHETTI REGALO C1/FACCIAMO UN'INDAGINE C2/CONFEZIONE DI PACCHETTI REGALO B2 |
Frattaminore |
| 10506 |
DNA /GENI E DADI 4 /GENI E DADI 2/GENI E DADI 3/GENI E DADI 1 |
Giugliano in Campania |
| 10507 |
IL GENE DELLA GEOMETRIA 1/BATTAGLIA NAVALE 2/IL GENE DELLA GEOMETRIA 2/BATTAGLIA NAVALE 1 |
San Giorgio a Cremano |
| 10508 |
LA SINTASSI DEL PERIODO: LA PROPOSIZIONE RELATIVA/LA SINTASSI DEL PERIODO: LA FRASE RELATIVA/ IL TESTO NARRATIVO, INTERPRETARE, RIFLETTERE, VALUTARE/ LEGGO, NARRO, INTERPRETO, RIFLETTO, VALUTO./PROGETTO DI DISSEMINAZIONE PQM |
Marsala |
| 10509 |
DISSEMINAZIONE PQM - MODULO METODOLOGICO |
Napoli |
| 10510 |
DISSEMINAZIONE PQM - MODULO METODOLOGICO |
Eboli |
| 10511 |
DISSEMINAZIONE PQM - MODULO DISCIPLINARE SU ITALIANO |
Castellammare di Stabia |
| 10512 |
STORIA DELLA LINGUA/RELAZIONIAMO /RACCONTANDO/LA SINTASSI DELLA FRASE |
Corigliano-Rossano |
| 10513 |
DISSEMINAZIONE PQM - MODULO METODOLOGICO |
Salerno |
| 10514 |
DISSEMINAZIONE PQM - MODULO DISCIPLINARE SU MATEMATICA |
Castellammare di Stabia |
| 10515 |
DISSEMINAZIONE PQM - MODULO TRASVERSALE |
Salerno |
| 10516 |
DISSEMINAZIONE PQM - MODULO TRASVERSALE |
Frattamaggiore |
| 10517 |
DISSEMINAZIONE PQM - MODULO METODOLOGICO |
Comiso |
| 10518 |
DISSEMINAZIONE PQM - MODULO TRASVERSALE |
Comiso |
| 10519 |
DISSEMINAZIONE PQM - MODULO METODOLOGICO |
Massafra |
| 10520 |
DISSEMINAZIONE PQM - MODULO DISCIPLINARE SU ITALIANO |
Massafra |
| 10521 |
DISSEMINAZIONE PQM - MODULO METODOLOGICO |
Manduria |
| 10522 |
LABORATORIO MATEMATICO TRA PARI/GIRANDO INTORNO AI NUMERI/DALL'INTERVISTA AI GRAFICI/LO SPAZIO DELLE FIGURE/IL GIOCO DELLE INDAGINI STATISTICHE/DAL PIANO ALLO SPAZIO/ALGEBRA NEL MONDO REALE/MATERIALE PER LA DIDATTICA LABORATORIALE/LABORATORIO DIDATTICO/CORRELIAMO LE VARIABILI/MATEMATICA IN RETE/RELA |
Bisignano |
| 10523 |
DISSEMINAZIONE PQM - MODULO TRASVERSALE |
Manduria |
| 10524 |
DISSEMINAZIONE PQM - MODULO METODOLOGICO |
Bari |
| 10525 |
DISSEMINAZIONE PQM - MODULO DISCIPLINARE SU MATEMATICA |
Foggia |
| 10526 |
DISSEMINAZIONE PQM - MODULO TRASVERSALE |
San Giorgio Ionico |
| 10527 |
DISSEMINAZIONE PQM - MODULO METODOLOGICO |
Foggia |
| 10528 |
DISSEMINAZIONE PQM - MODULO DISCIPLINARE SU MATEMATICA |
San Giorgio Ionico |
| 10529 |
DISSEMINAZIONE PQM - MODULO TRASVERSALE |
Bari |
| 10530 |
DISSEMINAZIONE PQM - MODULO DISCIPLINARE SU ITALIANO |
Bari |
| 10531 |
DISSEMINAZIONE PQM - MODULO TRASVERSALE |
Acquaviva delle Fonti |
| 10532 |
DISSEMINAZIONE PQM - MODULO METODOLOGICO |
Acquaviva delle Fonti |
| 10533 |
DALLA FRASE SEMPLICE A QUELLA COMPLESSA/FORMARE LA METODOLOGIA/TEATRANDO/PERCORSI LINGUISTICI/INTERPRETAZIONE TESTUALE/A CHIARE LETTERE/TRA IL DIRE E IL FARE .../NEL TUNNEL DEGLI ERRORI/LEGGERE IL PASSATO/MATERIALI E PERCORSI DIDATTICI |
Bisignano |
| 10534 |
DISSEMINAZIONE PQM - MODULO DISCIPLINARE SU ITALIANO |
Acquaviva delle Fonti |
| 10535 |
DISSEMINAZIONE PQM - MODULO DISCIPLINARE SU ITALIANO |
Monopoli |
| 10536 |
DISSEMINAZIONE PQM - MODULO DISCIPLINARE SU MATEMATICA |
Monopoli |
| 10537 |
DISSEMINAZIONE PQM - MODULO TRASVERSALE |
Altamura |
| 10538 |
LA STATISTICA N.3/LASTATISTICA N.2/GEOMETRIA N.3/LA STATISTICA N.1/GEOMETRIA N.2/GEOMETRIA N1/LA STATISTICA N.4/GEOMETRIA N.4/LE NUOVE METODOLOGIE |
Amantea |
| 10539 |
IMPARIAMO A VALUTARE/ELABORARE UNA RELAZIONE II/INIVIDUARE DATI/STORIE TRASCRITTE/OFFRIRE INFORMAZIONI/LE PAROLE NARRANO/TESTO DI NARRATIVA I/ELABORARE UNA RELAZIONE I/TESTO DI NARRATIVA II |
Amantea |
| 10540 |
RIFLETTERE E INTERPRETARE IL TESTO/ELABORARE E PRODURRE IL TESTO/PRODURRE IL TESTO: ESERCIZI DI STILE/DISSEMINARE PER COSTRUIRE UN SAPERE CONDIVISO/ELABORARE LA FRASE COMPLESSA/LA FRASE COMPLESSA/LAVORANDO CON IL TESTO |
Licata |
| 10541 |
APPLICHIAMO LE EQUAZIONI/LE FIGURE INTORNO A NOI/RISOLVIAMO I PROBLEMI CON LE EQUAZIONI/I NUMERI INTORNO A NOI/LE FORME NELLO SPAZIO/CONTIAMO INSIEME |
San Cataldo |
| 10542 |
PROBABILITàE GENETICA. 1/PROBABILITàE GENETICA. 2/OPERAZIONI IN Z, Q,...R. 1/OPERAZIONI IN Q, Z,...R. 2/FACCIAMO INSIEME/IL PIANO CARTESIANO. 1/IL PIANO CARTESIANO. 2/DIVERTIAMOCI A INSEGNARE |
Mazzarrone |
| 10543 |
GEOMETRIA NELLO SPAZIO/OPERIAMO IN Z Q ED R 2/DAI PROBLEMI ALLE EQUAZIONI/CONDIVIDERE PER MIGLIORARE |
Reggio di Calabria |
| 10544 |
MATEMATICA IN AZIONE POT/MATEMATICA IN AZIONE/NETWORK MAT 3/LE BUONE PRATICHE/DAI PROBLEMI ALLE EQUAZIONI |
Villarosa |
| 10545 |
I NOSTRI LAVORI /L'AGGIORNAMENTO METODOLOGICO PQM/USARE LA SINTASSI /CONOSCERE LA SINTASSI/IL TESTO E LE SUE REGOLE /RAPPORTO FRA TESTI DI VARIO GENERE /IL DONO DELLE PAROLE/STORIA DELLA LINGUA E LA RELAZIONE |
Capo d'Orlando |
| 10546 |
MATERIALE PER LA CLASSE/GEOMETRIA DELLO SPAZIO: CONFEZIONE DI PACCHETTI-REGALO/TASSELLAZIONI E COMPOSIZIONI/IL PIANO CARTESIANO/DAI PROBLEMI ALLE EQUAZIONI |
Casteldaccia |
| 10547 |
'A CACCIA DI...GENI!' A/'RI-PRODUCIAMOCI'/'ALLA RICERCA DELLA X....CELATA!' - A/'A CACCIA DI...GENI!' B/'INCONTRIAMOCI IN.... RETE MAT. BIS'/'ALLA RICERCA DELLA X....CELATA!' - B |
Comiso |
| 10548 |
LA STATISTICA NELLA VITA QUOTIDIANA2/LA STATISTICA NELLA VITA QUOTIDIANA1/LAVORIAMO CON IL PQM/STATISTICA...MENTE2/A CACCIA DI PROBLEMI1/INDOVINELLI POPOLARI1/STATISTICA...MENTE1/MATEMATICANDO/A CACCIA DI PROBLEMI2/INDOVINELLI POPOLARI2 |
Siracusa |
| 10549 |
IL PIANO CARTESIANO 3 C POTENZIAMENTO/ELABORAZIONE E PRESENTAZIONE DEL LAVORO SVOLTO CON GLI ALUNNI/GEOMETRIA DELLO SPAZIO: CONFEZIONE DI PACCHETTI-REGALO 3 F POTENZIAMENTO/IL PIANO CARTESIANO 3 F RECUPERO/CONDIVISIONE DEL PROGETTO PQM/GEOMETRIA DELLO SPAZIO: CONFEZIONE DI PACCHETTI-REGALO 3 F RECUP |
Alcamo |
| 10550 |
DIMENSIONI NELLO SPAZIO/DAI PROBLEMI ALLE EQUAZIONI /IL CALCOLO DELLE PROBABILITA'/PROBABILITA' E FREQUENZA/ PROBLEMI ED EQUAZIONI /LE FIGURE NELLO SPAZIO |
Licata |
| 10551 |
CAPISCO MEGLIO 2/RI - SCRIVENDO 1/IN CONTINUITà/RI - SCRIVENDO 2/CAPISCO MEGLIO 1/VI PRESENTO ... 1/VI PRESENTO ... 2/L'OFFICINA DEI MATERIALI |
Mazzarrone |
| 10552 |
LA SINTASSI DELLA FRASE COMPLESSA. LE FRASI RELATIVE. SEZ A/LA SINTASSI DELLA FRASE COMPLESSA.LE FRASI RELATIVE. POTC/NETWORK ITA 3/UN PO' DI STORIA DELLA LINGUA. SEZ A/DAI PROCESSI ALLE BUONE PRATICHE/DAI PROCESSI ALLE BUONE PRATICHE |
Villarosa |
| 10553 |
LE EQUAZIONI NELLA VITA MOD 1/PACCHI REGALO MOD. 2/LE EQUAZIONI NELLA VITA MOD 2/PACCHI REGALO MOD. 1 |
Santo Stefano di Camastra |
| 10554 |
RELAZIONANDO / SPERIMENTANDO RELAZIONI 2/IN .....FORMIAMOCI, APPROFONDENDO IL PQM/LA REALTA' E LE SUE FORME 1/SPERIMENTANDO RELAZIONI 1/LA REALTA' E LE SUE FORME 2 |
Vibo Valentia |
| 10555 |
INTERPRETARE , RIFLETTERE , VALUTARE 2/PRODURRE UNA RELAZIONE SCRITTA 2/INTERPRETARE, RIFLETTERE, VALUTARE/PRODURRE UNA RELAZIONE SCRITTA |
Palermo |
| 10556 |
'NON SOTTOVALUTARE IL PRONOME'/IMMAGINARE, PRODURRE ED INTERPRETARE ATTRAVERSO IL P.Q.M./'INCONTRIAMOCI IN.... RETE ITA BIS'/¿IMPARO A SCEGLIERE PER DISCERNERE"/¿MOVERE, DOCERE, DELECTARE"./¿SAPER LEGGERE E COMPRENDERE". |
Comiso |
| 10557 |
ARGOMENTAZIONE E RIFLESSIONE 2/PQM CURRICULARE/LA SINTASSI DELLA FRASE COMPLESSA 7/LA SINTASSI DELLA FRASE COMPLESSA 3/GLI IMPLICITI TESTUALI 6/LA SINTASSI DELLA FRASE COMPLESSA 4/ARGOMENTAZIONE E RIFLESSIONE 1/DIDATTICA DELL'ITALIANO INTERATTIVA/GLI IMPLICITI TESTUALI 5/LA SINTASSI DELLA FRASE COMP |
Siracusa |
| 10558 |
UNA DIDATTICA INNOVATIVA/UN PO' DI STORIA DELLA LINGUA(POTENZIAMENTO) 3D/TESTI NARRATIVI. INTERPRETARE, RIFLETTERE,VALUTARE./ELABORARE UNA PRESENTAZIONE/UN PO' DI STORIA DELLA LINGUA (POTENZIAMENTO) 3H |
Alcamo |
| 10559 |
LA PROBABILITàNEL MONDO REALE/LA PROBABILITA' NELLA REALTA'/UN MONDO DI RELAZIONI/FUNZIONI E REALTA' |
Licata |
| 10560 |
LAVORIAMO CON LE SCHEDE/GEOMETRIA DELLO SPAZIO I/GEOMETRIA DELLO SPAZIO II/IL PIANO CARTESIANO II/IL PIANO CARTESIANO I/CONDIVIDIAMO L'ESPERIENZA |
Belpasso |
| 10561 |
STORIE DI PAROLE 2/DIRE LE STESSE COASE CON ALTRE PAROLE. PARAFRASARE./DIRE LE STESSE COSE CON ALTRE PAROLE. PARAFRASARE./DIRE LE STESSE COSECON ALTRE PAROLE. PARAFRASARE. |
Centuripe |
| 10562 |
UN'INDAGINE DOPO L'ALTRA/FACCIAMO UN'INDAGINE/INDAGHIAMO/MATEMATIZZIAMO LA REALTà/TRASFORMIAMO LE FRASI IN NUMERI/DALLE PAROLE AI NUMERI/GIOCHIAMO PREVEDENDO/LE FRASI NEL LINGUAGGIO MATEMATICO/INCONTRIAMOCI |
Capo d'Orlando |
| 10563 |
PIANO CARTESIANO/IL PIANO CARTESIANO/LE TRE DIMENSIONI |
Palermo |
| 10564 |
PROGETTARE LA MATEMATICA/PROBABILITà/LOGICA...MENTE/DAL PIANO ALLO SPAZIO |
Ragusa |
| 10565 |
STUDIARE PER MIGLIORARE/MATERIALI INNOVATIVI/OGNI PAROLA HA LA SUA STORIA/STUDIARE PER MIGLIORARE 2 /FORMAZIONE E DISSEMINAZIONE/I TESTI NARRATIVI: LEGGERLI E INTERPRETARLI/IMPARARE A PRESENTARE/PRESENTARE E PRESENTARSI/LEGGERE Ú IL CIBO DELLA MENTE /PRESENTARE E PRESENTARSI 2 |
Rose |
| 10566 |
LE INFERENZE /IL NON DETTO /STORIE DEL BRIVIDO /RIFLESSIONE E VALUTAZIONE DI UN TESTO NARRATIVO/LA SINTASSI DELLA FRASE COMPLESSA /ATTIVITàRELATIVE AL TESTO NARRATIVO ED ESPOSITIVO/RIFLESSIONI SULLA LINGUA:LE PARTI DELLA FRASE COMPLESSA/RACCONTI DA BRIVIDO /INTERPRETARE UN TESTO NARRATIVO |
Pachino |
| 10567 |
IL PIANO CARTESIANO 1/IL PIANO CARTESIANO/DAI PROBLEMI ALLE EQUAZIONI/DAI PROBLEMI ALLE EQUAZIONI 1/INCONTRI FRA DOCENTI DEL NETWORK/LABORATORIO ATTIVO/LE STRATEGIE DEL P.Q.M. |
Marsala |
| 10568 |
STORIA DELLA LINGUA/PRODURRE UNA RELAZIONE/DENTRO E OLTRE IL TESTO/CAPIRE IL TESTO ESPOSITIVO PER PRODURLO |
Licata |
| 10569 |
TESTI NARRATIVI. INTERPRETARE, RIFLETTERE, VALUTARE./DIRE LE STESSE COSE CON ALTRE PAROLE. PARAFRASARE. /DENTRO I TESTI: COMPRENDERE E INTERPRETARE/QUEL CHE IL TESTO NON DICE: IMPLICITI E INFERENZE./CONVERSARE E DISCUTERE. PERSUADERE E ARGOMENTARE.2/ CONVERSARE E DISCUTERE. PERSUADERE E ARGOMENTARE |
Belpasso |
| 10570 |
IL NUMERO/NUMERANDO/FORMIAMOCI/IL DATO/LO SPAZIO/UNO PER TUTTI |
Nicosia |
| 10571 |
ELABORO E PRESENTO A2/ELABORO E PRESENTO B1/ANALIZZANDO A1/FORMIAMOCI/ELABORO E PRESENTO A1/ANALIZZANDO B2/ANALIZZANDO B1/CONDIVIDERE PER MIGLIORARE/ANALIZZANDO A2/ELABORO E PRESENTO B2 |
Capo d'Orlando |
| 10572 |
IL PIACERE DELLA LETTURA/I PROCESSI DI APPRENDIMENTO DELLA LETTURA/FORMAZIONE IN PRESENZA/I SEGRETI DELLA GRAMMATICA../RELAZIONANDO.... |
Palermo |
| 10573 |
EDUCHIAMO INSIEME/COSTRUENDO S'IMPARA/IL LINGUAGGIO ALGEBRICO/GEOMETRIA NELLO SPAZIO: CONFEZIONE DI PACCHETTI REGALO/DAI PROBLEMI ALLE EQUAZIONI E/GENETICA E PROBABILITàE/GENETICA E PROBABILITà/IL LINGUAGGIO FIGURATO E/DAI PROBLEMI ALLE EQUAZIONI/GEOMETRIA NELLO SPAZIO: CONFEZIONE DI PACCHETT |
Vittoria |
| 10574 |
ELABORARE TESTI NARRATIVI INTERPRETARE,RIFLETTERE,VALUTARE IIIA IIIB/UNITàDIDATTICHE SULL'AMBITO 'TESTO NARRATIVO'/ELABORARE TESTI NARRATIVI , INTERPRETARE,RIFLETTERE,VALUTARE IIIC/ELABORARE UNA RELAZIONE SU UN ARGOMENTO DI STUDIO IIIC/INCONTRI DI RETE - SCUOLA CAPOFILA/ELABORARE UNA RELAZIO |
Priolo Gargallo |
| 10575 |
SCHEDE A SUPPORTO ATTIVITàPREDISPOSTE DAGLI ESPERTI INDIRE/LA VALUTAZIONE NELL'ERA DEL PQM/NETWORK TRAPANI2 MATEMATICA3/IL PIANO CARTESIANO /MODULO 5: DALL'INSIEME Z, Q ... R 1/GENETICA E PROBABILITà/CONFEZIONE DI PACCHETTI- REGALO/DAI PROBLEMI ALLE EQUAZIONI/MODULO 5: DALL'INSIEME Z, Q ... |
Mazara del Vallo |
| 10576 |
CALCOLO ALGEBRICO/PROBLEMI ED EQUAZIONI/GLI OGGETTI NELLO SPAZIO/LA STATISTICA |
Tiriolo |
| 10577 |
STORIA DI PAROLE/LA SINTASSI DELLA FRASE COMPLESSA - RELATIVA/LEGGERE, INTERPRETARE, RIFLETTERE E VALUTARE |
Licata |
| 10578 |
IL LINGUAGGIO FIGURATO 1/LA SINTASSI DELLA FRASE SEMPLICE:LE FRASI RELATIVE 2/LA SINTASSI DELLA FRASE SEMPLICE:LE FRASI RELATIVE 1/TESTI NARRATIVI. INTERPRETARE,RIFLETTERE,VALUTARE 1 /IL CIRCOLO VIRTUOSO DEL PQM/PRODUZIONE MATERIALE PQM/TESTI NARRATIVI.INTERPRETARE,RIFLETTERE,VALUTARE 2/IL LINGUAGG |
Aci Catena |
| 10579 |
LA FORMAZIONE/IL TESTO/IO COMPRENDO/L'OFFERTA/LA DISCUSSIONE/IL PERIODO |
Nicosia |
| 10580 |
PRODURRE UNA RELAZIONE SCRITTA/FORMAZIONE TRA PARI: CONDIVISIONE E SCAMBIO DI CONOSCENZE/LA RELAZIONE SCRITTA/LA PRESENTAZIONE MULTIMEDIALE/ELABORARE UNA PRESENTAZIONE/PRODUZIONE DI MATERIALI |
Francavilla di Sicilia |
| 10581 |
PRODUZIONE MATERIALE/LE NUOVE METODOLOGIE DIDATTICHE DEL PQM/INCONTRI SCUOLA CAPOFILA/PROBABILITA' E GENETICA/GEOMETRIA DELLO SPAZIO : CONFEZIONI DI PACCHETTI REGALO./DAI PROBLEMI ALLE EQUAZIONI |
Palermo |
| 10582 |
IMPARIAMO AD INSEGNARE/PROBLEMI? NON PIù! /CARO GRAFICO (E PIANO CARTESIANO)... NON HAI PIù SEGRETI!!!/IL PIANO CARTESIANO IN III C/ALLA SCOPERTA DELL'INSIEME DEI ¿ REALI!/PRODUZIONI UTILI/LA PROBABILITàIN III C/RISOLVIAMO PROBLEMI IN III C/IMPARIAMO A LEGGERE I GRAFICI |
Vittoria |
| 10583 |
DIDATTICA PQM/PAROLE DETTE, SCRITTE, TRASMESSE/DI TEMPO IN TEMPO: I VERBI/FRASE COMPLESSA/TESTO ESPOSITIVO/DIFFUSIONE E IMPLEMENTAZIONE DEL PQM |
Rosolini |
| 10584 |
PRODURRE UNA RELAZIONE SCRITTA/TESTI NARRATIVI. INTERPRETARE, RIFLETTERE, VALUTARE./LA STRUTTURA DELLA FRASE SEMPLICE 1/TESTI NARRATIVI. INTERPRETARE, RIFLETTERE, VALUTARE 1/PRODURRE UNA RELAZIONE SCRITTA 1/LA STRUTTURA DELLA FRASE SEMPLICE/LA VALUTAZIONE NELL'ERA DEL PQM/STORIE DI PAROLE 1/STORIE D |
Mazara del Vallo |
| 10585 |
TESTI NARRATIVI _ II/TESTI NARRATIVI_III/TESTI NARRATIVI_IV/TESTI NARRATIVI_I |
Acireale |
| 10586 |
ALLA SCOPERTA DEGLI INFINITI NUMERI - 2"/GIOCHIAMO CON I PUNTI-1/PROBLEMI O EQUAZIONI?-2/IL METODO PQM/GIOCHIAMO CON I PUNTI-2/PROBLEMI O EQUAZIONI?1/ORIENTING BIS MATEMATICO-1/SCHEDE CON IL METODO PQM/: ORIENTING BIS MATEMATICO-2/ALLA SCOPERTA DEGLI INFINITI NUMERI-1 |
Alì Terme |
| 10587 |
ITALIANO E PQM/IL TESTO TEATRALE 3/IL TESTO TEATRALE 1/FORMAZIONE NETWORK/IL TESTO TEATRALE 2/PAROLE E PAROLE |
Crotone |
| 10588 |
LA SINTASSI DELLA FRASE COMPLESSA A - D/LA SINTASSI DELLA FRASE COMPLESSA B - D/STORIA DI PAROLE A - D/STORIA DI PAROLE B/PAROLE NUOVE/LA SINTASSI DELLA FRASE COMPLESSA A/LA SINTASSI DELLA FRASE COMPLESSA B/CORRISPONDENZE TRA AMBITI DI VALUTAZIONE E PROCESSI COGNITIVI/STORIE DI PAROLE A/STORIE DI PA |
Vittoria |
| 10589 |
OPERAZIONI IN Z Q ... R/ GEOMETRIA NELLO SPAZIO: CONFEZIONE DI PACCHI- REGALO /PROBABILITàE STATISTICA /DAI PROBLEMI ALLE EQUAZIONI |
Noto |
| 10590 |
IL PIANO CARTESIANO /TIRIAMO LE SOMME/MODULO PRODUZIONE MATERIALE: RACCOLTA DI MATERIALE INEDITO RIFERITO AI MODULI SC/DAI PROBLEMI ALLE EQUAZIONI /CONFEZIONI DI PACCHETTI REGALO 1/GENETICA E PROBABILITà1/DAI PROBLEMI ALLE EQUAZIONI 1/CONFEZIONI DI PACCHETTI REGALO /IL PIANO CARTESIANO 1/GENETI |
Mazara del Vallo |
| 10591 |
GEOMETRIA SOLIDA B2/EQUAZIONI B2/EQUAZIONI A2/GEOMETRIA SOLIDA A2/EQUAZIONI A1/GEOMETRIA SOLIDA B1/GEOMETRIA SOLIDA A1/EQUAZIONI B1 |
Acireale |
| 10592 |
ANALIZZO E COMPRENDO/RACCONTARE, RACCONTARSI/PAROLE..PAROLE..PAROLE..3/PERCORSI ITINERANTI/RACCONTARE STORIE 3/PERCORSI ITINERANTI - 1/LABORATORIO METODOLOGICO/COSTRUISCO LE FRASI/PUNTI DI VISTA/FORMAZIONE PQM/MATERIALE SECONDO LA METODOLOGIA PQM |
Alì Terme |
| 10593 |
¿OPERAZIONI IN Z Q ... R "/ "DAI PROBLEMI ALLE EQUAZIONI /¿IL PIANO CARTESIANO" |
Partinico |
| 10594 |
MA QUANTE STORIE 3/CO-COSTRUIAMO/CHE STILE!/DISSEMINANDO |
Ispica |
| 10595 |
DAI PROBLEMI ALLE EQUAZIONI/CONFEZIONE DI PACCHETTI REGALO |
Salemi |
| 10596 |
ADESSO TOCCA A NOI/STAI PER CONDIVIDERE/SCRIVERE Ú FACILE /INCONTRI DI RETE/L'OFFICINA DELLA FANTASIA 2/PAROLIAMO 1/L'OFFICINA DELLA FANTASIA 1/ADESSO PRESENTO IO/PAROLIAMO 2 |
Caltagirone |
| 10597 |
PRODUZIONE E RISCRITTURA DI UN TESTO IN VARI STILI/LA SINTASSI DELLA FRASE COMPLESSA. LE FRASI RELATIVE/COMPRENSIONE, INTERPRETAZIONE E VALUTAZIONE DEL TESTO NARRATIVO |
Reggio di Calabria |
| 10598 |
LEGGI, RIFLETTI, RACCONTA E...1/LEGGI, RIFLETTI, RACCONTA E...2/PAROLE IN MOVIMENTO 1/PROGETTA, ORGANIZZA, PRESENTA 1/PROGETTA, ORGANIZZA, PRESENTA 2/PARLANDO DI....FRASI COMPLESSE...2/PAROLE IN MOVIMENTO 2/PARLANDO DI....FRASI COMPLESSE...1 |
Brolo |
| 10599 |
¿LA SINTASSI DELLA FRASE COMPLESSA. LE FRASI RELATIVE/¿LEGGERE PAROLE IN SCHEMA: I TESTI MISTI" /¿TESTI NARRATIVI. INTERPRETARE, RIFLETTERE, VALUTARE" |
Partinico |
| 10600 |
LEGGERE CONSAPEVOLMENTE IL TESTO NARRATIVO/DALLA FRASE SEMPLICE ALLA FRASE COMPLESSA/NETWORK ITALIANO TP3/ANALISI, COMPRENSIONE E VALUTAZIONE DI TESTI NARRATIVI/DALLA PROPOSIZIONE SEMPLICE AL PERIODO |
Trapani |
| 10601 |
TESTI NARRATIVI. INTERPRETARE, RIFLETTERE, VALUTARE 1/DALLA SINTASSI DELLA FRASE SEMPLICE ALLA STRUTTURA DELLA FRASE COMPLESSA./ELABORARE UNA PRESENTAZIONE 2/ELABORARE UNA PRESENTAZIONE 1/MATERIALI PQM/LA SINTASSI DELLA FRASE COMPLESSA. LE FRASI RELATIVE 1/TESTI NARRATIVI. INTERPRETARE, RIFLETTERE, |
Fiumefreddo di Sicilia |
| 10602 |
VARIAZIONI DI STILE E GIOCHI LINGUISTICI/INTERPRETARE PER VALUTARE/LE RELATIVE NON SONO TUTTE UGUALI/SEMINARE PER RACCOGLIERE/APPROCCIO ALLA FRASE COMPLESSA |
Pace del Mela |
| 10603 |
QUALITàPER TUTTI/NO PROBLEM!/PROBLEMI? NO, GRAZIE/GENETICA: NO CERTEZZE/MASCHIO O FEMMINA?/RISOLVERE PROBLEMI |
Terrasini |
| 10604 |
IL PIANO CARTESIANO C/DAI PROBLEMI ALL'EQUAZIONI C/UNA INDAGINE STATISTICA A/SOCIALIZZAZIONE E CONDIVISIONE METODOLOGIE DEL PQM/IL LINGUAGGIO ALGEBRICO A/ATTIVITàINEDITE E/O ADATTAMENTO DELLE ATTIVITà, DEGLI ESPERTI, AGLI ALUNNI/IL PIANO CARTESIANO A/IL LINGUAGGIO ALGEBRICO C |
Marsala |
| 10605 |
I LINGUAGGI SETTORIALI 1/I LINGUAGGI SETTORIALI 2/TESTI NARRATIVI. INTERPRETARE, RIFLETTERE, VALUTARE 1/LA SINTASSI DELLA FRASE COMPLESSA. LE FRASI RELATIVE 1/TESTI NARRATIVI. INTERPRETARE, RIFLETTERE, VALUTARE 2/LA SINTASSI DELLA FRASE COMPLESSA. LE FRASI RELATIVE 2/PRODURRE UNA RELAZIONE SCRITTA 1 |
Acireale |
| 10606 |
RUOTE E CERCHI/L'EQUISCOMPONIBILITàDI FIGURE ELEMENTARI: IL TANGRAM/OPERAZIONI IN Z-Q-R/DAI PROBLEMI ALLE EQUAZIONI/GEOMETRIA DELLO SPAZIO:CONFEZIONI DI PACCHETTI REGALO |
Gioiosa Marea |
| 10607 |
PQM PER TUTTI - ANNO II/IMPARO A RELAZIONARE/MATERIALI PER ARGOMENTARE/TESTI NARRATIVI, INTERPRETARE, RIFLETTERE, VALUTARE/SOSTENGO LE MIE IDEE./TESTONAUTA |
Terrasini |
| 10608 |
COSTITUZIONE E POTENZIAMNETO DI RETI TELEMATICHE E DI COMUNICAZIONE, SIA INTERNE CHE ESTERNE, NEGLI |
Capo d'Orlando |
| 10609 |
CABLAGGIO ISTITUTO (SUCCURSALE) |
Palermo |
| 10610 |
REALIZZAZIONE DI UNA RETE LOCALE PER LA SEDE/POSTAZIONI MULTIMEDIALI PER LA SUCCURSALE/REALIZZAZIONE DI UNA RETE LOCALE PER LA SEDE STACCATA DISTITUTO/POSTAZIONI MULTIMEDIALI PER LA SEDE CENTRALE |
Palermo |
| 10611 |
ADEGUAMENTO ATTREZZATURE TECNOLOGICHE AMMINISTRAZIONE CTP |
Cropani |
| 10612 |
INCREMENTO POSTAZIONI MULTIMEDIALI MOBILI |
Palmi |
| 10613 |
LAB-MOBILE PER IL CENTRO TERRITORIALE PERMANENTE |
Nocera Inferiore |
| 10614 |
UN LABORATORIO PER IL CTP 2 |
Vallo della Lucania |
| 10615 |
IMMAGINA...CON LA MULTIMEDIALITà|
Mercato San Severino |
| 10616 |
LABORATORIO INFORMATICO CTP |
Salerno |
| 10617 |
TECNOLOGIA E INTERATTIVITà|
Vibo Valentia |
| 10618 |
EDUCAZIONE PERMANENTE E TECNOLOGIA MULTIMEDIALE/TECNOLOGIA PER LE LINGUE STRANIERE |
Modugno |
| 10619 |
LA MULTIMEDIALITA' PER CONOSCERE IL MONDO |
Bari |
| 10620 |
ICT TO LEARN |
Gravina in Puglia |
| 10621 |
INTERVENTI SULLE DOTAZIONI TECNOLOGICHE A SUPPORTO DELL'ATTIVITàDIDATTICA |
Adelfia |
| 10622 |
LA DIDATTICA MULTIMEDIALE DIVENTA MOBILE |
Acquaviva delle Fonti |
| 10623 |
ATTREZZATURE PER GESTIONE INFORMATICA/LA STANZA DELLA MUSICA - C/O IPM ISTITUTO PENITENZIARIO 'FORNELLI'/ALLESTIMENTO AUDIO/VIDEO DELL'AULA MAGNA |
Bari |
| 10624 |
AULA DIDATTICA MULTIMEDIALE PER L'ISTRUZIONE DEGLI ADULTI - INTEGRAZIONE |
Alberobello |
| 10625 |
NUOVO AIUTO TECNOLOGICO |
Santeramo in Colle |
| 10626 |
MEDIA...MENTE E.D.A. |
Catanzaro |
| 10627 |
LA MULTIMEDIALITàA SUPPORTO DELLA DIDATTICA PER GLI ADULTI |
Altamura |
| 10628 |
SEGRETERIA SCOLASTICA/CREO CON LE MANI./COMPETENZE TECNOLOGICHE IN INFORMATICA DI BASE. |
Bisceglie |
| 10629 |
PO.M.M. (POSTAZIONI MOBILI MULTIMEDIALI) |
Bari |
| 10630 |
COMPLETAMENTO E POTENZIAMENTO DI TECNOLOGIE MIULTIMEDIALI |
Brindisi |
| 10631 |
COMUNICARE PER IMPARARE |
Fasano |
| 10632 |
INCREMENTO DOTAZIONI TECNOLOGICHE |
Cerignola |
| 10633 |
ARTE DIGITALE: NUOVE FORME DI ESPRESSIONE VISIVA |
Foggia |
| 10634 |
COMPLETAMENTO DI LABORATORIO PREESISTENTE |
Manfredonia |
| 10635 |
IL COMPUTER NEL 2000 |
Casarano |
| 10636 |
IN .... FORM@AZIONE: COMPLETAMENTO |
Ugento |
| 10637 |
I.C.T. PER ADULTI E... NON SOLO |
Tricase |
| 10638 |
MULTIMEDIA.LAB |
Maglie |
| 10639 |
USIAMO LE NUOVE TECNOLOGIE |
Taranto |
| 10640 |
GRAFICA MULTIMEDIALE |
Massafra |
| 10641 |
LABORATORIO DI MONTAGGIO AUDIOVIDEO/LABORATORIO DI RIPRESE AUDIOVIDEO |
Grottaglie |
| 10642 |
LABORATORIO MULMEDIALE MOBILE |
Ribera |
| 10643 |
AMPLIAMENTO LABORATORIO TECNOLOGICO PER ADULTI |
Alessandria della Rocca |
| 10644 |
PC CTP |
Cammarata |
| 10645 |
NUOVO CENTRO FORMATIVO/FORMAZIONE IN LAVAGNA/AMBIENTE FORMATIVO MULTIDISCIPLINARE |
Caltanissetta |
| 10646 |
....A CIASCUNO IL SUO!/LAVAGNE PER LO SVILUPPO DELLE PROFESSIONALITà|
Riesi |
| 10647 |
LABORATORIO MULTIMEDIALE CTP-SCUOLA CARCERARIA |
Castrovillari |
| 10648 |
DIDATTICA INNOVATIVA/AMBIENTI COINVOLGENTI |
Mussomeli |
| 10649 |
FORMAZIONE ADULTI/E: LE TECNOLOGIE INFORMATICHE E MULTIMEDIALI |
Catania |
| 10650 |
DOTAZIONE PER SEGRETERIA |
Caltagirone |
| 10651 |
LABORATORIO DI CERAMICA |
Catania |
| 10652 |
INFO LAB |
Catania |
| 10653 |
LA MULTIMEDIALITàENTRA IN CLASSE/PER UN SERVIZIO MIGLIORE |
Catania |
| 10654 |
TECNOLOGIE MULTIMEDIALI |
San Giovanni la Punta |
| 10655 |
MULTIL@B |
Acireale |
| 10656 |
CENTRO SERVIZI FORMAZIONE ADULTI |
Paola |
| 10657 |
RETE LOCALE D'AULA/LEZIONI INTERATTIVE IN CLASSE |
Palagonia |
| 10658 |
FLEXIBLE COMPUTING |
Paternò |
| 10659 |
CREARE IMMAGINI PER COMUNICARE/CONFIGURAZIONE PER LE SEGRETERIE SCOLASTICHE |
Enna |
| 10660 |
IL MOUSE D'ORO |
Agira |
| 10661 |
LABORATORIO MULTIMEDIALE MOBILE PER LA CASA CIRCONDARIALE/INCREMENTO DOTAZIONI LABORATORIALI CTP/POSTAZIONE SEGRETERIA |
Messina |
| 10662 |
UN PC PER CIASCUNO |
Capo d'Orlando |
| 10663 |
DOTIAMO...CI DI LABORATORIO INFORMATICO |
Milazzo |
| 10664 |
DOTAZIONE LABORATORIALE |
Santa Teresa di Riva |
| 10665 |
UNITàMOBILI MULTIMEDIALI A SUPPORTO DELLA DIDATTICA INNOVATIVA |
Taormina |
| 10666 |
PC PON/MODULI PER L'EDA/L'INFORMATICA INSIEME 2 |
Palermo |
| 10667 |
LEZIONI DIGITALI CON LA LIM/POSTAZIONE DI LAVORO PER LA SEGRETERIA DEL CTP |
Palermo |
| 10668 |
LABORATORIO TECNOLOGICO PER IL CTP |
Castellana Sicula |
| 10669 |
CTP IN 'RETE' |
Bagheria |
| 10670 |
CONOSCENZA INFORMATICA COME STRUMENTO DI DEMOCRAZIA PARTECIPATIVA |
Palermo |
| 10671 |
GESTIRE I FONDI STRUTTURALI/MIGLIORARE L'APPRENDIMENTO INFORMATICO |
Modica |
| 10672 |
CON IL COMPUTER SI PUò!/IMPARO CON IL COMPUTER 2/INSIEME CON L'INFORMATICA |
Siracusa |
| 10673 |
TUTTI IN RETE (INTRANET) |
Noto |
| 10674 |
LA TECNOLOGIA NELL'UFFICIO AUTOMATIZZATO |
Lentini |
| 10675 |
IL MOUSE PER AMICO |
Piedimonte Matese |
| 10676 |
CONOSCIAMO E CON-VIVIAMO CON IL COMPUTER |
Macerata Campania |
| 10677 |
DOTAZIONI TECNOLOGICHE PER SEGRETERIA/'LABORATORIO MULTIMEDIALE PER IL LIFELONG LEARNING" |
Ariano Irpino |
| 10678 |
IMPARARE CLICC@NDO |
Benevento |
| 10679 |
'LA PERSONALIZZAZIONE DEI PERCORSI DI APPRENDIMENTO /INSEGNAMENTO'/' POSTAZIONE DI LAVORO SEGRETERIA SCOLASTICA' |
Colle Sannita |
| 10680 |
TECNOLOGIE E DIDATTICA (COMPLETAMENTO LABORATORIO) |
Apice |
| 10681 |
APPRENDIMENTO COOPERATIVO CON LE LIM |
Cusano Mutri |
| 10682 |
LABORATORIO DI CONOSCENZA E COMUNICAZIONE |
Fragneto Monforte |
| 10683 |
LA VIDEOCONFERENZA PER COMUNICARE |
Benevento |
| 10684 |
MATEMATICA INTERATTIVA |
Pietrelcina |
| 10685 |
COMPUTER WEB |
Napoli |
| 10686 |
INCREMENTO E IMPARO |
Gragnano |
| 10687 |
LABORATORIO DI GRAFICA DIGITALE |
Napoli |
| 10688 |
LABORATORIO INFORMATICO MULTIMEDIALE |
Ischia |
| 10689 |
AMMODERNAMENTO LABORATORIO MULTIMEDIALE DENOMINATO 'VESUVIO'. CLIENT 1 - 18/AMMODERNAMENTO LABORATORIO MULTIMEDIALE 'VESUVIO' - CLIENT 1 - 18 |
Torre del Greco |
| 10690 |
COMUNICARE CON INTERNET |
Cittanova |
| 10691 |
CTP MULTIMEDIA |
Napoli |
| 10692 |
INFORMATICA PER TUTTI |
Casoria |
| 10693 |
PC A SCUOLA/GESTIRE LA SCUOLA |
Ottaviano |
| 10694 |
LAVORO E MULTIMEDIALITà|
Grumo Nevano |
| 10695 |
PC SUL BANCO |
Napoli |
| 10696 |
INFORMATIZZANDO/'OLTRE LE PAROLE'/POSTAZIONE SEGRETERIA |
Napoli |
| 10697 |
AMPLIAMENTO LABORATORIO MULTIMEDIALE |
Napoli |
| 10698 |
LA SCUOLA DIGITALE |
Manduria |
| 10699 |
RINNOVO DOTAZIONE LABORATORIO INFORMATICO |
Adelfia |
| 10700 |
INFORMATIZZIAMOCI/ARDESIA ADDIO/INFORMATICA PER IL FUTURO |
Triggiano |
| 10701 |
LA LIM PER FAVORIRE L'EDUCAZIONE DEGLI ADULTI |
Gravina in Puglia |
| 10702 |
AMPLIAMENTO ED AMMODERNAMENTO DEL LABORATORIO MULTIMEDIALE CON POSTAZIONI FISSE/AMPLIAMENTO DEL LABORATORIO MULTIMEDIALE MOBILE |
San Giovanni Rotondo |
| 10703 |
LABORATORIO MULTIMEDIALE/POSTAZIONE SEGRETERIA CENTRO TERRITORIALE |
Martina Franca |
| 10704 |
CREATIVITàIN TV |
Tricase |
| 10705 |
TECNOLOGIE E SAPERI |
Bari |
| 10706 |
I LINGUAGGI DIGITALI.....LE NUOVE FRONTIERE |
Altamura |
| 10707 |
OFFICINA TECNOLOGICA |
Taranto |
| 10708 |
LABORATORIO INTERATTIVO |
Grottaglie |
| 10709 |
LIM IN AULA!/LABORATORIO MULTIMEDIALE |
Ginosa |
| 10710 |
IMPLETAZIONE LABORATORIO INFORMATICO |
Francavilla Fontana |
| 10711 |
AGORàMULTIMEDIALE |
Alberobello |
| 10712 |
LA NUOVA DIDATTICA PERMANENTE |
Acquaviva delle Fonti |
| 10713 |
DOCENTI INFORMATIZZATI/ACTIVE LESSON/AULA MAGNA INSONORIZZATA E ATTREZZATA |
Monopoli |
| 10714 |
COMPLETAMENTO LABORATORI 2011/EDUCAZIONE DEGLI ADULTI E MULTIMEDIALITA' 2011 |
Modugno |
| 10715 |
TECNOLOGIE PER IL TERRITORIO |
Bari |
| 10716 |
DISEGNO IN 3D. |
Bisceglie |
| 10717 |
LAVORARE NELLA SOCIETàDELLA COMUNICAZIONE. |
Bari |
| 10718 |
DOCUMENTARE PER SAPERE E PER FORMARE/LIFELONG LEARNING AND INFORMATION TECHNOLOGY/UN LASCIAPASSARE PER IL MONDO |
Fasano |
| 10719 |
ADULTI IN RETE/UNA SCUOLA IN...FORMA |
Cerignola |
| 10720 |
CATTEDRE DIGITALI/COMUNICAZIONE DIGITALE |
San Severo |
| 10721 |
PER CRESCERE NELLA SOCIETàMULTIMEDIALE |
Manfredonia |
| 10722 |
L'INFORMATICA PER ESSERE CITTADINO ATTIVO/UN 'PC' PER AMICO/UN PLOTTER PER STAMPARE 'IN....GRANDE' |
Foggia |
| 10723 |
AULA MULTIMEDIALE PER UNA EFFICACE RIQUALIFICAZIONE IN AMBITO LAVORATIVO |
Campi Salentina |
| 10724 |
MULTIMEDIALITàIN CLASSE/CLASSE 2.0 |
Maglie |
| 10725 |
LABORATORIO DELLA CONOSCENZA |
Ugento |
| 10726 |
LABORATORIO MULTIMEDIALE MOBILE |
Paola |
| 10727 |
DOTAZIONI TECNOLOGICHE |
Villa San Giovanni |
| 10728 |
POSTAZIONI SEGRETERIA/MOBILITA' E APPRENDIMENTO/APPRENDERE PER IMPARARE |
Polistena |
| 10729 |
INFRASTRUTTURA WIFI E TECNOLOGIA VOIP |
San Giovanni in Fiore |
| 10730 |
LABORATORIO MULTIMEDIALE MOBILE |
Cittanova |
| 10731 |
MULTIMEDIALITA' PER LA FORMAZIONE |
Locri |
| 10732 |
DOTAZIONI TECNOLOGICHE E LABORATORI MULTIMEDIALI PER I CENTRI TERRITORIALI PERMA |
Tropea |
| 10733 |
SOCIETàDIGITALE |
Catanzaro |
| 10734 |
DIGITAL... EDA PER FORMAZIONE CITTADINANZA EUROPEA |
Locri |
| 10735 |
PC... CHE PASSIONE |
Roccella Ionica |
| 10736 |
TECNOLOGIA E LAVORO |
Corigliano-Rossano |
| 10737 |
PROMUOVERE L'USO DELLE ICT |
Cosenza |
| 10738 |
CLASSI INTERATTIVE CTP/POTEZIAMENTO SPAZI DIDATTICA INTERATTIVA CTP |
Acri |
| 10739 |
DIDATTICA MULTIMEDIALE E VIDEO CONFERENZA |
San Giovanni in Fiore |
| 10740 |
TECNOLOGIA NEL TERRITORIO |
Cosenza |
| 10741 |
DIDATTICA INNOVATIVA |
Polistena |
| 10742 |
POSTAZIONE MULTIMEDIALE MOBILE |
Cittanova |
| 10743 |
STRUMENTI PER UNA DIDATTICA MULTIMEDIALE/LABORATORIO MULTIMEDIALE MOBILE/AULA ALFABETIZZAZIONE/COMPLETAMENTO LABORATORIO DI CERAMICA |
Villa San Giovanni |
| 10744 |
ADULTI NEL DIGITALE/SEGRETERIA CTP |
Tropea |
| 10745 |
NUOVA AULA MULTIMEDIALE |
Alessandria della Rocca |
| 10746 |
RAGAZZI GIOVANI E ADULTI ... DIGITANO |
Milazzo |
| 10747 |
LA TECNOLOGIA A SERVIZIO DELLA CONOSCENZA : LAVAGNE INTERATTIVE |
Catania |
| 10748 |
MOBILE LEARNING |
Caltanissetta |
| 10749 |
STUDIARE CON LE LIM/SOCIALIZZIAMO CON LE LIM./LEZIONI DIVERSE. |
Siracusa |
| 10750 |
L'INFORMATICA PER TUTTI |
Misterbianco |
| 10751 |
LA SCUOLA SI RINNOVA |
Alcamo |
| 10752 |
LA MULTIMEDIALITàPER TUTTI |
Lentini |
| 10753 |
FAVORIRE LA FORMAZIONE A DISTANZA |
Palermo |
| 10754 |
L'INFORMATICA COME STRUMENTO DI INFORMAZIONE E COMUNICAZIONE |
Piazza Armerina |
| 10755 |
IN CLASSE CON LA LIM |
Noto |
| 10756 |
LEGGERE LE IMMAGINI E LE PAROLE/EMOZIONI IN MUSICA-LABORATORIO STRUMENTALE/EMOZIONI....IN VIDEO |
Enna |
| 10757 |
SERVIZI SCUOLA FAMIGLIA/SERVIZI SCUOLA FAMIGLIA (COMPLETAMENTO REGISTRI)/LIM ED INTEGRAZIONE DIDATTICA |
Riesi |
| 10758 |
APPRENDERE ATTRAVERSO SISTEMI INNOVATIVI |
Canicattì |
| 10759 |
LABORATORIO MULTIMEDIALE MOBILE/LABORATORIO MULTIMEDIALE |
Capo d'Orlando |
| 10760 |
TECNOLOGIA PER ADULTI |
Caltagirone |
| 10761 |
COMPUTER E LIM/INFORMATICA PORTATILE 2/INFORMATICA PORTATILE 1 |
San Giovanni la Punta |
| 10762 |
LIM IN CLASSE/PER I FONDI STRUTTURALI |
Modica |
| 10763 |
IL LABORATORIO DEL CTP/IL LABORATORIO DEL CTP 2/CTP CENTRO SERVIZI |
Mussomeli |
| 10764 |
LA MULTIMEDIALITàIN CARCERE |
Augusta |
| 10765 |
TECNOLOGIA E DIDATTICA/EDUCAZIONE E INNOVAZIONE |
Erice |
| 10766 |
INFORMATICA PER ADULTI |
Agrigento |
| 10767 |
ADULTI E TECNOLOGIA |
Palermo |
| 10768 |
SISTEMA AVANZATO DI GESTIONE DEI TEST |
Messina |
| 10769 |
ADULTI E MULTIMEDIALITà|
Cammarata |
| 10770 |
MEDIAMENTE |
Messina |
| 10771 |
LABORATORIO DI PASTICCERIA/LABORATORIO WINE-BAR/LABORATORIO DI GELATERIA |
Catania |
| 10772 |
LA COMUNICAZIONE NELL'ERA DEL DIGITALE |
Termini Imerese |
| 10773 |
IL LABORATORIO DEL CTP/LIM NELLE AULE/MIGLIORARE LA DIDATTICA CON LE LIM IN AULA |
Santa Teresa di Riva |
| 10774 |
PUZZLE LAB TWO |
Catania |
| 10775 |
DOTAZIONI MULTIMEDIALI CTP |
Lercara Friddi |
| 10776 |
L'AULA MULTIMADIALE IN CLASSE |
Paternò |
| 10777 |
LABORATORIO TECNOLOGICO PER L'APPRENDIMENTO NEL CTP |
Castellana Sicula |
| 10778 |
DIGITAL CL@SS |
Catania |
| 10779 |
PC EVERYWHERE 1/LABORATORIO REDAZIONALE/PC EVERYWHERE 2 |
Catania |
| 10780 |
MULTIMEDIALITÀ IN PROGRESS/IN SICUREZZA/POSTAZIONI FISSE/SEGRETERIA |
Bagheria |
| 10781 |
INFORMATIZZARSI PER MEGLIO INFORMARSI 2/INFORMATIZZARSI PER MEGLIO INFORMARSI 1 |
Biancavilla |
| 10782 |
L'INFORMATICA NUOVO FUTURO |
Acireale |
| 10783 |
POSTAZIONI MULTIMEDIALI PER LA SEGRETERIA/NUOVE ATTREZZATURE PER I LABORATORI MULTIMEDIALI DEL CTP |
Palagonia |
| 10784 |
DIGITARE PER COMUNICARE |
Piedimonte Matese |
| 10785 |
AL SERVIZIO DEL CITTADINO |
Pietrelcina |
| 10786 |
LABORATORIO MULTIMEDIALE |
Nocera Inferiore |
| 10787 |
SISTEMA AUDIO-VIDEO PER LA DIDATTICA |
San Salvatore Telesino |
| 10788 |
AMBIENTI DIGITALI |
Airola |
| 10789 |
UN LIM PER CONOSCERE ED INTERARGIRE NELLA SOCIETàCOMPLESSA |
Ariano Irpino |
| 10790 |
IL LABORATORIO INFORMATICO DELL'EDA |
Sant'Angelo dei Lombardi |
| 10791 |
L'INFORMATICA A SCUOLA |
Torre Annunziata |
| 10792 |
LA SCUOLA INTERATTIVA |
Eboli |
| 10793 |
A SCUOLA DI MULTIMEDIALITA' |
Napoli |
| 10794 |
LABORATORIO SCIENTIFICO SPRIMENTALE SW/UN PC PER VOLARE/UN PC PER TUTTI |
Macerata Campania |
| 10795 |
LABORATORIO SCIENTIFICO |
Benevento |
| 10796 |
DOTAZIONI TECNOLOGICHE KIT PC MOBILI E KIT LIM |
Aversa |
| 10797 |
COMPLETAMENTO LAB. INFORMATICA CTP/POSTAZIONE PON PER LA SEGRETERIA |
Vallo della Lucania |
| 10798 |
LABORATORIO INFORMATICO MULTIMEDIALE |
Castellammare di Stabia |
| 10799 |
LE LIM PER UNA DIDATTICA INCLUSIVA |
Napoli |
| 10800 |
MIGRANTI DIGITALI |
Napoli |
| 10801 |
INTERATTIVITàTERRITORIALE |
Pomigliano d'Arco |
| 10802 |
COMPUTER WEB PLUS |
Napoli |
| 10803 |
LIM PER TUTTI |
Pozzuoli |
| 10804 |
POTENZIAMENTO LABORATORIO MULTIMEDIALE AUDIOATTIVO' LIFE LONG LEARNING'/LIM PER IL LIFE LONG LEARNING |
Napoli |
| 10805 |
IMPLEMENTAZIONE DOTAZIONE TECNOLOGICA AULA MAGNA |
Torre del Greco |
| 10806 |
UTILIZZO DELLE TECNOLOGIE E DEI KIT MULTIMEDIALI PER L'APPRENDIMENTODEGLI ADULTI |
Casavatore |
| 10807 |
TIC LIM E LAVORO |
Napoli |
| 10808 |
LABORATORIO-MULTIMEDIALE-POGGIOREALE/LABORATORIO AULE DIGITALI |
Napoli |
| 10809 |
PC PER TUTTI! |
Napoli |
| 10810 |
LE NUOVE OPPORTUNITàDELL'ARTE E DELLA MULTIMEDIALITà|
Napoli |
| 10811 |
IL LABORATORIO PER GLI ADULTI |
Pietramelara |
| 10812 |
COMPLETAMENTO DI AGGIORNIAMO IL LABORATORIO DI INFORMATICA/AGGIORNIAMO IL LABORATORIO DI INFORMATICA |
Arzano |
| 10813 |
UN LABORATORIO AL PASSO CON I TEMPI |
San Marco dei Cavoti |
| 10814 |
COMPLETAMENTO LABORATORIO MULTIMEDIALE/AULA DIGITALE MOBILE |
Apice |
| 10815 |
CITTADINO MODERNO |
Napoli |
| 10816 |
DIDATTICA INTERATTIVA PER L'EDA |
Cusano Mutri |
| 10817 |
UNA SCUOL@ INTERATTIVA.... |
Sant'Angelo dei Lombardi |
| 10818 |
SCUOLA CARCERARIA/ZERODIGITALDIVIDE |
Vallo della Lucania |
| 10819 |
POSTAZIONE DI SEGRETERIA/GLI ADULTI NELL'ERA DIGITALE |
Eboli |
| 10820 |
COMPLETAMENTO TECNOLOGIE MULTIMEDIALI PER IL CENTROTERRITORIALE PERMANENTE |
Nocera Inferiore |
| 10821 |
UN TABLET PER OGNI STUDENTE/LIM IN CLASSE/AGGIORNAMENTO E AMPLIAMENTO LABORATORIO INFORMATICO |
Salerno |
| 10822 |
ADULTI...IN RETE |
Mercato San Severino |
| 10823 |
INTERACTIVE LEARNING LANGUAGE/INFOLAB 2/INFOLAB 1/PROGETTO "DIGITAL NATIVES" CTP |
Ischia |
| 10824 |
INSEGNARE SENZA LIM-ITI |
Napoli |
| 10825 |
TECNOLOGICAMENTEDA |
Napoli |
| 10826 |
LIM IN CLASSE/LABORATORIO MOBILE |
Napoli |
| 10827 |
LA TECNOLOGIA CHE PROMUOVE |
Napoli |
| 10828 |
UNA LIM PER AULA |
Gragnano |
| 10829 |
MIGRANTI DIGITALI 2 |
Napoli |
| 10830 |
TEACHLAB |
San Giorgio a Cremano |
| 10831 |
LIM AL CTP |
Napoli |
| 10832 |
LABORATORIO CAPRI E LIM NELLE AULE |
Torre del Greco |
| 10833 |
LIM E TABLET PER TUTTI |
Napoli |
| 10834 |
LIM A SCUOLA. |
Lauro |
| 10835 |
LIM: C'Ú SEMPRE TEMPO |
Napoli |
| 10836 |
PROGETTO LIM IN CLASSE |
Arzano |
| 10837 |
STRATEGIE/POSTAZIONE SEGRETERIA/COMPLETIAMO PER... MIGLIORARE |
Napoli |
| 10838 |
IMPARARE PER TUTTO L'ARCO DELLA VITA |
Napoli |
| 10839 |
MULTIMEDIALITà|
Napoli |
| 10840 |
LIM&TECH2012 |
Pozzuoli |
| 10841 |
LABORATORIO MULTIMEDIALE E CLASSI INTERATTIVE DEL CTP |
Benevento |
| 10842 |
EDUTECNO PER ADULTI |
Colle Sannita |
| 10843 |
AULA FORMAZIONE DOCENTI/LA LIM PER UNA ANUOVA DIDATTICA |
San Salvatore Telesino |
| 10844 |
'TOUCHE IMPARO' |
Cusano Mutri |
| 10845 |
DOTAZIONI TECNOLOGICHE E LABORATORIALI PER I CENTRI TERRITORIALI PERMANENTI |
Apice |
| 10846 |
LABORATORI PER LONGLIFE LEARNING |
Montesarchio |
| 10847 |
IL CENTRO TERRITORIALE PERMANENTE 2.0 |
Pietramelara |
| 10848 |
L'EDA E LE NUOVE TECNOLOGIE |
Aversa |
| 10849 |
TECNOLOGIA NEL CTP |
Macerata Campania |
| 10850 |
IL FUTURO E' GIA' IN CLASSE |
Piedimonte Matese |
| 10851 |
COMPETENZE DIGITALI IN CLASSE |
Napoli |
| 10852 |
RINNOVARSI |
Grumo Nevano |
| 10853 |
MULTIMEDIALITàE LIM CTP |
Napoli |
| 10854 |
LA CLASSE DIGITALE |
Cammarata |
| 10855 |
LABORATORIO MULTIMEDIALE ITINERANTE/E-LEARNING LA SCUOLA PER TUTTI/LABORATORIO DI INFORMATICA/LIM PER UNA SCUOLA DIGITALE |
Barcellona Pozzo di Gotto |
| 10856 |
POSTAZIONE DI LAVORO PER SEGRETERIA CTP/AULA MULTIMEDIALE CTP/DOTAZIONI TECNOLOGICHE PER L'APPRENDIMENTO PERMANENTE |
Lercara Friddi |
| 10857 |
AULA MAGNA 2.0 |
Biancavilla |
| 10858 |
CLASSE DIGITALE |
Catania |
| 10859 |
AULA MULTIMEDIALE PER TUTTI/INTEGRAZIONE AULE INFORMATICHE |
Palermo |
| 10860 |
SPAZI TECNOLOGICI PER IL LIFE LONG LEARNING |
Canicattì |
| 10861 |
IL CTP 2.0 |
Ribera |
| 10862 |
LABORATORIO MOBILE E LIM CTP |
Favara |
| 10863 |
TAB&TAB CTP/NEW GLOBAL COMUNICATIONS |
Riesi |
| 10864 |
DIDATTICA IN TABLET |
Mussomeli |
| 10865 |
ADULTI NELLO SPAZIO DIGITALE |
Gela |
| 10866 |
SCUOLA DIGITALE SICURA |
Caltanissetta |
| 10867 |
LE TECNOLOGIE DIDATTICHE A SOSTEGNO DI UNA DIDATTICA INCLUSIVA |
Caltagirone |
| 10868 |
LE TECNOLOGIE PER IL CTP 7 CATANIA NEL XXI SECOLO |
Catania |
| 10869 |
PROGETTO CLASSI 2.0 |
Catania |
| 10870 |
LA TECNOLOGIA MULTIMEDIALE AL SUPPORTO DELL'EDUCAZIONE DEGLI ADULTI AL CTP 6-CT |
Catania |
| 10871 |
PROMUOVIAMO IL CAMBIAMENTO CON LE NUOVE TECNOLOGIE |
Misterbianco |
| 10872 |
LONG LIFE LEARNING 2.0/SCUOLA SICURA |
Catania |
| 10873 |
DOTAZIONI TECNOLOGICHE CENTRO EDA |
Acireale |
| 10874 |
IL CTP SI ATTREZZA PER ... IL DIGITALE |
Patti |
| 10875 |
DIGITALIZZIAMO LA SCUOLA |
Milazzo |
| 10876 |
N@VIGARE/IN CL@SSE CON UN CLIK |
Sant'Agata di Militello |
| 10877 |
POTENZIAMENTO/MANUTENZIONE E NUOVA REALIZZAZIONE DI AULE INFORMATICA IDA |
Monreale |
| 10878 |
LABORATORIO TECNOLOGICO MULTIDISCIPLINARE PER LE COMPETENZE CHIAVE |
Castellana Sicula |
| 10879 |
UN CTP INTER@TTIVO |
Bagheria |
| 10880 |
SCUOLA DIGITALE |
Vittoria |
| 10881 |
AULA DIGITALE ATTREZZATA/PER COMPLETARE LABORATORI /FSE IN SEGRETERIA |
Modica |
| 10882 |
A SCUOLA CON PIACERE./DIDATTICA IN RETE. |
Siracusa |
| 10883 |
IO E IL NOTEBOOK |
Lentini |
| 10884 |
LABORATORIO INFORMATICO MULTIMEDIALE -CASA CIRCONDARIALE DI SIRACUSA ' CAVADONNA/DOTAZIONI TECNOLOGICHE E LABORATORIALI CTP SEDE DI PALAZZOLO ACREIDE |
Palazzolo Acreide |
| 10885 |
SCUOLA INTERATTIVA |
Alcamo |
| 10886 |
L'ICT PER IL LONGLIFE LEARNING/LIM PER L'INNOVAZIONE DELLA DIDATTICA/L'INNOVAZIONE TECNOLOGICA PER L'APPRENDIMENTO DELLE LINGUE |
Mazara del Vallo |
| 10887 |
INTERVENTO DI MESSA IN SICUREZZA DELL'ALA NORD DELLA SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO 'A. VIVENZA' |
Avezzano |
| 10888 |
LAVORI PER LA MESSA A NORMA IGIENICOSANITARIA E DI SICUREZZA DELLA PALESTRA DELL'ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE AQNN02400X UBICATO IN PIAZZA DELLA LIBERTA', CARSOLI |
Carsoli |
| 10889 |
LAVORI DI MESSA IN SICUREZZA E RISTRUTTURAZIONE DELLA SCUOLA ELEMENTARE STATALE CARLO SCARCELLA AQEE02601N IN VIA ROMA DEL CAPOLUOGO |
Carsoli |
| 10890 |
MESSA IN SICUREZZA E RISTRUTTURAZIONE FABBRICATO COMUNALE SEDE SCUOLA DELL'INFANZIA |
Castel di Sangro |
| 10891 |
MESSA IN SICUREZZA PALESTRA ISTITUCO COMPRENSIVO ' U. POSTIGLIONE' SCUOLA MEDIA. |
Raiano |
| 10892 |
MESSA IN SICUREZZA DELLA SCUOLA ELEMENTARE E MEDIA A.MORO NEL CAPOLUOGO. |
San Vincenzo Valle Roveto |
| 10893 |
MESSA IN SICUREZZA SCUOLA LUCIANA MASCIANGIOLI |
Sulmona |
| 10894 |
LAVORI DI MESSA IN SICUREZZA EDIFICIO SCOLASTICO SCUOLA PRIMARIA SITO IN VIA E. SIROLLI |
Archi |
| 10895 |
MESSA IN SICUREZZA DELL'EDIFICIO SCOLASTICO "DOMENICO CIAMPOLI" |
Atessa |
| 10896 |
MESSA IN SICUREZZA SCUOLA PRIMARIA "MONTE SAN SILVESTRO" E DELLE SCUOLE SECONDARIE DI 1° GRADO "MONTE MARCONE" |
Atessa |
| 10897 |
LAVORI MESSA IN SICUREZZA DELL'EDIFICIO SCOLASTICO UTILIZZATO PER SCUOLA MEDIA SITO IN VIA S.CHIARA |
Bucchianico |
| 10898 |
LAVORI MESSA IN SICUREZZA DELL'EDIFICIO SCOLASTICO UTILIZZATO A SCUOLA ELEMENTARE E MATERNA SITO IN VIA S.CHIARA |
Bucchianico |
| 10899 |
MESSA IN SICUREZZA DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO |
Celenza sul Trigno |
| 10900 |
LAVORI DI MESSA IN SICUREZZA ANTINCENDIO PER OTTENIMENTO DEL C.P.I E MANUTENZIONE STRAORD. SERVIZI IGENICI AL PIANO RIALZATO DELL'ISTITUTO STATALE D'ARTE 'G. PALIZZI' DI LANCIANO |
Lanciano |
| 10901 |
LAVORI DI MESSA IN SICUREZZA E RIDUZIONE VULNERABILITA' SCUOLA MEDIA "CESARE DE LOLLIS" |
Chieti |
| 10902 |
ADEGUAMENTO STRUTTURALE , MESSA IN SIVUREZZA E AMPLIAMENTO EDIFICIO SCOLASTICO DI VIA A. DE GASPERI -1° STRALCIO |
Perosa Argentina |
| 10903 |
MESSA IN SICUREZZA EDIFICIO SCOLASTICO SCUOLA MEDIA SECONDO LOTTO FUNZIONALE |
Fara San Martino |
| 10904 |
MESSA IN SICUREZZA E ADEGUAMENTO ALLE NORME DI PREVENZIONE INCENDI DEL PLESSO SCOLASTICO "M. BIANCO" SITO IN PIAZZA FANTINI |
Fossacesia |
| 10905 |
MESSA IN SICUREZZA DELLA SCUOLA ELEMENTARE D'ANNUNZIO |
Francavilla al Mare |
| 10906 |
LAVORI IN MESSA A NORMA EDIFICIO SCOLASTICO. |
Fresagrandinaria |
| 10907 |
INTERVENTI DIRETTI ALLA MESSA IN SICUREZZA EDIFICIO SCOLASTICO IN VIA D.ALIGHIERI |
Lama dei Peligni |
| 10908 |
RISTRUTTURAZIONE CON MIGLIORAMENTO SISMICO DELLA SCUOLA ELEMENTARE E MATERNA |
Orsogna |
| 10909 |
LAVORI PER LA MESSA IN SICUREZZA DELLA SCUOLA PER L'INFANZIA 'GIARDINI' |
Ortona |
| 10910 |
INTERVENTI DI MESSA IN SICUREZZA,SCUOLA ELEMENTARE E MEDIA COMUNE DI RIPATEATINA |
Ripa Teatina |
| 10911 |
MESSA IN SICUREZZA DELL'EDIFICIO SCOLASTICO SCUOLA ELEMENTARE E MEDIA |
Roccamontepiano |
| 10912 |
MESSA IN SICUREZZA/ADEGUAMENTO STRUTTURALEED OPERE STRETTAMENTECORRELATE, PER IL SUPERAMENTODEI RISCHI DERIVATI DA ELEMENTI NON STRUTTURALI DELL'EDIFICIO SCUOLA ELEMENTARE E MEDIE DI ROCCASCALEGNA. |
Roccascalegna |
| 10913 |
LAVORI DI MESSA IN SICUREZZA DEGLI EDIFICI SCOLASTICI ART. 18 C. 8 QUATER D.L. 21.06.2013 |
Roccaspinalveti |
| 10914 |
LAVORI DI MESSA IN SICUREZZA DELLA SCUOLA MATERNA DI VIA RIPALTA |
San Salvo |
| 10915 |
LAVORI DI RIQUALIFICAZIONE, MESSA IN SICUREZZA E RIMOZIONE COPERTURA IN AMIANTO DELL'EDIFICIO SCOLASTICO SCUOLA MEDIA 'G. D'ANNUNZIO' |
San Vito Chietino |
| 10916 |
MESSA IN SICUREZZA DELL'EDIFICIO SCOLASTICO 'P. BORRELLI' AI SENSI DELL'ART. 18 , C. 8QUATER DELLA LEGGE N. 98 DEL 09.08.2013 |
Tornareccio |
| 10917 |
MESSA IN SICUREZZA DELL'EDIFICIO OSPITANTE LA SCUOLA PRIMARIA IN VIA CASTELFERRATO |
Torrevecchia Teatina |
| 10918 |
MESSA IN SICUREZZA CON MIGLIORAMENTO SISMICO E RISTRUTTURAZIONE BLOCCHI 2 E 3EDIFICIO SCUOLA MEDIA. |
Torricella Peligna |
| 10919 |
APPALTO DEI LAVORI MESSA IN SICUREZZA DELLA SCUOLA DELL'INFANZIA E PRIMARIA SITA IN LOC. INCORONATA CIG: 6037880831 |
Vasto |
| 10920 |
APPALTO DEI LAVORI MESSA IN SICUREZZA DELLA SCUOLA PRIMARIA RITUCCI CHINNI CIG: 6021426DEA |
Vasto |
| 10921 |
MESSA IN SICUREZZA ADEG. STRUTTURALE EDIF. SCOL. IN VIA FONTE GRANDE |
Villamagna |
| 10922 |
LAVORI DI COMPLETAMENTO PER LA MESSA IN SICUREZZA DELL'ITCGG MARCONI DI PENNE, SUCCURSALE DI CORSO DEI VESTINI |
Penne |
| 10923 |
LAVORI DI MESSA IN SICUREZZA CON ADEGUAMENTO SISMICO DELL'EDIFICIO SCOLASTICO SITO IN VIALE ROMA SEDE DELLA SCUOLA DELL'INFANZIA E DELLA SCUOLA PRIMARIA |
Alanno |
| 10924 |
LAVORI DI MESSA IN SICUREZZA DELL'EDIFICIO SCOLASTICO DI PIANO D'ORTA. |
Bolognano |
| 10925 |
MESSA IN SICUR. CON ADEGUAM.SISMICOSTATICO DELL'EDIFICIO AD USO SC.ELEMENTARE IN VIA A.FORLANI DI CEPAGATTI CAPOLUOGO |
Cepagatti |
| 10926 |
LAVORI DI ADEGUAMENTO STATICO E MIGLIORAMENTO SISMICO DELLA SCUOLA ELEMENTARE 'P. RITUCCI' |
Città Sant'Angelo |
| 10927 |
INTERVENTI DI MESSA IN SICUREZZA EDIFICI SCOLASTICI SCUOLA ELEMENTARE ' DE JULIUS' |
Collecorvino |
| 10928 |
LAVORI DI ADEGUAMENTO DELL'IMPIANTO DI PREVENZIONE INCENDIO PRESSO LA SCUOLA ELEMENTARE "T. ACERBO" |
Loreto Aprutino |
| 10929 |
COMPLETAMENTO DEI LAVORI DI MESSA IN SICUREZZA DELL'EDIFICIO SCOLASTICO DI VIA RUBICONE RIFERIM. ASSEGNAZIONE FINANZIAMENTO: INFANZIA S. DONATO E PRIMARIA LAPORTA |
Pescara |
| 10930 |
MESSA IN SICUREZZA CON MIGLIORAMENTO STRUTTURALE DELL'EDIFICIO SEDE DELLA SCUOLA MATERNA IN PIANELLA CAPOLUOGO PE |
Pianella |
| 10931 |
MESSA IN SICUREZZA DELLA SCUOLA PRIMARIA B.CROCE. |
San Valentino in Abruzzo Citeriore |
| 10932 |
MIGLIORAMENTO SISMICO SCUOLA MEDIA "DANTE ALIGHIERI"-OPP 12/10 |
Spoltore |
| 10933 |
LAVORI DI MESSA IN SICUREZZA ED ADEGUAMENTO DEI SERRAMENTI ESTERNI NELLA SCUOLA ELEMENTARE DENOMINATO CASA DELLA SCUOLA DELL'ISTITUTO COMPRENSIVO DI TORRE DE' PASSERI IN VIA GARIBARLI |
Torre de' Passeri |
| 10934 |
INTERVENTI DI MESSA IN SICUREZZA MEDIANTE SOSTITUZIONE DEGLI INFISSI DELL'I.P.S.A.A. 'ROZZI' TERAMO |
Teramo |
| 10935 |
MESSA IN SICUREZZA SCUOLA INFANZIA E SECONDARIA CAPOLUOGO |
Bellante |
| 10936 |
LAVORI DI MESSA IN SICUREZZA POLO SCOLASTICO"MARROCCHI" |
Campli |
| 10937 |
LAVORI URGENTI NELL'EDIFICIO SCOLASTICO "V. RUFFINI" |
Canzano |
| 10938 |
MESSA IN SICUREZZA DEL CORPO IN MURATURA DELL'EDIFICIO SCOLASTICO 'A. GASBARRINI' SITO NELLA FRAZIONE VILLA LEMPA |
Civitella del Tronto |
| 10939 |
MESSA IN SICUREZZA EDIFICIO SCOLASTICO SEDE DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI 1° GRADO IN VIA G.AMADIO |
Controguerra |
| 10940 |
LAVORI DI ADEGUAMENTO STATICO SISMICO DELLA SCUOLA DELL'INFANZIA LOCALITA' BIVIO |
Corropoli |
| 10941 |
MESSA IN SICUREZZA CON MIGLIORAMENTO SISMICO PLESSO SCOLASTICO COMUNALE SCUOLA ELEMENTARE STATALE ZONA ORTI IN VIA IPPOLITO NIEVO 2 LOTTO FUNZIONALE ADEGUAMENTO SISMICO |
Giulianova |
| 10942 |
LAVORI DI MESSA IN SICUREZZA DELL'EDFICIO SCOLASTICO DI ISTRUZIONE SECONDARIA I GRADO SCUOLA MEDIA PINETO CAPOLUOGO |
Pineto |
| 10943 |
MESSA IN SICUR.SC.PRIMARIA DI VIA ROUSSEAU |
Sant'Egidio alla Vibrata |
| 10944 |
LAVORI DI ADEGUAMENTO ALLE NORME ANTINCENDIO E DI SICUREZZA DEGLI EDIFICI PUBBLICI E SCOLASTICI DM 26/08/1992 SCUOLA ELEMENTARE SAN GIORGIO |
Teramo |
| 10945 |
INTERVENTI DI EDILIIA SCOLASTICA ART.48 DEL D.LGS.66/2014 REGIONE ABRUZZO. RISTRUTTURAZIONE CON MIGLIORAMENTO QUALIT E SICUREZZA DEL FABBRICATO SCUOLA ELEMENTARE E NEDIA GIOVANNI XXIII DI TORRICELLA SICURA. |
Torricella Sicura |
| 10946 |
ADEGUAMENTO SISMICO DELLA SCUOLA MATERNA IN VIA GIOVANNI XXIII |
Tortoreto |
| 10947 |
LAVORI DI MESSA IN SICUREZZA DELL'IMMOBILE SEDE DELLA SCUOLA MEDIA E ELEMENTARE DI TOSSICIA INC. DA VICENNE. |
Tossicia |
| 10948 |
SCIENZIATI ...NON PER CASO |
Chiaravalle Centrale |
| 10949 |
LIBERAMENTE IN LABORATORIO |
Palmi |
| 10950 |
IMPARIAMO FACENDO |
Corigliano-Rossano |
| 10951 |
'CO-SCIENZA' |
Mola di Bari |
| 10952 |
LE SCIENZE IN LABORATORIO |
Cisternino |
| 10953 |
SCIENZE:FARE PER SAPERE |
Taranto |
| 10954 |
EXPERIMENTA |
Copertino |
| 10955 |
OSSERVARE E PROGETTARE |
Stornara |
| 10956 |
LABORATORIO DI SCIENZE |
Gravina in Puglia |
| 10957 |
GIOCANDO CON LE SCIENZE |
Fasano |
| 10958 |
LABORATORIO DI SCIENZE |
Peschici |
| 10959 |
AULA LABORATORIO |
Latiano |
| 10960 |
LA LABORATORIALITA' NELL'INSEGNAMENTO DELLE SCIENZE |
Avetrana |
| 10961 |
OSSERVO, SPERIMENTO, IMPARO |
Tricase |
| 10962 |
OSSERVARE IL PICCOLO CON LE NUOVE TECNOLOGIE |
Manfredonia |
| 10963 |
OSSERVO, SPERIMENTO E APPRENDO |
Adelfia |
| 10964 |
LABORATORI PER VOLARE |
Surbo |
| 10965 |
PICCOLI SCIENZIATI |
Santeramo in Colle |
| 10966 |
MIGLIORI AMBIENTI PER MIGLIORI APPRENDIMENTI |
San Vito dei Normanni |
| 10967 |
INSEGNARE E APPRENDERE SPERIMENTANDO |
Melendugno |
| 10968 |
SCIENZIATI IN CRESCITA |
Bari |
| 10969 |
PROGETTARE E VERIFICARE... |
Villa Castelli |
| 10970 |
OPERARE PER CRESCERE |
Melissa |
| 10971 |
LABORATORI PI¿ ATTREZZATI,ALUNNI PI¿ MOTIVATI |
Presicce-Acquarica |
| 10972 |
DALL'OSSERVAZIONE ALLA PRATICA |
Vieste |
| 10973 |
IL PICCOLO LABORATORIO SCIENTIFICO |
Terlizzi |
| 10974 |
AZIONE 1 LABORATORIO DI SCIENZE |
Ceglie Messapica |
| 10975 |
LABORATORIO SCIENTIFICO |
Monteiasi |
| 10976 |
SCIENTIFICA...MENTE |
Maglie |
| 10977 |
IO PICCOLO SCIENZIATO |
San Giovanni Rotondo |
| 10978 |
ESPERIMENTA |
Bari |
| 10979 |
UNA SCUOLA DI SUCCESSO |
Galatone |
| 10980 |
LA SCUOLA: I LABORATORI PER LA CRESCITA CULTURALE DEL TERRITORIO. |
Castellana Grotte |
| 10981 |
DALL'OSSERVAZIONE ALL'APPLICAZIONE |
Grottaglie |
| 10982 |
DAL DIRE AL FARE |
Botrugno |
| 10983 |
LABORATORIO DI SCIENZE E MATEMATICA 2007/2008 |
Monopoli |
| 10984 |
SPERIMENTARE PER CONOSCERE |
Cellino San Marco |
| 10985 |
DIFFUSIONE DELLA CULTURA MATEMATICA-SCIENTIFICA-TECNOLOGICA |
San Pietro Vernotico |
| 10986 |
OFFICINA DEL SAPERE E DEL FARE: LABORATORIO DI SCIENZE |
Massafra |
| 10987 |
OSSERVARE,SPERIMENTARE,CONOSCERE |
Squinzano |
| 10988 |
LABORATORIO SCIENTIFICO |
Noci |
| 10989 |
LINGUISTICAMENTE MUSICALMETE IN LABORATORIO |
Gioiosa Ionica |
| 10990 |
LABORATORIO MULTIFUNZIONALE |
San Vito dei Normanni |
| 10991 |
PER UNA DIDATTICA DELL'OSSERVARE, DEL FARE, DEL SAPERE |
Tricase |
| 10992 |
LE SCIENZE A PORTATA DI MANO |
Vico del Gargano |
| 10993 |
ECO SCIENZA |
Bitonto |
| 10994 |
IL MIO LABORATORIO DI SCIENZE |
Carosino |
| 10995 |
SPERIMENTARE PER CONOSCERE E CONOSCERE PER SPERIMENTARE. |
Matino |
| 10996 |
DIDATTICA IN LABORATORIO |
Cerignola |
| 10997 |
ALLA SCOPERTA DEL MONDO SCIENTIFICO |
Altamura |
| 10998 |
MIGLIORARE GLI AMBIENTI PER L' APPRENDIMENTO DELLE SCIENZE |
Francavilla Fontana |
| 10999 |
OSSERVARE, SPERIMENTARE, COMUNICARE E INTERPRETARE |
Mottola |
| 11000 |
R.T.I.,RINNOVAMENTO TECNOLOGIE ISTITUTO |
Rombiolo |
| 11001 |
STRANASCIENZA |
Otranto |
| 11002 |
LO SAI PERCHE'? |
Bovino |
| 11003 |
OSSERVO,SPERIMENTO,IMPARO |
Corato |
| 11004 |
SCIENZALANDIA |
Taranto |
| 11005 |
FARE E CAPIRE |
San Marco in Lamis |
| 11006 |
IMPARARE SPERIMENTANDO |
Noci |
| 11007 |
SCIENZE E TECNOLOGIA IN LABORATORIO |
Torremaggiore |
| 11008 |
LABORATORIO SCIENTIFICO |
Cellamare |
| 11009 |
LABORATORIO DI MATEMATICA E SCIENZE |
Massafra |
| 11010 |
LABORATORIO SCIENTIFICO:ALLA SCOPERTA DEL MONDO |
Foggia |
| 11011 |
'GIOCO E IMPARO LE SCIENZE |
Davoli |
| 11012 |
LA MATEMATICA APPLICATA ALLE SCIENZE |
Corato |
| 11013 |
PER DARE SENSO AI FENOMENI |
Minervino di Lecce |
| 11014 |
VOGLIA DI..GIOCARE CON I NUMERI,MANIPOLARE LA MATERIA E SPERIMENTARE |
San Severo |
| 11015 |
LA SCIENZA IN CAMPO |
Acquaviva delle Fonti |
| 11016 |
POTENZIAMENTO ATTREZZATURE E STRUMENTI LABORATORIO SCIENTIFICO |
Martina Franca |
| 11017 |
SPERIMENTIAMO PER UN RINNOVAMENTO DELLA DIDATTICA. |
Veglie |
| 11018 |
LABRATORIO SCIENTIFICO E TECNOLOGICO |
Andrano |
| 11019 |
LA STANZA DI GALILEO |
Foggia |
| 11020 |
LABORATORIO SCIENTIFICO-MATEMATICO |
Bari |
| 11021 |
A PASSO ..... CON LE SCIENZE |
Castrolibero |
| 11022 |
SE FACCIO IMPARO.... |
Lecce |
| 11023 |
LABORATORANDO CON LE SCIENZE |
Foggia |
| 11024 |
SE FACCIO...IMPARO! |
Altamura |
| 11025 |
LABORATORI PER L'APPRENDIMENTO DELLE SCIENZE |
Taranto |
| 11026 |
SCIENZA AMICA |
Lecce |
| 11027 |
IL LABORATORIO: UNA NUOVA SFIDA DIDATTICA |
San Giovanni Rotondo |
| 11028 |
SPERIMENTARE PER CONOSCERE |
Bari |
| 11029 |
IL LABORATORIO SCIENTIFICO |
Lecce |
| 11030 |
IL NOSTRO UNIVERSO DEI SAPERI... LABORATORIO DI SCIENZE E NON SOLO |
Cerignola |
| 11031 |
SCIENZA ATTIVA |
Ginosa |
| 11032 |
PARTECIPARE ATTIVAMENTE ALLA SOCIETA' DELLA CONOSCENZA |
Cittanova |
| 11033 |
IMPARARE SPERIMENTANDO |
Lequile |
| 11034 |
LABORATORIO SCIENTIFICO TOMMASEO |
Vieste |
| 11035 |
LA BIBLIOTECA |
Manduria |
| 11036 |
LA 'BOTTEGA' DELLE SCIENZE |
Capurso |
| 11037 |
LABORATORIO E STRUMENTI PER L'APPRENDIMENTO DI MATEMATICA E SCIENZE |
Taranto |
| 11038 |
SCIENZ@MICA |
Cutrofiano |
| 11039 |
LABORATORIO SCIENTIFICO |
Manfredonia |
| 11040 |
SCIENZ@MANIA |
Sava |
| 11041 |
IL LABORATORIO SCIENTIFICO: UN'OCCASIONE PER CRESCERE |
Alessano |
| 11042 |
UN LABORATORIO PER TUTTI |
Molfetta |
| 11043 |
NUOVI STRUMENTI PER LA SCUOLA DEL I¿ CICLO |
Vibo Valentia |
| 11044 |
IMPARARE GIOCANDO |
Cutrofiano |
| 11045 |
SPERIMENTO E IMPARO |
Foggia |
| 11046 |
LABORATORIO SCIENTIFICO MULTIMEDIALE |
Mola di Bari |
| 11047 |
SPERIMENTARE LE CONOSCENZE |
Monteroni di Lecce |
| 11048 |
LABORATORIO MATEMATICO-SCIENTIFICO |
Rignano Garganico |
| 11049 |
LABORATORIO DI SCIENZE |
Molfetta |
| 11050 |
SCUOLA DELL'INFORMAZIONE E DELLA CONOSCENZA ATTRAVERSO LA SPERIMENTAZIONE |
Neviano |
| 11051 |
SCIENZA E CONOSCENZA |
Grumo Appula |
| 11052 |
IL LABORATORIO SCIENTIFICO |
Taranto |
| 11053 |
LABORATORIO PER L'APPRENDIMENTO DELLE SCIENZE |
Castrignano del Capo |
| 11054 |
LABORATORIO SCIENTIFICO |
Vibo Valentia |
| 11055 |
LABORATORIO TECNICO-SCIENTIFICO |
Cosenza |
| 11056 |
OPERARE PER CONOSCERE |
Carpino |
| 11057 |
PICCOLI CHIMICI |
Altamura |
| 11058 |
DALLA ESPERIENZA VISSUTA ALLE CONOSCENZE SCIENTIFICHE |
Vico del Gargano |
| 11059 |
PICCOLI RICERCATORI |
Taranto |
| 11060 |
SPERIMENTARE PER CONOSCERE |
Miggiano |
| 11061 |
LABORATORI NELLA SCUOLA |
Apricena |
| 11062 |
DAL SAPERE AL SAPER FARE |
Acquaviva delle Fonti |
| 11063 |
REALIZZAZIONE LABORATORIO SCIENTIFICO |
Melissano |
| 11064 |
GIOCHIAMO CON LE SCIENZE |
Torremaggiore |
| 11065 |
PICCOLI SCIENZIATI CRESCONO |
Acquaviva delle Fonti |
| 11066 |
OSSERVO, SPERIMENTO E IMPARO |
Palmi |
| 11067 |
UN LABORATORIO DA VIVERE |
Putignano |
| 11068 |
SPERIMENTARE E APPRENDERE |
Manduria |
| 11069 |
LABORATORIO SCIENTIFICO |
San Marco in Lamis |
| 11070 |
ALLESTIMENTO DI UN LABORATORIO SCIENTIFICO NEL PLESSO 'G. VERDI' |
Sammichele di Bari |
| 11071 |
LABORATORIO SCIENTIFICO |
Taranto |
| 11072 |
SCIENZE IN LABORATORIO |
Supersano |
| 11073 |
IO ESPLORO |
Cerignola |
| 11074 |
I LABORATORI PER UNA SCUOLA DI QUALITà|
Grottaglie |
| 11075 |
SCIENTIFICA-MENTE |
Galatone |
| 11076 |
IL PENSIERO MATEMATICO-SCIENTIFICO NELL'ERA TECNOLOGICA |
Altamura |
| 11077 |
LABORATORIO SCIENTIFICO TECNICO |
Guardavalle |
| 11078 |
ALLESTIMENTO LABORATORIO SCIENTIFICO |
Castri di Lecce |
| 11079 |
UN LUOGO PER APPRENDERE |
Manfredonia |
| 11080 |
LABORATORIO-APPRENDIMENTO |
Bisceglie |
| 11081 |
LABORATORI |
Maruggio |
| 11082 |
IMPARARE SCOPRENDO |
Porto Cesareo |
| 11083 |
LABORATORIO SCIENTIFICO |
Monopoli |
| 11084 |
SPERIMENTARE PER CRESCERE |
Cavallino |
| 11085 |
ATELIER DELLE SCIENZE(LABORATORIO DI SCIENZE MATEMATICHE,FISICHE, CHIMICHE E NAT |
Bovino |
| 11086 |
LABORATORI STRUTTURALI |
Conversano |
| 11087 |
LABORATORIO SCIENTIFICO |
Aradeo |
| 11088 |
SPERIMENTI@MO |
Fagnano Castello |
| 11089 |
LABORATORIO LEONARDO |
Cassano delle Murge |
| 11090 |
LABORATORIO SCIENTIFICO DI BASE |
Foggia |
| 11091 |
UN LABORATORIO PER PENSARE E SPERIMENTARE |
Acquaviva delle Fonti |
| 11092 |
OSSERVATORIO MORO |
Taranto |
| 11093 |
LABORATORIO SCIENTIFICO |
Racale |
| 11094 |
SCIENZE E CONOSCENZE |
San Severo |
| 11095 |
TECNOLOGIA E VITA |
Bisceglie |
| 11096 |
APPRENDIMENTO SIGNIFICATIVO |
Copertino |
| 11097 |
GALILEI, EINSTEIN, MENDEL ... COMPAGNI DI BANCO. |
Gravina in Puglia |
| 11098 |
IL LABORATORIO PER FARE ED IMPARARE |
Laterza |
| 11099 |
IL COMPUTER A SCUOLA |
Galatro |
| 11100 |
AMBIENTE PER L'APPRENDIMENTO PER LE COMPETENZE DI BASE |
Arnesano |
| 11101 |
LABORATORIO SCIENTIFICO |
Corato |
| 11102 |
IO PICCOLO EINSTEIN |
Martina Franca |
| 11103 |
SPERIMENTO, ERGO APPRENDO |
Leverano |
| 11104 |
PICCOLI SCIENZIATI CRESCONO |
Conversano |
| 11105 |
APPRENDO FACENDO NEL LABORATORIO MATEMATICO-SCIENTIFICO |
Matino |
| 11106 |
IL LABORATORIO DI SCIENZE PER OSSERVARE E SPERIMENTARE |
San Paolo di Civitate |
| 11107 |
IO COME ...ARCHIMEDE PITAGORICO |
Grottaglie |
| 11108 |
SUPERLAB |
Lecce |
| 11109 |
INCREMENTO ATTREZZATURE DI BASE E INFRASTRUTTURE |
Massafra |
| 11110 |
UN LABORATORIO PER NUOVE ESPERIENZE SCIENTIFICHE- TECNOLOGICHE |
Catanzaro |
| 11111 |
PICCOLI SCIENZIATI CRESCONO |
Nardò |
| 11112 |
LABORATORI DI BUONE PRATICHE SPERIMENTALI |
Bari |
| 11113 |
LABORATORIO SCIENTIFICO |
Palagiano |
| 11114 |
LABORATORIO DELLE SCIENZE |
Stornarella |
| 11115 |
SPERIMENTO E IMPARO |
Alliste |
| 11116 |
LABORATORIO SCIENTIFICO MOBILE |
Corato |
| 11117 |
GIROTONDO DI ESPERIENZE |
Taranto |
| 11118 |
OSSERVO, SPERIMENTO ED...IMPARO |
Troia |
| 11119 |
PROVANDO E RIPROVANDO IN LAB |
Carmiano |
| 11120 |
OSSERVARE, SCOPRIRE,CONOSCERE |
Bari |
| 11121 |
IO ... ARCHIMEDE - LABORATORIO PER LO SVILUPPO DI COMPETENZE MATEMATICHE E SCIE |
Diamante |
| 11122 |
LABORATORIO MATEMATICO MULTIMEDIALE |
Taranto |
| 11123 |
LABORATORIO SCIENTIFICO |
Manfredonia |
| 11124 |
LABORATORIO SCIENTIFICO: ' SCIENTIFICA-MENTE' |
Scorrano |
| 11125 |
LA BOTTEGA DEGLI ESPERIMENTI |
Lucera |
| 11126 |
LA DRUPA DEL MANDORLO |
Terlizzi |
| 11127 |
LABORATORIO DI SCIENZE |
San Severo |
| 11128 |
LA SCUOLA SI ATTREZZA. . . PER OSSERVARE IL MONDO |
Vernole |
| 11129 |
LABORATORI PER MIGLIORARE L'APPRENDIMENTO DELLE COMPETENZE MAT.E SCIENTIFICHE. |
Toritto |
| 11130 |
SCIENZE IN CAMPO |
Gallipoli |
| 11131 |
APPRENDERE SPERIMENTANDO |
Poggiardo |
| 11132 |
PRATICA...MENTE LABORATORIO |
Acquaviva delle Fonti |
| 11133 |
IL LABORATORIO E LA BIBLIOTECA STRUMENTI PER LE COMPETENZE DI BASE |
Manfredonia |
| 11134 |
SCIENZE ... RICERCA... CURIOSITA'...SAPERE... |
Poggiardo |
| 11135 |
IL LABORATORIO DI SCIENZE |
Bari |
| 11136 |
PROMUOVERE LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE SCIENTIFICHE E TECNICHE |
Manfredonia |
| 11137 |
SCIENZIATI... IN ERBA! |
Veglie |
| 11138 |
SPERIMENT-AZIONE |
Modugno |
| 11139 |
PROMUOVERE E SVILUPPARE L'APPRENDIMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE |
Gagliano del Capo |
| 11140 |
IMPARARE FACENDO... |
Bisceglie |
| 11141 |
LABORATORIO MULTIMEDIALE |
Bova Marina |
| 11142 |
APPRENDIMENTO DELLE COMPETENZE CHIAVE DI MATEMATICHE E SCIENTIFICHE |
Presicce-Acquarica |
| 11143 |
SPERIMENTARE PER CRESCERE |
Bari |
| 11144 |
APPRENDERE SPERIMENTANDO |
Manfredonia |
| 11145 |
LABORATORIO SCIENTIFICO |
Surbo |
| 11146 |
E-LABORANDO (LABORATORIO SCIENTIFICO) |
Altamura |
| 11147 |
IL LABORATORIO SCIENTIFICO PER L'APPRENDIMENTO DEL METODO SPERIMENTALE |
Muro Leccese |
| 11148 |
IL LABORATORIO MOBILE/IL LABORATORIO PER GIOCO |
Adelfia |
| 11149 |
LABORATORIO SCIENTIFICO-MATEMATICO |
Ugento |
| 11150 |
IL LABORATORIO SCIENTIFICO PER IMPARARE ATTIVAMENTE |
Giovinazzo |
| 11151 |
LABORATORIO SCIENTIFICO MOBILE |
Montegiordano |
| 11152 |
WWW.EUROPA.IT |
Casarano |
| 11153 |
PROMUOVERE E SVILUPPARE LA SOCIETàDELL'INFORMAZIONE E DELLA CONOSCENZA |
Gravina in Puglia |
| 11154 |
UN LABORATORIO PER LE SCIENZE |
Campi Salentina |
| 11155 |
SCUOLA LABORATORIO |
Cerignola |
| 11156 |
DA UN MONDO CHIUSO ALL'UNIVERSO INFINITO |
Casarano |
| 11157 |
IL LABORATORIO SCIENTIFICO NELLA SCUOLA |
Diso |
| 11158 |
SPERIMENTARE PER IMPARARE |
Specchia |
| 11159 |
OSSERVO, SCOPRO, IMPARO |
Modugno |
| 11160 |
SPERIMENTARE LA MAGIA DEI NUMERI E DELLA VITA |
Gallipoli |
| 11161 |
ALLA SCOPERTA DELLE SCIENZE |
Acquaviva delle Fonti |
| 11162 |
ALLESTIMENTO LABORATORIO SCIENTIFICO |
Lamezia Terme |
| 11163 |
LABORATORIO NEWTON |
Taurianova |
| 11164 |
APPRENDERE IN LABORATORIO |
Trepuzzi |
| 11165 |
SCIENZE CHE PASSIONE |
Acquaviva delle Fonti |
| 11166 |
LABORATORIO SCIENTIFICO |
Gallipoli |
| 11167 |
LA CULTURA LABORATORIALE AL SERVIZIO DEGLI ALUNNI |
Terlizzi |
| 11168 |
POTENZIAMENTO DELLE DOTAZIONI DEI LABORATORI MATEMATICO-TECNOLOGICO-SCIENTIFICI |
Gioia del Colle |
| 11169 |
MIGLIORARE LE COMPETENZE MATEMATICHE E SCIENIFICHE |
Guagnano |
| 11170 |
OSSERVAZIONE, SPERIMENTAZIONE E APPRENDIMENTO |
Carmiano |
| 11171 |
SCIENTIFICAMENTE INSIEME |
Molfetta |
| 11172 |
IN LABORATORIO |
Soleto |
| 11173 |
PICCOLI RICERCATORI CRESCONO |
Bari |
| 11174 |
UNA FINESTRA SUL MONDO |
Catanzaro |
| 11175 |
L' A-B-C- DEGLI ESPERIMENTI |
Lecce |
| 11176 |
LABORATORIO SCIENTIFICO |
Locorotondo |
| 11177 |
NON MAGIA MA ... SCIENZA |
Salve |
| 11178 |
SPERIMENTIAMO |
Toritto |
| 11179 |
LABORATORIO SCIENTIFICO-MATEMATICO |
Polignano a Mare |
| 11180 |
LABORATORIO SCIENTIFICO |
San Cesario di Lecce |
| 11181 |
DOTAZIONI DEL LABORATORIO DI SCIENZE |
Corato |
| 11182 |
COMPLETAMENTO LABORATORIO SCIENTFICO |
Ruffano |
| 11183 |
SPERIMENTANDO ... |
Bitonto |
| 11184 |
LABORATORIO POLIFUNZIONALE |
Lizzanello |
| 11185 |
LABORATORIO SCIENTIFICO |
Caulonia |
| 11186 |
APPRENDIMENTO SIGNIFICATIVO |
Copertino |
| 11187 |
IMPARARE SPERIMENTANDO 'PICCOLI GENI A LAVORO' |
Veglie |
| 11188 |
RICERCATORI IN ERBA |
Botrugno |
| 11189 |
SPERIMENTAL.MENTE PER RICERCARE E AGIRE NEL MONDO |
Cursi |
| 11190 |
LABORATORIO DI SCEINZE |
Santeramo in Colle |
| 11191 |
LABORATORIO SCIENTIFICO |
Ischitella |
| 11192 |
AMBIENTI PER L' APPRENDIMENTO |
Altamura |
| 11193 |
LABORATORIO SCIENTIFICO |
Cerignola |
| 11194 |
COMPETENZE SCIENTIFICHE |
Racale |
| 11195 |
LABORATORIO SPERIMENTALE PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE TECNICO-SCIENTIFICHE |
Alberobello |
| 11196 |
IL LABORATORIO LINGUISTICO DIVENTA MULTIMEDIALE |
Catanzaro |
| 11197 |
LABORATORIO MATEMATICO-SCIENTIFICO |
Monteroni di Lecce |
| 11198 |
CHI RI CERCA...TROVA |
Noicattaro |
| 11199 |
L'ISOLA CHE C' ¿ |
Lecce |
| 11200 |
LABORATORI DI SCIENZE |
Bari |
